Modalità di iscrizione
Quota di iscrizione 50€
Quota di partecipazione
235,00 €
Il corso è a numero programmato: contattare la Segreteria
della Scuola di Musica “Amadeus” per informarsi sulla
disponibilità dei posti.
Compilare la scheda di iscrizione da inviare per email - fax
o
posta,
on
line
o
scaricabile
dal
sito
www.scuolaamadeus.it o da richiedere per email alla
segreteria.
Il corso Insegnanti Efficaci è la versione italiana di
Teacher Effectiveness Training; come i corsi per i
genitori e quelli per i giovani, esso si basa sul
modello
formativo
dell’Effectiveness
Training
International ideato da Thomas Gordon e diffuso in
tutto il mondo dai suoi numerosi collaboratori. A
cura dell'Istituto dell'Approccio Centrato sulla
Persona (IACP) è pubblicato in Italia il libro di
Thomas Gordon "Insegnanti Efficaci", edizioni Giunti.
Il corso Insegnanti Efficaci è tenuto esclusivamente
da persone formate ed autorizzate dall'Istituto
dell'Approccio Centrato sulla Persona (IACP) che ha
l'esclusiva del metodo per l’Italia.
Ineke
Inviare la scheda di iscrizione e la ricevuta del bonifico di
pagamento della quota di iscrizione entro il 7 marzo 2014,
via posta, via fax o via e-mail a:
“Amadeus” – Scuola di Musica Associata AIGAM
Via della Campana, 8 - 57122 LIVORNO
Tel. 0586 1836122 – Fax: 0586 958365
E-mail: [email protected]
Il pagamento della quota di frequenza può essere
effettuato anche tramite assegno bancario o contante
da versare presso la Segreteria della Scuola di Musica
“Amadeus” al primo giorno di corso.
Non sono previste forme di pagamenti dilazionati ne di
rimborso in caso di mancata partecipazione. Non sarà
possibile recuperare ore non svolte nelle edizioni
successive.
Codice IBAN per effettuare il bonifico:
IT 73 L 01030 02851 000000201850 - intestato a Papini Elena
Dunselman MA è una Counselling
Psicologa e Ipnoterapeuta. Come Formatrice
Gordon (Corsi di Comunicazione Efficace) e Action
for Excellence International tiene corsi di
comunicazione della pace e lavoro di squadra per
insegnanti (per es. docenti Svizzeri alla IUFFP, Istituto
Universitario Federale di Formazione Professionale),
genitori, giovani, operatori socio-sanitari e aziende,
in Italia e all’estero. Formatrice in corsi Gordon da
trenta anni.
corso di
aggiornamento
professionale sulla
relazione interpersonale
e sulla comunicazione
Sede del Corso
Scuola Amadeus
INSEGNANTI EFFICACI
Via Vecchia Tranvia, 14 -PISA
per insegnanti di allievi di ogni età
IACP
Istituto dell’Approccio Centrato sulla Persona
Fondato da Carl Rogers,, Charles Devonshire e Alberto Zucconi
Informazioni
Amadeus
Scuola di Musica Associata AIGAM
Segreteria: Tel. 0586 1836122
Info didattiche: Prof. Elena Papini 347 1855167
Pisa, marzo-aprile 2014
Scuola di musica Amadeus
Come aiutare gli allievi ad avere la sicurezza
emotiva necessaria per imparare e divertirsi
imparando.
Come aiutare gli insegnanti a creare un ambiente
che conduce ad un insegnamento ed un
apprendimento efficace, usando messaggi chiari
per tenere la "disciplina" ed un ascolto speciale per
ridurre resistenze di qualsiasi tipo.
Modelli e tecniche efficaci di comunicazione e di
risoluzione dei problemi.
Docente
Dott.ssa Ineke Dunselman MA
Date
Il corso avrà una durata di 24 ore
Sabato 29 e domenica 30 Marzo 2014
Sabato 12 e domenica 13 Aprile 2014
orari
sabato 13,00-16,00/17,00-20,00
domenica 9,30-12,30/13,30-16,30
Il Corso
Quali benefici per gli insegnanti
Il corso Insegnanti Efficaci si prefigge di sviluppare o
migliorare la sensibilità e le competenze necessarie
per affrontare con successo i complessi e molteplici
aspetti della vita scolastica. Tali capacità, una volta
acquisite, facilitano la soluzione dei problemi e
contribuiscono progressivamente alla creazione di
un clima salutare, soddisfacente e produttivo per
l’intera comunità scolastica.
Il corso Insegnanti Efficaci coniuga l’approccio
umanistico di Carl Rogers con la ricerca
metodologica e con le tecniche didattiche più
avanzate; esso propone un modello di interazione
educativa che consente di massimizzare ed
ottimizzare il tempo dedicato al processo di
insegnamento-apprendimento. Questo corso, pur
contenuto in un arco di tempo relativamente breve,
costituisce una proposta formativa in grado di unire
la sistematicità e la compiutezza del modello con
una modalità di apprendimento esperienziale
veramente completa e significativa.
_
riduzione
dello
stress
e
prevenzione
dell’esaurimento emozionale
_ opportunità di rendere il lavoro più efficace con
minore dispendio di energie
_ aumento del rispetto e della stima da parte degli
alunni
_ acquisizione di strumenti per favorire le capacità
di autoregolazione e autocontrollo degli alunni
_ gestione più efficace dei conflitti e delle tensioni in
classe
_ conduzione più efficace dei colloqui con i genitori
_ miglioramento della qualità della comunicazione
e dei rapporti con alunni e colleghi
A chi è rivolto?
_ Insegnanti, presidi, direttori didattici e altri
professionisti operanti in ambito scolastico
_ Psicologi, psicopedagogisti, assistenti sociali ed
altri operatori del settore socio-sanitario
_ Chiunque debba esercitare, nel proprio ambito
professionale, attività di insegnamento
Quali benefici per i responsabili dell’organizzazione
scolastica?
_ diminuzione del numero delle assenze degli alunni
e dei docenti
_ attenuazione dei conflitti tra alunni e insegnanti
_ riduzione dei motivi di contestazione da parte dei
genitori
_ maggiore disponibilità di tempo per iniziative di
sviluppo organizzativo, pedagogico, metodologico
e didattico
Quali benefici per gli alunni?
_ miglioramento del rendimento scolastico
_ crescita del senso di responsabilità e dell’autodisciplina
_ sviluppo della fiducia nelle proprie capacità e
dell’autostima
_ acquisizione di capacità di lavorare in gruppo
_ sviluppo della facoltà di orientamento e di scelta
_ accrescimento del desiderio di apprendere e
collaborare
I contenuti del corso
Questi i temi principali proposti ai partecipanti e
sviluppati nelle varie fasi del corso:
_ come motivare gli alunni a dedicare più tempo
allo studio
come parlare in modo da ottenere l’attenzione e
l’ascolto degli alunni
_ come modificare l’ambiente in modo da ridurre i
problemi connessi con la disciplina
_ come definire un ”contratto di classe” che
consenta agli insegnanti di evitare il ricorso a metodi
coercitivi
Materiali
Il testo di studio adottato nel corso è il quaderno di
lavoro "Insegnanti Efficaci" - IACP. Si utilizzeranno
inoltre, manuali, quaderni, opuscoli e schede di
lavoro che saranno forniti durante il corso.