“SUONI, MEMORIE E TERRITORIO”
PREMESSA
La scuola è luogo in cui il presente è elaborato nell’intreccio tra passato e futuro, tra memoria e
progetto.(dalle Indicazioni Nazionali)
Il progetto intende favorire il recupero, la conservazione e la valorizzazione del patrimonio
immateriale di tradizioni musicali e orali del nostro territorio attraverso la riscoperta e
archiviazione, e successivamente la sua traduzione nei linguaggi contemporanei al fine di renderlo
accessibile al grande pubblico, e in particolare puntando sulla trasmissione di conoscenze dagli
anziani ai giovani. Il lavoro di ricerca, da un lato,sarà orientato all’individuazione e al recupero del
patrimonio esistente nella memoria comune, dall'altro, tale patrimonio sarà reinterpretato per
farlo "rivivere", consentendo una maggiore fruibilità da parte di un pubblico più ampio.
Il Progetto seguirà un itinerario storico – culturale di tipo didattico, attraverso attività alternative
tese alla conoscenza e alla valorizzazione del territorio, con particolare riguardo al patrimonio
sonoro-archeologico-culturale di Grammichele e, prima ancora di Occhiolà.
MOTIVAZIONE DELL’INTERVENTO
Esigenza sentita è quella di raccogliere testimonianze sonore che ornavano le fasi della vita e
accompagnavano il faticoso lavoro dei nostri avi, rifacendoci alle testimonianze orali degli anziani e
ai testi scritti di esperti qualificati presenti sul territorio, nonché alle figure parentali degli stessi
alunni, essenziale memoria storica di usi, costumi e tradizioni locali.
FINALITA’ DEL PROGETTO
Il progetto si propone:
-
la salvaguardia del patrimonio immateriale esistente,
la promozione turistica ed economica del territorio attraverso l’adeguata valorizzazione di
questo suo patrimonio musicale;
la realizzazione di attività di formazione e alfabetizzazione informatica e sonora;
-La divulgazione del patrimonio musicale, espressione della storia e della cultura di questi
territori,
-L’opportunità di accrescere la visibilità del nostro paese anche in contesti internazionali, in
cui forte è la presenza di comunità di nostri emigrati che sentono il bisogno di fare
memoria delle tradizioni popolari di cui i loro avi sono stati testimoni.
Tale progettualità mira a potenziare e sviluppare la consapevolezza che i beni storico – artistico ambientali della nostra terra rappresentano un patrimonio da conoscere, salvaguardare e
valorizzare per educare i nostri alunni ad essere cittadini attivi e responsabili.
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
Gli obiettivi specifici che si intendono perseguire sono:
-
l’individuazione del patrimonio immateriale esistente e conseguente
azione di recupero finalizzato alla sua salvaguardia e valorizzazione (anche digitale);
il riversamento conservativo e la catalogazione di documenti di
significativa importanza del patrimonio immateriale (testi e musica);
-
la reinterpretazione del patrimonio immateriale per far incontrare la generazione degli
anziani, depositaria delle identità immateriali, con le nuove generazioni;
il coinvolgimento di un vasto bacino d'utenza attraverso azioni mirate di divulgazione che
consentano la riscoperta e la valorizzazione del patrimonio immateriale del territorio e dei
contesti culturali di riferimento;
la diffusione dei saperi immateriali tradizionali
-
ATTIVITÀ
Le seguenti attività saranno diversificate per Ordine di Scuola:
-
Realizzazione di elaborati sonori e digitali.
Visite guidate e interviste.
Ricerca di testi in lingua dialettale.
Realizzazione di attività corali e strumentali.
METODI
-
Lezioni frontali sotto la guida degli insegnanti e con il contributo di esperti esterni.
Problem solving
interviste, testimonianze,concerti/lezioni
-
Ricerche individuali e di gruppo
Visite guidate nei luoghi della memoria
Utilizzo delle nuove tecnologie
VERIFICA
Iniziale, intermedia e finale sulle conoscenze, sul materiale prodotto e sulle competenze
acquisite.
DESTINATARI
Gli alunni dell’Istituto
Genitori, nonni e figure parentali
RISULTATI ATTESI
Realizzazione di:
 mostra fotografica,
 brochure
 opuscoli
cd multimediali e sonori