A.P.E.F.
LA VALUTAZIONE NELLA SCUOLA
A.P.E.F.
Pubblichiamo i risultati del sondaggio svolto dall’APEF e presentati in
occasione del seminario nazionale :
“ La Valutazione nella Scuola: dai progetti sperimentali all’attuazione
di sistema”
svoltosi a Roma il 27-03-2012.
Nel corso di quest’anno la nostra associazione ha svolto un’indagine tra gli
insegnanti, volta ad osservare il livello di condivisione necessario per la
Valutazione, attraverso la somministrazione di un questionario di quattro
quesiti a risposta aperta.
Si tratta di un campione auto-selezionato, rappresentativo di docenti di ogni
ordine e grado di scuola e provenienti dalle diverse aree territoriali, in
quanto motivati alla trattazione dell’argomento proposto.
A.P.E.F.
D. 1 - Ritieni che sia utile una valutazione del nostro sistema di istruzione in
linea con le direttive europee, che prevedono un confronto dei sistemi
scolastici dei paesi aderenti? (86% Si)
D. 2 - Pensi che i criteri adottati dall’INVALSI per valutare l’efficacia delle
singole scuole, relativi a: il contesto in cui le scuole sono inserite, i processi
didattici e organizzativi attuati,i risultati ottenuti siano adeguati? (solo il
20% si e il 64% no)
D. 3 - Ritieni che sia utile la restituzione alle scuole partecipanti dei dati
rilevati attraverso la valutazione, per migliorare la propria offerta formativa, i
processi didattici e organizzativi? ( 78% si e il 16 % no)
D. 4 - Condividi l’obiettivo principale delle rilevazioni periodiche del
programma internazionale OCSE-PISA, che è quello di elaborare indicatori
di confronto internazionale per accertare le competenze dei quindicenni in
termini di conoscenze e abilità essenziali ad una piena partecipazione
sociale? ( 79% si e il 13 % no)
A.P.E.F.
90
80
70
60
50
86
79
78
40
64
30
20
20
10
7
16
10
2
13
3
0
0
si
no
altro
1) Ritieni che sia utile una valutazione
del nostro sistema di istruzione in linea
con le direttive europee, che prevedono
un confronto dei sistemi scolastici dei
paesi aderenti?
si
no
altro
2) Pensi che i criteri adottati
dall'INVALSI per valutare l'efficacia
delle singole scuole relativi a: il contesto
in cui le scuole sono inserite, i processi
didattici organizzativi attuati, i risultati
ottenuti, siano adeguati?
si
no
altro
3) Ritieni che sia utile la restituzione alle
scuole partecipanti dei dati rilevati
attraverso la valutazione, per migliorare
la propria offertta formativa, i processi
didattici e organizzativi?
si
no
altro
4) Condividi l'obiettivo principale delle
rilevazioni periodiche del programma
internazionale OCSE-PISA, che è quello
di elaborare indicatori di confronto
internazionale per accertare le
competenze dei quindicenni in termini di
conoscenze e abilità essenz
A.P.E.F.
I
risultati
indicano
un
atteggiamento
favorevole nei confronti di una valutazione del
sistema di istruzione e delle rilevazioni
periodiche del programma internazionale
OCSE-PISA
Una accentuata resistenza invece si avverte
nei confronti delle prove INVALSI, sia come
criteri adottati che come metodo di
somministrazione, anche se la “restituzione”
è ritenuta utile.