Istituto Comprensivo di Brisighella
Scuole dell ’infanzia
CARI NUOVI
AMICI, MAMME
E PAPÀ,
BENVENUTI!
… per affrontare serenamente questa nuova, grande avventura !
Piazzetta Pianori 4 - 48013 Brisighella (Ra)
Tel.: 0546 81214 / Fax: 0546 80125
e-mail: [email protected]
[email protected]
La scuola dei piccoli
L’idea di realizzare un documento dando la parola ai bambini nasce dal desiderio di
aiutare i genitori ed i piccoli alunni, che arriveranno a settembre, ad ambientarsi
nella nuova scuola.
Dunque, in collaborazione con gli alunni più grandi che se ne vanno, abbiamo
preparato un opuscolo per presentare le scuole dell ’infanzia del nostro istituto
comprensivo e mostrare le attività che svolgiamo.
L’idea non è nuova, l ’ha suggerita Loris Malaguzzi a Reggio Emilia più di 20
anni fa: scrivere un documento semplice dove l ’essenziale è la qualità del racconto,
la sua freschezza ed autenticità, dove le parole sono facili ma non banali, dove
i commenti dei bambini più grandi raccontano la scuola come viene vissuta da loro.
L’ordinario visto con i loro occhi diventa straordinario e chi meglio dei bambini può
descrivere la propria scuola?
Questo documento consegnato all ’inizio dell ’anno scolastico contiene anche un patto
educativo di corresponsabilità tra scuola e famiglia: è un semplice contratto
sottoscritto dalla scuola e dai genitori che si impegnano a condividere l ’educazione
dei bambini.
Piazzetta Pianori 4 - 48013 Brisighella (Ra)
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I plessi
Scuola dell ’Infanzia “Cicognani” Brisighella, via F.lli Cardinali Cicognani
Tel. 0546 85216 [email protected]
n. sezioni 4 ; n.11 insegnanti; n.2 collaboratori
n. 1 educatore; servizio mensa.
Scuola dell ’Infanzia Marzeno, via Moronico, 11
Tel. 0546 40150 [email protected]
n.1 sezioni
n. 2insegnanti n.1 collaboratori
servizio mensa.
Scuola dell ’Infanzia S.Martino in Gattara
Tel. 0546 87101 [email protected] n.1 sezioni
n.2 insegnanti n.1 collaboratore
servizio mensa.
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Abbigliamento e corredino scolastico
A scuola è importante avere abbigliamento comodo, un cambio completo a disposizione
per ogni necessità e il corredino richiesto.
LE MAESTRE CONSIGLIANO SEMPRE
VESTITI E SCARPE COMODE PERCHÉ CI
POSSIAMO MUOVERE LIBERAMENTE E,
SE DOBBIAMO ANDARE IN BAGNO, È
PIÙ
FACILE IMPARARE A
FARE DA
SOLI… …
…
SE
CI
SPORCHIAMO
O
CI
BAGNAMO NON IMPORTA, BASTA
CHE
PORTIAMO
COMPLETO
IN
UN
UN
CAMBIO
SACCHETTINO
CHE LASCIAMO A SCUOLA.
INSIEME AL CAMBIO BISOGNA PORTARE:
o
Un bavaglino con elastico
o
Per i bambini di 3 anni che riposeranno a scuola occorre portare:un completo da lettino,
una cerata, un pigiamino,un cuscino antisoffocamento ( per chi lo usa ) e un amichetto
per la nanna;
o
Un grembiulino per le pitture.
o
Una confezione di fazzoletti di carta
o
N.4 foto tessera
o
Un libro che mi piace, che non verrà restituito
o
Un bicchiere di plastica rigida con nome
RICORDATEVI CHE IN TUTTE QUESTE COSE BISOGNA SCRIVERE IL NOME E COGNOME
DEL BAMBINO BENE IN VISTA:
o
Una scatola di pennarelli grossi da 24.
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Servizio Mensa
Mangiare a scuola rappresenta un importante momento di socializzazione e di
sviluppo dell ’autonomia ed anche l ’occasione per imparare insieme ai compagni ed
alle maestre ad assaggiare tutti i tipi di cibo.
PER VENIRE A SCUOLA NON SI DEVE PAGARE,
PERÒ
SE
VOGLIAMO
MANGIARE
A
MENSA
BISOGNA PORTARE UN BUONO PASTO …
… A SCUOLA SI MANGIA
BENE PERCHÉ CI SONO
TANTE COSE DIVERSE,
IN
LE MAESTRE
AUTUNNO
PRIMAVERA
HANNO DETTO
CAMBIA.
CHE LE COSE CHE
MANGIAMO
SONO
BIOLOGICHE E LE
SCEGLIE LA
DOTTORESSA!
PRANZARE A SCUOLA È BELLO
PERCHÉ
STIAMO
AMICI
E
IMPARIAMO
LE
A
CON
GLI
MAESTRE.
MANGIARE DA
SOLI E POI DOPO GIOCHIAMO
ANCORA!
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E
IN
IL MENÙ
Collaborazione e dialogo
Lo scambio di informazioni tra genitori e docenti ed il dialogo scuola/famiglia
rappresentano un punto forte della relazione educativa.
LE
NOSTRE
MAESTRE
SONO
SEMPRE
DISPONIBILI A PARLARE CON MAMMA E PAPÀ.
DICONO CHE SE CI SONO DOMANDE O DUBBI
VANNO DISCUSSI INSIEME, COSÌ È PIÙ FACILE
TROVARE SOLUZIONI.
P
SPESSO CI SONO AVVISI
SULLA PORTA, O
COMUNICAZIONI
IMPORTANTI DA LEGGERE
NELLE APPOSITE CASELLE
“C’E’ POSTA PER TE”,
COLLOCATE SUGLI
ARMADIETTI DEI BAMBINI
QUANDO CI SONO LE
RIUNIONI È
IMPORTANTE
PARTECIPARE PERCHÉ
COSÌ POTETE SAPERE
TUTTO QUELLO CHE
FACCIAMO A SCUOLA,
CHE COSA IMPARIAMO,
… PERÒ QUANDO
SE SIAMO BIRICHINI,
SI PARTE NON SI
SE C’È UNA FESTA O SE
VA LONTANO!
ANDIAMO IN GITA.
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Salute
La salute è un bene prezioso da tutelare.
È IMPORTANTE CHE QUANDO VENIAMO
A
SCUOLA
STIAMO
BENE,
SE
PRENDIAMO MALATTIE CONTAGIOSE, AD
ESEMPIO
LA
VARICELLA…,
DOBBIAMO
DIRLO ALLE MAESTRE.
SE LA MALATTIA DURA PIÙ DI 6 GIORNI SI
PUÒ
TORNARE
A
SCUOLA
SOLO
COL
CERTIFICATO DEL DOTTORE CHE DICE CHE
SIAMO GUARITI.
OGNI TANTO, QUANDO SIAMO A CASA,
BISOGNA CONTROLLARE I CAPELLI COSÌ
NON CI VENGONO I PIDOCCHI E SE CI
SONO
È
NECESSARIO
ELIMINARLI!
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PROVVEDERE AD
La vita in comunità
Piano piano, con l ’aiuto dei genitori e delle maestre, i bambini scoprono e rispettano
le regole della scuola e dello stare insieme; questo li aiuta a crescere nella relazione
con gli altri.
A
SCUOLA
CI
SONO
COMPORTAMENTO
REGOLE
DI
E LE MAESTRE
DICONO CHE BISOGNA RISPETTARLE
COSÌ TUTTI SIAMO RISPETTATI E
STIAMO BENE INSIEME.
BISOGNA
SEMPRE:
ESSERE
QUANDO
PUNTUALI
SI
ENTRA
E
QUANDO SI ESCE. SALUTARE PAPA’
E MAMMA
NELLA
ED ENTRARE SUBITO
SEZIONE.
INTRATTNERSI
EVITARE
NEI
DI
CORRIDOI.
DELLA SCUOLA …
… NEI PRIMI GIORNI DI SCUOLA, PER ABITUARSI, I
BAMBINI PICCOLI POSSONO ENTRARE ANCHE UN PO’ PIÙ
TARDI
OPPURE
ANDARE
VIA
PRIMA:
LE
MAESTRE
CONCORDANO GLI ORARI CON LE MAMME, I PAPÀ E I
NONNI! E’ CONSIGLIABILE DA PARTE DI MAMMA E PAPA’
FARSI VEDERE CONTENTI E PIENI DI NTUSIASMO PER
QUESTA
ESPERIENZA.
OCCORRE
DARE
FIDUCIA
AL
PROPRIO BAMBINO E RASSICURARLO. RICORDIAMOCI CHE
L’INSERIMENTO RICHIEDE TEMPO – FATICA E TANTA
PAZIENZA.
NON SI DEVONO PORTARE GIOCHI A SCUOLA, SE NO
SI POSSONO ROMPERE E MAGARI QUALCUNO PIANGE
O LITIGA. SOLO I PIÙ PICCOLI POSSONO FARLO NEI
PRIMI GIORNI PER SENTIRSI PIÙ SICURI.
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Organizzazione scolastica
Nel corso della giornata gli alunni lavorano sia nella loro sezione, sia insieme ai
compagni ed alle maestre delle altre sezioni. (Vedi Piano dell ’offerta formativa).
NELLA NOSTRA SCUOLA CI SONO DEGLI
SPAZI, NELLE AULE, DOVE NOI BAMBINI
POSSIAMO
GIOCARE
LIBERAMENTE,
PICCOLI GRUPPI O DA SOLI …
…
E SPAZI DOVE FACCIAMO
COSE TUTTI INSIEME, COSÌ
CONOSCIAMO
TUTTI
I
BAMBINI, LE MAESTRE E LE
BIDELLE E QUANDO A SCUOLA
MANCA
NOSTRA
UN
AMICO
O
MAESTRA
LA
NOI
STIAMO BENE LO STESSO!
QUANDO LAVORIAMO SULLE
CONOSCENZE STIAMO CON I
BAMBINI DELLA NOSTRA ETÀ.
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IN
Patto educativo di corresponsabilità
La scuola e la famiglia concorrono insieme, ciascuna nel proprio ambito, all ’educazione ed alla crescita dei bambini,
operando in sintonia, all ’insegna della responsabilità reciproca. Gli alunni e le loro famiglie sono considerati
un’importante risorsa con l ’apporto della loro disponibilità e della cultura del loro ambiente d’origine.
Pertanto, la scuola si impegna a:
 Instaurare un rapporto di dialogo con le famiglie.
 Creare coerenza di atteggiamenti e valori.
 Approfondire la conoscenza degli alunni.
 Programmare attività significative e motivanti.
 Sollecitare la partecipazione degli alunni.
 Verificare insieme alle famiglie il percorso svolto.
La famiglia si impegna a:
 Ascoltare il bambino dando importanza alle sue esperienze e a quello che impara.
 Verificare insieme alle docenti quello che impara.
 Rispettare le regole e gli orari della comunità scolastica.
 Favorire la frequenza regolare.
 Procurare i materiali necessari.
 Leggere le comunicazioni scuola/famiglia.
 Partecipare agli incontri avanzando suggerimenti e proposte.
Brisighella,___/___/2013
alunno/a_______________
Firma del dirigente scolastico
firma dei genitori/tutori
______________
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La Scuola dell ’Infanzia “Cicognani”
Brisighella
La scuola dell ’Infanzia Cicognani si trova ai piedi dei tre
colli, immersa nel verde e a due passi dalla scuola primaria e
dalla scuola secondaria di primo grado.
E’ una struttura integrata nata nel 1999, in quanto nell ’edificio sono presenti un
Nido parrocchiale privato e 4 sezioni di scuola dell ’infanzia statale. Questo
garantisre una continuità didattica che si estende dai 2 fino ai 6 anni.
Orario di funzionamento
La scuola dell ’Infanzia Cicognani offre il servizio dal lunedì al venerdì compresi, con
orario dalle 8,00 alle 16,00.
Soltanto per i bimbi di 3 anni c’è la possibilità di effettuare il riposo pomeridiano in
una stanza appositamente attrezzata.
Piazzetta Pianori 4 - 48013 Brisighella (Ra)
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La Scuola dell ’Infanzia di Marzeno.
La scuola dell ’Infanzia di Marzeno, si trova al centro del paese,
in Via Morenico n.12, nell ’edificio dove ha sede anche la Scuola Primaria
Ospita una sezione di bambini di età eterogenea ed è attrezzata
per accogliere anche i bambini anticipatari.
Orario di funzionamento
La scuola dell ’Infanzia di Marzeno offre il servizio dal lunedì al venerdì compresi,
con orario dalle 8,00 alle 16,00.
Piazzetta Pianori 4 - 48013 Brisighella (Ra)
Tel.: 0546 81214 / Fax: 0546 80125
e-mail: [email protected]
[email protected]
La Scuola dell ’Infanzia di San Martino in Gattara.
La scuola dell ’Infanzia di San Martino in Gattara
si trova ai piedi del monte Gattara, immersa nel verde,
in Viale Stazione n. _.
Ospita una sezione di bambini di età eterogenea ed è attrezzata
per accogliere anche i bambini anticipatari, con la possibilità del riposo pomeridiano.
Orario di funzionamento
La scuola dell ’Infanzia di San Martino in Gattara offre il servizio dal lunedì al
venerdì compresi, con orario dalle 8,00 alle 16,00.
Piazzetta Pianori 4 - 48013 Brisighella (Ra)
Tel.: 0546 81214 / Fax: 0546 80125
e-mail: [email protected]
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