anno scolastico 2012/2013
Il Progetto si è consolidato negli anni grazie alla sperimentata efficacia della
ricaduta sugli apprendimenti e sulla crescita formativa degli alunni.
Coinvolgente e motivante, si inserisce nell’ambito di tutte le iniziative
promosse dall’Istituto Comprensivo per diffondere la cultura della sicurezza,
della legalità e dell’educazione alla salute, affinché queste diventino obiettivi
di primaria importanza.
Sviluppare, diffondere e concretizzare una cultura della prevenzione in un
ambiente educativo come la Scuola significa porsi l’obiettivo di trasmettere
principi e valori, di far acquisire comportamenti di prevenzione in quella che
unanimemente
viene
definita
età
evolutiva.
Più esperienze, infatti, hanno dimostrato che la cultura della sicurezza si può
raggiungere con maggiore efficacia se l’individuo viene educato e formato
alla prevenzione dei rischi e alla tutela della propria persona sin dall’età’
scolare. Da questo momento in poi fino alla maggiore età si verifica la
formazione e il consolidamento di comportamenti, atteggiamenti e valori che
caratterizzeranno le azioni del futuro adulto.
La scuola pertanto, attiva percorsi educativo-didattici trasversali alle diverse
aree e discipline che trattano temi inerenti la “sicurezza”, la “protezione
civile”, la tutela dell’ambiente e della salute con un impegnativo percorso
educativo in chiave di formazione e prevenzione, quale processo di crescita
culturale di ciascun cittadino.
Alunni e famiglie della scuola dell’Infanzia, Primaria e Secondaria di primo
grado, Docenti e personale ATA
 Acquisire la consapevolezza che la “Tutela della salute e della Sicurezza”
è impegno di tutti
 Acquisire determinati comportamenti individuali e collettivi corretti e
responsabili nel rispetto di sé stessi e degli altri
 Sviluppare capacità di ipotizzare e prevenire situazioni di pericolo
 Costruire il senso di Legalità
 Scegliere e agire in modo consapevole
Individuare e riconoscere situazioni di pericolo a scuola a casa per strada
e nell’ambiente
Acquisire elementari concetti spaziali e direzionali relativi
all’orientamento
Comprendere relazioni di causa effetto
Riconoscere segnali d’emergenza decodificarne il significato
Acquisire regole necessarie che assicurino la propria incolumità e quella
degli altri
Distinguere comportamenti positivi e negativi
Conoscere gli organismi preposti alla tutela ella sicurezza e della Salute
sul territorio: ASL; Vigili del fuoco, Protezione Civile
Comprendere e rispettare le regole di convivenza civile
Educare alla cittadinanza attiva
Utilizzare in maniera corretta i mezzi informatici
Conoscere gli organismi preposti al rispetto delle norme di convivenza
civile (Carabinieri, Guardia forestale, Guardi di finanza, Guardia
Costiera)
Conoscere i principali diritti e doveri sanciti dalla Costituzione
Conoscere le fondamentali regole per una corretta igiene personale
Conoscere le fondamentali regole per una corretta e sana alimentazione
Da svolgersi durante l’orario curricolare:




















Gioco dei ruoli in diversi contesti
Gioco del vero e del falso
Gioco dei comportamenti si/no
Costruzione della segnaletica dei pericoli
Cartelloni riassuntivi
Racconti
Visione di presentazioni in Power Point
Allestimento dei percorsi di emergenza
Percorsi motori
Drammatizzazione e simulazione di situazioni tipo
Costruzione di una mappa della scuola in cui si evidenziano situazioni di
rischio
Elaborati vari
Letture di brani
Lettura delle mappe
Costruzione della segnaletica di pericolo
Adesione alla Giornata nazionale della Sicurezza in collaborazione con
cittadinanzattiva
Giornata nazionale della Legalità
Percorsi educativo-didattici di Educazione Alimentare
Escursioni sul territorio
Partecipazione a giochi sportivi
Formazione-informazione Sicurezza ( ambito disponibilità finanziarie)
Corsi come da normativa vigente
Opuscoli informativi
Visita guidata alla caserma dei vigili del fuoco, al Municipio, alla caserma
dei Carabinieri…
Visita guidata all’osservatorio geofisico
In occasione delle “Giornata e/o settimana della Sicurezza”, della Giornata della
Legalità” e della “Giornata per la prevenzione per l’igiene” nonché della
“Giornata della tutela dell’ambiente” si organizzeranno attività con la presenza
di esperti o Enti preposti alla tutela della Sicurezza e della Salute, sia sul
territorio sia all’interno della scuola” quali:

Protezione Civile, Vigili del fuoco, Carabinieri,Vigili Urbani, Sindaco,
volontari di cittadinanzattiva, Guardia di finanza, Guardia Costiera,
RSPP, ASL-U.O.S.E., figure sensibili.

In collaborazione con i l nucleo sommozzatori Sea Scout Ischia si
terranno incontri con gli studenti delle classi V di scuola Primaria e classi
terze sccuola secondaria I grado

In collaborazione con l’associaziane FO.I.S. si terranno seminari di
informazione con genitori ed insegnanti, nonché alunni di scuola
secondaria di I grado
Durata triennale con decorrenza a.s. 2010/2011
Aule scolastiche, palestre, auditorium scuola media, aula Mennella
Le attività saranno svolte in stretta connessione con le discipline curriculari e
trasversali.
Tutte le attività proposte prevedono un coinvolgimento attivo e partecipativo
dell’alunno, mediante lavori di gruppo, brain storming.


Situazioni stimolo
Conversazioni







Costituzione Italiana
Rilevazione e registrazioni di esperienze
Questionari
Prodotti multimediali
Videoproiettore
Televisione
Personal computer
Gli insegnanti opereranno in modo interdisciplinare e attraverso la normale
attività didattica introdurranno le tematiche previste dal progetto che verranno
sviluppate, ampliate e confrontate in occasione degli incontri previsti nelle
giornate dedicate alla sicurezza, alla legalità,all’ambiente e alla prevenzione per
l’igiene e alla tutela della salute.
Gli interventi degli organismi preposti si terranno in occasione delle
sopraindicate giornate senza onere di spesa per l’istituto secondo un calendario
che sarà predisposto in tempo utile .
 Partecipazione alla giornata della Sicurezza, della Legalità, della
prevenzione per l’igiene e alla tutela della salute e dell’ambiente
 Realizzazione di filmati e foto
 Realizzazione di DVD
 Pubblicizzazione delle attività svolte su stampa, TV locale sito web della
scuola.
 Distribuzione opuscoli informativo- formativo inerenti gli argomenti
trattati
 Osservazione degli alunni
Valutazione dell’atteggiamento e del comportamento collaborativi degli
alunni nell’attività curriculare
Osservazione sull’acquisizione dei corretti comportamenti da tenere in
caso di emergenza, a tutela della propria e altrui salute e Sicurezza
Docenti dell’Istituto
Personale ATA
Rappresentanti degli Organismi preposti alla tutela e alla salute del
territorio e dei cittadini