Scuo laP r ima r iad i M E INA T EM POSCUO LA : Tu t te lec la s s io re30 ORAR IO: Tu t te lec la s s i : Ma t t ino : daLUN ED ÌaVEN ERD Ì da l leo re08 :25a l leo re12 :25 Pome r igg io: daLUN ED Ìa G IOVED I ’ da l le13 :25a l le15 :55 In te r va l lo M EN SA : da l le12 :25a l le13 :25 P re scuo la :da luned ìavene rd ì7 ,25 s t scuo la :da luned ìag io ved ì 8 ,25po 15 ,55 -18 ,00o rgan i z za toda l Comune d i Me ina S ERV I Z IOSCUO LABU S L ingua ING LE S E C la s se1^ :1o rase t t imana le C la s se2^ :2o rese t t imana l i C la s s i3^e4^ :3o rese t t imana l i A l fabe t i z za z ioned i IN FORMA T ICA : 1o rase t t imana lepe rtu t te lec la s s i V i s i t ando i ls i to h t tp : / /www . i s t i tu to comp ren s i vo ve r g an te . go v . i t s ipo t r annot ro v a re ind i ca z ion ide t ta g l i a tesu l l as cuo l a P e rf e s te g g i a r etu t t i in s i em e l af in e d e l l ’ annos co l a s t i co ,a lunn i ,do c en t i , co l l abo r a to r is co l a s t i c i ,gen i to r i , amm in i s t r a to r i lo c a l i ,a s so c i a z ion ie g rupp is ir i t ro ve r annop e run in te r a g io rn a t a i l2 8m a g g io2 0 16 aCo l a z z a I lD i r igen tesco la s t ico , Do t t .N ico laFon zo ,r ice ve suappun tamen toopuòe s se recon ta t ta toa l seguen te ind i r i z zoE -Ma i l : I s t i tu toComp r en s ivoS t a t a l e d iS cu o lad e l l ’ in fan z i a , P r im a r i aeS e cond a r i ad iI °G rado d i r igen te@ i s t i tu tocomp ren s i vo ve rgan te .go v . i t LaSeg re te r ia èape r taa lpubb l ico da luned ìavene rd ì da l le10 :00a l le13 :00 luned ì , ma r ted ì , me rco led ì ,vene rd ìda l le14 :30 a l le16 :30 g io ved ìda l le14 :30a l le17 :30 Ne l leg io rna te incu inons vo lgonoa t t i v i tàd ida t t iche ne ip le s s isco la s t ic i ,g l iu f f ic ie f fe t tue ranno laso laape r tu ra ma t tu t ina . Du ran te i lpe r iodode l le i sc r i z ion i deg l ia lunn isa ràga ran t i ta l ’ape r tu ra ma t tu t inadeg l iu f f ic i anched isaba to . I s t i tu toComp ren s i voS ta ta le De lve rgan te V iaPu la z z in i ,15-28045 In vo r io(NO ) e -ma i l : in fo@ i s t i tu tocomp ren s i vo ve rgan te .go v . i t s i to :h t tp : / / i s t i tu tocomp ren s i vo ve rgan te .go v . i t Te l .0322 -254030/254031-Fa x0322 -254826 a . s .2015 /16 O F FER TAFORMA T IVA de l la Scuo laP r ima r ia “ F . l l iFe rnande zD ia z ” d iM E INA V ia M ina z za ,28-Te l .032265153-e -ma i l : p r ima r ia .me ina@ is t i tu to comp ren s i vo ve rgan te .go v . i t Ap a r t i r ed as e t temb r e2 0 1 5 , l ’ I s t i tu tocom p r en s i voh aa v v i a toun p e r co r soch ec am b i afo r tem en t eles c e l ted e g l ian n ip r e c ed en t i . Abb i am or ido t toi lnum e rod e ip ro g e t t ich eo gn is c uo l aa t tu a , p e r ch éabb i amos c e l tod iin v e s t i r esu l l afo rm a z ion ed e ido c en t i . L am e t àd iqu e l loch ecomp le s s i v am en t el ’ I s t i tu tosp en d e v alo s co r soa nnop e rip ro g e t t iès t a t ad e s t in a t aaco r s iea t t i v i t àd i fo rm a z ion ed e g l iin se gn an t i .E ’ un as c e l t an e t t a ,c h eind i c a ch i a r am en teun ap r io r i t à .A ld il àd itu t t ig l isp e c i a l i sm i ,èi l m a e s t ro( in q u e s t ac a t e go r i ar ien t r ano an c h ei p ro fe s so r i ) g a r an ted e l l ’ app r end im en toequ ind ip ro t a go n i s t ad e l l er e l a z io n i ch es ic r e anoinun ac l a s s e .Pe rno ièim po r t a n te m od i f i c a r el a f i gu r a d e l l ’ in s e gn a n te d a semp l i c e t r a sm e t t i to r e d e l le in fo rm a z io n i , ar i c e r c a to r e ,ap r o f e s s ion i s t ac h er i f l e t te su l p rop r io modod i in s e gn a r eec h ea pp r end ed aqu e s t ar i f le s s ion e , am i g l io r a r e l asu aqu a l i t àp ro fe s s ion a l e .L ’ in s e gn a n ter i c e r c a to r e , s iim p e gn a ,u t i l i z z an doc iòc h es a ,c iòch eh aap p r e son e lsuo cu r r i co loin fo rm a t i vo ,p e rim po s t a r e nuo v er i c e r ch e .B i so gn a p a s s a r ed am e todo lo g iedo v el ’ a t to r ep r in c ip a ler i su l t ae s s e r e l ’ in se gn an te ,a m e to do lo g i edo v eg l ia t to r is i ano ib amb in i / r a g a z z i ei l do c en ted i v en t isemp r ep iùi lr e g i s t ad e lp ro c e s so . Non d e s id e r i am od a r el ’ imp r e s s ion ed ivo le rannu l l a r ei lv a lo r ed e l l a le z ion ef ron t a l e .E s s apo s s i ed eun alun g at r ad i z ion eein dub b i v an t a g g i , sp e c i a lm en t e qu an do s i vo g l iono o f f r i r e mo l te in fo rm a z io n iadung r ann um e rod ip e r so n e .Tu t t a v i a ,p e rqu an to r i gu a rd a l ar ie l abo r a z ion e , l ad i s cu s s io n e , i lc on f ron to , los c am b io , l ale z io n ef ron t a le p r e sen t ad e il im i t i ,c h e po s sono e s s e r e sup e r a t i , in t rod u c en do a f i an co a l l al e z ion e f ron t a le , sp e r im en t a ndoa l t r iap p ro c c isu l l ’ app r end e r ein s i em el ’unoc on l ’ a l t ro ,l ’unod a l l ’ a l t ro ,l ’unop e rl ’ a l t ro .Pe r ch él ’ app r end im en to non èso lo u na t toind i v idu a l e ,m aso p r a t tu t to un p r o c e s so co l l e t t i voch ech i am ainc a u s aler e l a z ion it r aip a r i(b amb in ie r a g a z z i ) e con g l ia du l t i .L ’ app r end im en to r i gu a r d al ’ in te r a comun i t àd e lV e r g an te ,t an t ’ èch e ino v eC omun ih a nnocon d i v i so qu e s t aimpo s t a z ion eel ir in g r a z i amop e rl ’ impo r t an tesup po r to , an ch ee conom i co , con c u ic i so s ten gono . Ab b i amo v o lu to p r end e r c icu r ad ich iquo t id i an am en t eè inc l a s s e ,g a r an t endoun qu a l i f i c a to sup po r to (p s i c o lo g a , tu to r ) e m i g l io r ando g l i amb ien t i .Nons a r àun as f id af a c i le ,m ad ’ a l t r ap a r t ec h iav a r io t i to lo( g en i to r i ,in se gn an t i , edu c a to r i )s io c c up ad e l le nuo v e g en e r a z ion ic ono s c e l ab e l le z z ad iqu e s to im p e gno . I lD i r i gen t es co l a s t i co do t t .N i co l aFon zo Piano Triennale Offerta Formativa ESSERE CITTADINO SCUOLAPR IMAR IA AMB I EN T ID IAPPR END IM EN TO : ·R E LA Z ION I ·M E TODO LOG I E ·SPA Z I D IDA TT ICAA TT IVA MO T IVAN T E : ·SP ER IM EN T A Z ION I ·P ERCOR S ILABORA TOR IA L I AP ER TURAA LTERR I TOR IO : ·CO L LABORA Z ION ECON AMM IN I S TRA Z ION I COMUNA L I ,EN T I ,A S SOC IA Z ION I , . . . FORMA Z ION E : ·DOC EN T I ·G EN I TOR I PROG E TT ID I I S T I TUTO : oS ERV I Z IOD IP S ICO LOG IA SCO LA S T ICA(p e rg l ia lunn i ,p e r i do cen t i ,pe r ig en i to r i ) o CON T INU IT A ’ IN FAN Z IA /PR IMAR IA / S ECONDAR IA(p e rp romuo v e r eun g r adu a l ees i gn i f i c a t i vop a s s a g g io t r a iv a r io rd in id is cuo l a ) o IN T ERCU L TURA(p e r l ’ a c co g l i en z ae l ’ in se r im en tod e g l ia lunn i imm i g r a t i ) oP IANOEDUCA T IVO IN T EGRA TO D E LVERGAN T E(p e rp romuo v e r e l acon t inu i t àedu c a t i v at r a l a s cuo l ae l ea g en z i ed e lt e r r i to r io ) oP ERCOR SOD IC I TT AD INAN ZA o SP ER IM EN T A Z ION I( Sen z aZ a ino— Mon t e s so r i—Sn app e t )