COLLABORAZIONE DELLA SCUOLA CON I GENITORI
Ogni due mesi si riunisce il Consiglio d’Intersezione
dove i rappresentanti dei genitori (eletti uno per sezione), si fanno portavoce dell’andamento scolastico,
propongono iniziative sulla base delle necessità
espresse dal gruppo genitori.
COLLABORAZIONE DEI GENITORI CON LA SCUOLA
• I genitori possono collaborare all’organizzazione
della festa di fine anno, o di feste ed eventi attivi
nel corso dell’anno;
• Possono impegnarsi affinché la scuola sia dotata di
sussidi e materiali didattici;
• I genitori possono collaborare per piccole manutenzioni, prévia richiesta dell’insegnante.
LA FAMIGLIA E LA SCUOLA
La scuola chiede ai bambini di avere un
atteggiamento rispettoso delle regole e dell’adulto che
lo “accompagna “ in questo percorso e ai genitori di
osservare il regolamento di plesso al fine di garantire
un buon funzionamento scolastico e rendere agevole
il lavoro delle insegnanti.
In caso di problematiche il genitore può rivolgersi
all’insegnante di sezione o alla coordinatrice di plesso.
Via delle Cornacchie, 1103 S.VITO – 55100 LUCCA
(0583/955161 - Fax 0583/490371)
www.iclucca6.gov.it e-mail [email protected]
SCUOLA DELL’INFANZIA
DI TEMPAGNANO
Via Pesciatina – Picciorana (LU) - Tel/Fax 0583.997685
Anno Scolastico 2013/2014
COORDINATRICE DI PLESSO: ins. Sabrina Scano
ORARIO:
• Da lunedì a venerdì: inizio ore 8.00 termine ore 16.30
• Servizio mensa e scuolabus
SEZIONI: N° 2 da 3 a 6 anni (classi miste)
INSEGNANTI CHE OPERANO NELLA SCUOLA:
Penni Roberta, Micheletti Lucia, ( Sez. B), Lombardelli Patrizia
(insegnante sostegno), Nutini Ines, Scano Sabrina, Santalco Ada
(Sez. A), Rossi Rosanna (IRC, sez. A e B).
PERSONALE E SPECIALIZZAZIONI: 5 insegnanti, 1 insegnante di
sostegno,1 Insegnante di religione cattolica, 1 Esperto di musica , 4
Collaboratrici scolastiche, 2 addette al servizio mensa.
ALUNNI: Bambini iscritti al settembre 2013 n. 42
ATTREZZATURE: Angoli con centri d’interesse.
LA SCUOLA SI PRESENTA
OFFERTA FORMATIVA
La scuola di Tempagnano è situata in una zona periferica, sulla Via Pesciatina
nella ex scuola primaria di S.Vito-Picciorana.
L’edificio è stato adattato e modificato per le esigenze dei bambini, ed è stato
ricreato un ambiente
accogliente ma non idoneo a soddisfare le esigenze
didattiche e organizzative della scuola dell’infanzia di Tempagnano.
La scuola dispone di uno spazio esterno attrezzato con vari giochi, recintato e
pavimentato con materiale antitrauma, nel quale vengono articolate attività
educative, ricreative e di aggregazione.
Nella scuola dell’infanzia il gioco libero e strutturato permettono al bambino di
PROGRAMMAZIONE
Nel rispetto degli indicatori inseriti all’interno del P.O.F
(piano dell’offerta formativa), ogni plesso stila la propria programmazione didattica. Le insegnanti, partendo generalmente da uno sfondo integratore ( una storia, un personaggio, un tema, ecc), articolano le attività da svolgere nel rispetto degli obiettivi da raggiungere diversificati per fasce di età.
esprimere se stesso e, attraverso l’insegnante che lo guida, di accrescere le
sue competenze. Oltre al fondamentale aspetto ludico, la scuola dell’infanzia è
un’opportunità
per
familiarizzare
organizzazione e l’offerta formativa
con
ambiente
nuovo,
permettono al bambino
l’autonomia, la capacità di socializzazione
competenze.
un
e
la
cui
di accrescere
sviluppano in lui nuove
ATTIVITA’ EXTRA CURRICOLARI
Per favorire un sereno inserimento, è previsto un progetto di accoglienza per i bambini di 3 anni.
I bambini di 5 anni partecipano ad attività di propedeutica musicale e di lingua inglese. A causa della mancanza di spazi alternativi alle aule , lo svolgimento dei
progetti del pof verrà stabilito di anno in anno in base
al numero dei bambini e alla possibilità di suddividere
gli stessi nelle aule.
Molti dei progetti sopraelencati sono stati in parte effettuati grazie ai contributi della Fondazione Banca del Monte di Lucca e della
Fondazione Cassa di Risparmio di Lucca
SUPPORTI ESTERNI
La scuola può avvalersi della collaborazione dell’ASL (es.
incontri con i genitori) e di quella del Comune di Lucca
per la manutenzione dell’edificio scolastico.
LA SCUOLA PER I BAMBINI
La scuola dell’infanzia è un ambiente organizzato a misura di bambino, non solo per quanto concerne gli arredi, i materiali, ecc. ma anche per il ruolo degli insegnanti che accolgono il bambino e i suoi bisogni, il personale ausiliario fa da supporto alle loro necessità.