L’ORGANIZZAZIONE
ORARI
IL “PROGETTO VALIGIA DELLA MEMORIA”
HA FAVORITO LA SPERIMENTAZIONE DI
FLESSIBILITA’ ORGANIZZATIVA
Per esempio rispetto ai tempi…
ORARI
ORARIO DELLA CLASSE : 32 ore Settimanali (6 ore per 2 gg e 5 ore per 4 gg.)
L’alunno diversamente abile, per n°3 giorni alla settimana, usufruisce del servizio
mensa presso la scuola elementare. In queste giornate entra a scuola alle ore 8,00
ed esce alle ore 14,00.
ORARIO PROF. DI SOSTEGNO: 18 ore settimanali distribuite nella prima parte
della mattinata di ciascun giorno per sostenere l’alunno durante le attività
disciplinari
ORARIO EDUCATORE Coop. CAD: 15 ore settimanali distribuite nella seconda
parte della mattinata per sostenere l’alunno nelle attività più legate alle
autonomie personali durante il pranzo, i percorsi extrascolastici, il cambio e
l’igiene personale.
ORARI
•
LA COMPRESENZA del sostegno con gli insegnanti delle diverse discipline ha permesso di
realizzare attività per classi aperte, laboratori, uscite didattiche, lavori di gruppo ed
esperienze didattiche, documentando contemporaneamente il percorso formativo.
•
I TEMPI ISTITUZIONALI (ore attribuite al sostegno ed all’educatore) hanno permesso di
programmare il “progetto valigia della memoria”, e la flessibilità organizzativa ha favorito
poi la sua realizzazione-
CLASSI APERTE/GRUPPI LABORATORIALI
Piccoli gruppi appartenenti a due classi a turno ruotano nel laboratorio per
realizzare una fase dell’attivita’ e per guidare i compagni che seguiranno nella
fase successiva.
Gli alunni coinvolti nei diversi laboratori si impegnano a recuperare i contenuti
affrontati in classe.
SPAZI
IL “PROGETTO VALIGIA DELLA MEMORIA”
HA FAVORITO LA SPERIMENTAZIONE DI
FLESSIBILITA’ ORGANIZZATIVA
Per esempio rispetto agli spazi…
SPAZI
Al piano terra assieme alla classe è stato allestito un laboratorio (4 ° B) con ampi
tavoli adattati in altezza per essere ben utilizzati da alunni in carozzina.
Lo spazio è stato attrezzato con computer, stampanti, scanner, leggio, ausilii,
strumenti e materiali utili per attività di laboratorio e di gruppo.
Tale ampio spazio era in precedenza riservato ai prof per il ricevimento individuale
dei genitori.
Gli alunni hanno assegnato a questo nuovo spazio un nome: “ 4° B” per evidenziare
che nel laboratorio “si va oltre… e si innesta una marcia in più!”.
IL GRUPPO DI PROGETTO
Composto da Consiglio di Classe docenti, operatori ausl, educatore coop. Cad.,
famiglia, dirigente scolastico.
La prof di sostegno in accordo con l’educatore ha proposto il progetto “valigia della
memoria” all’intero gruppo di progetto.
Il progetto è stato realizzato e verificato in modo partecipato dall’intero gruppo di
progetto coordinato dalla prof. di sostegno e dall’educatore.
INTEGRAZIONE CON IL TERRITORIO
Sono state attivate collaborazione esterne con :
Coop. Cad. Forlì
Centro educativo pomeridiano “Il cappello Magico” Forlì
Famiglie
Scuola elementare
Comune di Forlì
Associazioni di volontariato:
AVIS , Sorrisi dal mondo, Lega consumatori, scrittrice Miriam Ridolfi.