Il genio della porta accanto.
A che età hai scoperto l’esistenza della
matematica?
Da piccolina, all’età più o meno di tre
anni e alla scuola materna.
Attraverso quali esperienze?
Attraverso esperienze di scoperta, e
di semplici conteggi con le dita.
Insieme a chi? Grazie a chi?
Insieme alla
mia famiglia, ai miei
genitori,
ai miei nonni e grazie
alla scuola.
Che importanza ha avuto la scoperta della
matematica?
Ha avuto un ruolo rilevante mia crescita.
Quali altre esperienza ti hanno fatto scoprire la
matematica al di fuori dell’ambito scolastico?
Le semplici esperienze che si svolgono ogni giorno. Ci si
rende conto che tutto è legato in qualche modo ai
numeri e alla matematica.
Che ricordo hai dei tuoi insegnanti di
matematica? Hanno riconosciuto il tuo talento?
Ti hanno incoraggiata?
Un ricordo positivo e di riconoscenze per avermi
accompagnato nel mio percorso di crescita. Mi
hanno sempre incoraggiata riconoscendo il
mio talento in questa disciplina.
Che tipo di studi hai svolto?
Ho frequentato l’istituto magistrale e
successivamente ho proseguito i miei studi
tramite sia corsi di specializzazione in ambito
dell’handicap e del disagio infantile sia
frequentando il corso triennale post diploma
di psicomotricità.
Hai scelto tu questo tipo di studi?
Sì.
Come andavi nelle altre materie?
Sono sempre stata brava a scuola.
La tua passione per la matematica ha mai
compromesso lo studio il rendimento nelle altre
materie?
No
Come ti vedevano i tuoi insegnamenti e
professori?
Mi vedevano come un’alunna seria e impegnata
nel riuscire a rendere sempre al meglio
Nella tua famiglia ci sono altri geni della
matematica?
• Sì, mio padre che è laureato in fisica.
Il tuo carattere (la tua personalità)sono
caratteristici secondo te di un matematico o di
una persona che ama la matematica?
Non saprei.
Ti ritieni una persona socievole?
Sì.
Ritieni di essere creativa?
Sì, molto, amo tutto ciò che dà libero sfogo alla
mia fantasia e creatività.
Ti senti creativa?
Sì.
Qual è il tuo rapporto con il pc?
Ottimo.
Ti piace giocare? A quali tipi di giochi ?
• Sì molto, credo di essere rimasta molto bambina,
amo giocare con i miei alunni, amo i giochi di
società da tavolo e di movimento. Non amo
molto i videogiochi ma sporadicamente mi capita
di approcciarmi soprattutto in quelli matematici
appunto.
• Sotto quale aspetto la tua professione attuale ha
una relazione con la matematica ?
Sono una maestra di scuola primaria e la insegno.
Cosa sognavi di diventare da grande?
Una maestra, quello che sono ora.
Pensi di aver realizzata i tuoi sogni?
Sì.
Hai mai partecipato a delle gare della
matematica?
No
Hai mai partecipato a dei concorsi con prove di
carattere matematico?
• No.
Hai mai partecipato a delle selezioni interne in
cui la matematica fosse determinante?
• Sì.
Com’è stato il tuo rendimento in queste
circostanze?
• Buono
Quale il ruolo della matematica nella società
moderna?
Un ruolo rilevante.
• Pensi che l’insegnamento della matematica sia
adeguato alle esigenze della nostra civiltà?
Sì.
• Che rapporto hai con internet?
Ottimo
Che rapporto pensi che ci sia tra il computer e la
matematica?
Un rapporto strettissimo.
Conosci qualche linguaggio di programmazione?
Sì.
Come consideri la tua memoria?
Ben allenata, riesco a memorizzare dati e
nozioni con molta facilità.
Che tipo di memoria hai?
Un memoria fotografica.
• Secondo te come dovrebbe essere la memoria
di un matematico?
Ben allenata.
• Esegui mai calcoli a mente?
Sì.
Quando e quanto usi la calcolatrice per fare i
calcoli della vita quotidiana?
Poco solo per fare il riepilogo delle spese di casa.
Quale il numero più grande che hai mai
incontrato?
Non saprei, forse quello che riguarda il costo del
mio appartamento.
Quale il numero più interessante che hai mai
conosciuto? E perché lo consideri tale?
Non saprei
Quali sono i tuoi sogni nel cassetto dal punto di
vista matematico?
Non ne ho in particolare dal punto di vista
matematico. Spero più che altro di riuscire a
far amare ai miei alunni la matematica come
la amo io.