Officina Progetto supporto alla progettazione in campo . culturale e turistico Il gruppo di lavoro SCHIRIBIS SNC – PERCORSI CULTURALI E COMUNICAZIONE Ruolo: Project manager area Comunicazione VOILÀ SOCIETÀ COOPERATIVA PER LO SVILUPPO DEL TERRITORIO Ruolo: Project manager area Marketing Territoriale VERONICA FANCHINI Ruolo: Project manager EU Gli obiettivi Informare gli amministratori e gli operatori della filiera turisticoricettiva locale delle opportunità di bandi e finanziamenti erogate da enti e fondazioni nazionali e internazionali Dare avvio a una consapevolezza metodologica attraverso la quale i singoli operatori possano riuscire anche solo a leggere e individuare gli obiettivi di un bando Stimolarne una progettazione innovativa e più vastamente partecipata e supportare la progettazione di bandi nazionali e europei I servizi e gli strumenti di comunicazione Comunicare le opportunità di finanziamento/bandi: Fornire assistenza informativa sui bandi proposti: newsletter indirizzo mail dedicato sito internet www.vallecamonicacutura.it officinaprogetto.vallecamonica@g mail.com servizio di alert (tempestiva informazione sull'apertura dei bandi) sportello telefonico (lun-mer-ven dalle ore 9 alle ore 11) ad un numero dedicato realizzazione di tavoli di lavoro tematici appuntamento su prenotazione con i responsabili del progetto presso gli uffici di Sportello Europa I tavoli di lavoro Tavoli di lavoro mirati e tematici. Obiettivi: • rafforzare il dibattito sulla progettazione e favorire il confronto e lo scambio di idee tra i diversi soggetti partecipanti, approfondendo le caratteristiche e le modalità di accesso alle varie opportunità di finanziamento, • realizzare indagini specifiche di approfondimento sulla filiera della cultura e del turismo. • approfondire le tematiche relative a specifici bandi, sensibilizzando gli stakeholder. I tavoli di lavoro Durante gli incontri saranno distribuite ai soggetti presenti delle schede progetto che consentiranno di rilevare e approfondire i bisogni, e soprattutto le iniziative che i vari stakeholder intenderanno perseguire. I tavoli di lavoro - previsti in numero di 5 nel periodo di svolgimento del servizio – saranno organizzarti prevalentemente: • in prossimità dell’apertura di specifici bandi, • in occasione di iniziative promosse dal Distretto Culturale di Valle Camonica e dall’Incubatore di Imprese di Cividate Camuno. Assistenza alla progettazione delle proposte selezionate Valutazione e selezione delle idee progettuali (scheda progetto) Assistenza all'individuazione dei partner di progetto Supporto al beneficiario nella definizione del piano di lavoro del progetto e del relativo budget Verifica della documentazione amministrativa da presentare Stesura di un efficace piano di comunicazione e disseminazione del progetto La scheda progetto Scaricabile dal sito internet www.vallecamonicacutura.it Utilizzo: valutazione delle idee progettuali e selezione dei progetti da affiancare per le richieste di finanziamento Ricerca di partnership e collaborazioni La scheda progetto: i campi da compilare Descrizione dell'attività svolta (dal proponente) Abstract del progetto o dell'idea progettuale Tempi di realizzazione previsti Reti di collaborazioni individuate Previsione dei costi Budget a disposizione Contributo richiesto Opportunità di Finanziamento Le opportunità di finanziamento possono essere individuate a più livelli, a seconda delle necessità e della tipologia degli stakeholder di riferimento. I principali livelli sono: - Europeo - Nazionale - Regionale - Locale 9 Tipologie dei finanziamenti europei Nella nuova programmazione, le politiche per la formazione e il turismo trovano spazio nei programmi a gestione diretta della CE: - Erasmus+ - COSME – Tale programma comprende anche interventi specifici nel settore del turismo, e che in particolare nel 2014 finanzierà 4 inviti a presentare proposte, dedicati a promuovere i flussi turistici in bassa stagione e le mete turistiche meno conosciute 10 Tipologie dei finanziamenti europei A questi si aggiungono i fondi strutturali e per l’agricoltura che potranno co-finanziare interventi in materia di formazione e turismo: con il FESR: programma operativo competitività; con il FSE: programma operativo occupazione; con il FEASR per lo sviluppo rurale; nell’ambito della Cooperazione territoriale europea e programmi interregionali 11 Istruzione, Formazione, Gioventù e Sport: Erasmus PLUS Aiutare i cittadini ad acquisire maggiori e migliori abilità Accrescere la qualità dell’insegnamento negli istituti di istruzione sia nell’UE che altrove Sostenere gli Stati membri e i Paesi partner extra UE nella modernizzazione dei propri sistemi di istruzione e formazione, rendendoli maggiormente innovativi Promuovere la partecipazione dei giovani alla società e la costruzione di una dimensione europea degli sport di base 12 Obiettivi specifici Istruzione e formazione Migliorare livello delle competenze e abilità fondamentali (cooperazione forte tra istruzione, formazione e lavoro) Promuovere qualità, innovazione, eccellenza, internazionalizzazione per Istruzione e Formazione Realizzare uno Spazio europeo dell’apprendimento permanente, integrare riforme politiche nazionali e strumenti di trasparenza e riconoscimento; diffusione buone prassi Favorire la cooperazione fra Istituti europei nel settore IFP e istruzione superiore; rendere più attraente il sistema IF europeo e sostenere cooperazione e mobilità con Paesi partner Promuovere la diversità linguistica e la consapevolezza interculturale dell’Ue Promuovere l’eccellenza nelle attività di Insegnamento e ricerca Un’architettura semplificata e ottimizzata: 3 Azioni chiave Programmi precedenti PROGRAMMI LIFELONG LEARNING PROGRAMME INTERNAZIONAL I PER L’ISTRUZIONE SUPERIORE Erasmus mundus, Tempus, Comenius Alfa, Erasmus Edulink, Leonardo Programmi bilaterali Grundtvig Un unico programma integrato ERASMUS + 2014-2020 Azione chiave 1 Azione chiave 2 Azione chiave 3 Mobilità di apprendimento Progetti di cooperazione Riforme Politiche Attività specifiche: Gioventù in Azione Jean Monnet Sport Erasmus+ 2014-2020 Punti di partenza Semplificazione e razionalizzazione Rilevanza: collegamento tra politiche e Programma impatto a livello di sistema Impatto sostenibile per individui, istituzioni, sistemi e politiche Basi solide e innovazione Erasmus+ 2014-2020 Integrato: riunisce in un solo programma il sostegno comunitario destinato alla cooperazione e alla mobilità nell’IFP Rilevanza: maggiore collegamento tra politiche e Programma (impatto a livello di sistema) Efficienza ed efficacia (struttura semplificata e razionalizzata, maggiore impatto, obiettivi quantificati) Internazionalizzazione Struttura per Azioni e non settori Focus su mobilità (es. blended: fisica + virtuale) Semplificato: Quasi esclusivamente basato su scale di Costi Unitari Decentrato: Attività in parte gestite tramite le Agenzie nazionali PAESI PARTECIPANTI 17 PAESI ELEGGIBILI: PAESI TERZI 18 3 Azioni chiave che si completano e si rafforzano a vicenda Azione chiave 1 Azione chiave 2: Azione chiave 3 Mobilità individuale di apprendimento Cooperazione per l’innovazione e le buone pratiche Sostegno alla riforma delle politiche Attività finanziabili • Partenariati strategici • Alleanze per la conoscenza • Mobilità degli individui nel campo dell’istruzione, formazione e gioventù • Alleanze per le abilità settoriali • Diplomi congiunti di Master • Piattaforme tecnologiche (eTwinning, EPAL, ecc) • Mobilità di studenti con Diploma di Master attraverso la Garanzia per i prestiti • Capacità istituzionale nel campo dell’Alta formazione e della Gioventù • Conoscenze nel campo dell’istruzione, formazione e gioventù • Iniziative prospettiche • Supporto agli strumenti di politica Europea (ECVET, EQF, ECTS, EQUAVET, Europass, Youthpass) • Cooperazione con organismi internazionali • Dialogo con gli stakeholder Azione chiave1 Mobilità degli individui Questa Azione chiave supporta: Mobilità degli allievi e del personale: opportunità per studenti, allievi, volontari, giovani, insegnanti, professori, formatori, giovani lavoratori, personale di istituzioni formative e di organizzazioni appartenenti alla società civile, di intraprendere un’esperienza di apprendimento in un paese straniero fino ad una durata di un anno Borse di studio congiunte: borse di studio attribuite ai migliori studenti di master che offrono la possibilità di prendere parte a programmi internazionali e integrati di studio di livello superiore organizzati da consorzi universitari 21 Azione chiave 1 : mobilità di apprendimento •Studenti istruzione superiore •Studenti istruzione superiore • Operatori giovanili • Insegnanti e personale della scuola •Istruzione/formazione professionale • Formatori •Apprendisti, assistenti, tirocinanti •Istruzione e formazione professionale • Scambi di giovani nel volontariato (Servizio volontario europeo) • Docenti e staff istruzione superiore • Operatori giovanili Qualità insegnamento metodi innovativi circolazione dei talenti e attrattiva dei sistemi europei Titoli di studio alto livello Garanzie per i prestiti a studenti • Animatori Apprendimento non formale, informale, inclusione sociale, cittadinanza attiva Attività chiave 2 cooperazione per l’innovazione e le buone pratiche Istituti /organizzazioni istruzione/formazio ne /gioventù+ altri settori Iniziative congiunte per apprendimento tra pari e scambio buone prassi Mondo del lavoro + Istituti Istruzione Superiore e formazione Mobilità virtuale eTwinning (per la scuola e per altri settori) - creatività, innovazione, imprenditorialità - apprendimento sul lavoro - nuovi curricula Apprendimento tra pari e scambio di buone pratiche - occupabilità - nuovi curricula specificità settoriale - metodi innovativi IF - nuovi programmi qualifiche Apertura a paesi interessati dalla Politica europea di vicinato Istituti Istruzione Superiore UE+ paesi partner Consorzi internazionali Cooperazione regionale Attività chiave 3 - Riforma delle politiche Metodo aperto di coordinamento e Strumenti UE Dialogo politico semestre europeo Sostegno all’agenda UE in tema di istruzione, formazione e gioventù mediante: Strumenti di trasparenza e agende politiche specifiche 24 Grazie per l’attenzione! 25