PROMETEUS
NEWSLETTER 3
Gentile lettore,
Benvenuto al terzo numero della
newsletter di PROMETEUS, PROmoting
Mobility Expertise of Teachers of EU
Students – progetto cofinanziato
nell’ambito del Programma Comunitario
Apprendimento Permanente, Leonardo da
Vinci – Trasferimento dell‘Innovazione.
PROMETEUS
PROmoting obility Expertise
of Teachers of EU Students
Il presente progetto è finanziato con il
sostegno della Commissione europea.
L’autore è il solo responsabile di questa
pubblicazione e la Commissione declina ogni
responsabilità sull’uso che potrà essere fatto
delle informazioni in essa contenute.
1 work in progress
AVVIO DELLA FORMAZIONE ONLINE
PROGETTARE LA MOBILITÀ
M
arzo e Aprile sono stati i mesi
dedicati agli incontri tra tutor e
beneficiari per l’avvio della
fase di formazione “Progettare
la mobilità”. Gli incontri si sono svolti
secondo il seguente calendario:
14 Marzo 2013 – Provincia di Sassari
27 Marzo 2013 – Provincia di Messina
5 Aprile 2013 – Provincia di Ragusa
15 Maggio 2013 – GRETA Nancy
17 Giugno 2013 – AFANIAS Madrid
Gli incontri hanno previsto la presentazione
dei risultati del seminario di sensibilizzazione
per ciascun territorio, la presentazione delle
Piattaforma e dei singoli moduli formativi e
unità nel dettaglio. Sono stati illustrati,
inoltre, degli esempi di alcuni progetti di
mobilità finanziati nell’ambito del
Programma di Apprendimento Permanente –
Leonardo da Vinci per familiarizzare con il
tipo di intervento. Sono stati coinvolti istituti
scolastici d’istruzione superiore, associazioni,
enti di formazione, società cooperative.
Focus sul corso “Progettare la mobilità”
Il corso è fruibile online e la sua articolazione
è pensata per lo sviluppo di competenze di
base in materia di progettazione di azioni di
mobilità internazionale.
La navigazione è flessibile e consente una
fruizione dei contenuti non necessariamente
sequenziale.
Tutti i moduli e la base informativa sono
sempre a disposizione e fruibili in base alla
disponibilità di tempo e dei modi di fruizione
dei partecipanti, ottimizzando i tempi di
ricerca del materiale e facilitando l’utilizzo
con unità logiche di apprendimento.
Nel modello PROMETEUS, il “Modulo” è
articolato in unità didattiche e rappresenta la
componente base del progetto. Il corso
prevede un Modulo iniziale “Contesto politico
della mobilità” con focus su Strategia Europa
2020, sul Programma Gioventù in movimento,
sulla trasparenza delle competenze e delle
qualifiche. Il courseware (da modulo 0 a
modulo 13) si compone di unità didattiche per
un numero totale di 31 unità.
modulo 1: valutare le competenze
organizzative, comprende lo studio delle
competenze e capacità tecniche, dei
requisiti formali, dei profili e delle
competenze professionali;
modulo 2: l’idea progettuale - l’analisi dei
bisogni formativi e focus sugli obiettivi
dell’intervento;
modulo 3: costruire la partnership - la
dimensione europea, le reti locali,
nazionali e transnazionali, le reti dei
progetti di mobilità, le reti di partenariato,
le visite preparatorie;
modulo 4: l’importanza dell’informazione obiettivi e canali di informazione;
modulo 5: modalità e criteri di selezione come preparare e realizzare la selezione;
modulo 6: attività preparatorie - prima del
tirocinio/dopo la partenza e azioni di
supporto logistico.
modulo 7: progettare il contenuto formativo
- il contenuto formativo e i suoi elementi
fondamentali;
modulo 8: monitoraggio e tutoraggio - ruoli e
profili professionali nel monitorare i
tirocini;
modulo 9: validazione delle competenze politiche nazionali ed europee,
metodologie e strumenti;
modulo 10: programmare le attività - il piano
di lavoro e la programmazione;
modulo 11: valutare un progetto di mobilità
modulo 12: la strategia di disseminazione,
modulo 13: costruire il budget.
E’ possibile verificare il livello di comprensione dei contenuti con i test di autovalutazione
a scelta multipla per ciascuna unità. I vari
test di autovalutazione, essendo stati concepiti in una logica di utilizzo del prodotto assolutamente open, vale a dire non essere vincolati alla frequenza meccanica delle unità
didattiche, rimangono sempre a disposizione
dell’utente, che può fruirli anche ex ante come
verifica preliminare della propria conoscenza
prima di fruire delle unità didattiche. Sulla homepage del corso, disponibile al seguente link:
http://welearning.trustonline.org/
prometeus/Login.asp, è possibile scaricare la
guida per l’utilizzo della piattaforma.
ll percorso in autoistruzione, pertanto,
costituisce - nel modello di trasferimento
proposto da PROMETEUS - un passaggio
propedeutico all’attivazione di laboratori e
project work che si sostanzieranno, alla fine,
in veri e propri progetti cantierabili.
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PROMETEUS NEWSLETTER
2 thematic focus
MOBILITÀ E IL NUOVO PROGRAMMA
ERASMUS+ 2014 - 2020
[
]
Dal 2014 “Erasmus+” è il nuovo programma europeo per l’istruzione,
la formazione, la gioventù e lo sport per aumentare le risorse destinate allo sviluppo delle conoscenze e competenze.
L
a Comunicazione della Commissione
europea COM(2011) 787 individua il
valore aggiunto europeo del programma “aiutare i cittadini ad acquisire più e migliori abilità, accrescere la qualità
dell’insegnamento negli istituti di istruzione
sia all’interno dell’UE sia altrove, sostenere gli
Stati membri e i paesi partner extra UE nella
modernizzazione dei propri sistemi di istruzione e formazione, rendendoli maggiormente
innovativi, promuovere la partecipazione dei
giovani nella società e la costruzione di una
dimensione europea negli sport di base”.
Il programma riflette le priorità della Strategia Europa 2020 e delle sue iniziative faro e
rafforza le sinergie con i processi e le priorità
di Istruzione e formazione 2020, delle strategie per la gioventù e delle priorità dell’azione
esterna dell’UE.
Nato dall’esperienza del Programma per l’Apprendimento Permanente, dei programmi di
cooperazione internazione e Gioventù in azione, Erasmus per tutti presenta un’architettura semplificata e ottimizzata dei programmi
alla luce di una valutazione dei loro punti deboli migliorando le sinergie con le altre fonti
di finanziamento UE.
Vengono definite tre tipi di azioni fondamentali:
La mobilità individuale ai fini di apprendimento;
La cooperazione per l’innovazione e le
buone pratiche;
Sostegno alla riforma delle politiche.
Qui di seguito un approfondimento dell’azione sulla mobilità:
La mobilità rappresenterà una quota significativa del bilancio complessivo aumentato.
Tale incremento, unitamente all’enfasi sulla
qualità della mobilità e a una concentrazione
di priorità e impegno, dovrebbe accrescere la
massa critica e l’impatto anche oltre i singoli
e le istituzioni coinvolti.
La mobilità ai fini di apprendimento presenta
il potenziale di: aumentare il livello delle
competenze e abilità fondamentali di grande
importanza per il mercato del lavoro e la società; accrescere la partecipazione dei giovani alla vita democratica e migliorare la modernizzazione e l’internazionalizzazione
degli istituti di istruzione, a beneficio dell’UE
e dei paesi terzi. La mobilità sarà quindi rafforzata e rimarrà l’elemento centrale nell’intero programma, con forte enfasi sulla mobilità degli studenti dell’istruzione superiore. Il
sostegno alla mobilità di Erasmus per tutti si
concentrerà su quattro attività fondamentali:
Mobilità del personale, in particolare per
insegnanti, formatori, dirigenti scolastici
e operatori giovanili.
Mobilità per gli studenti dell’istruzione
superiore
Master Erasmus riguardante la mobilità
degli studenti dell’istruzione superiore
che seguono un master, prevede un nuovo
meccanismo di garanzie per i prestiti.
Mobilità dei giovani, compresi il volontariato e gli scambi a livello giovanile.
I tirocini transnazionali nelle imprese presentano un elevato potenziale per migliorare
l’occupabilità e saranno notevolmente incentivati sia per gli studenti impegnati nell’istruzione e formazione professionale sia per
quelli dell’istruzione superiore. L’obiettivo è
rafforzare il legame tra istruzione e imprese,
promuovere l’imprenditorialità e facilitare la
transizione dal mondo dell’istruzione a quello
del lavoro.
In generale, il programma contribuisce ad aumentare le opportunità per studenti degli
istituti superiori e professionali, insegnanti,
formatori e giovani lavoratori per studiare e
svolgere un periodo di formazione in un altro
paese e per lo scambio di buone pratiche.
Per ulteriori informazioni
Directorate-General for Education and
Culture:
http://ec.europa.eu/dgs/education_culture/
Comunicazione della Commissione al
Parlamento europeo, al Consiglio, al
Comitato economico e sociale europeo e al
Comitato delle regioni. Erasmus per tutti: il
programma UE per l’istruzione, la
formazione, la gioventù e lo sport. Bruxelles,
23.11.2011definitivo COM(2011) 787
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PROMETEUS NEWSLETTER
3 news dai territori
AVVIO DEI LABORATORI
PROJECT WORK
In tutti i territori è stata avviata la fase di
formazione. A giugno ha preso avvio la fase di
Laboratori di Project Work. Gli incontri
seguiranno il seguente calendario:
Sassari: 8 Luglio 2013
Il primo incontro tutor/beneficiari si svolge a
Sassari l’8 luglio 2013. Durante l’incontro si
propone un approfondimento dei contenuti
t rat t at i d u ra nt e l a fa s e o n l i n e n e l l a
Piattaforma “Progettare la mobilità”,
un’analisi del Programma di Apprendimento
Permanente e del nuovo Programma Erasmus
per tutti 2014/2020. Analisi dei formulari di
progetto, cenni al project cycle management,
analisi del questionari somministrati ai
partecipanti per l’individuazione delle piste
di lavoro.
Messina: 19 Giugno 2013
Il 19 giugno 2013 si è tenuto il primo incontro
tra tutor e beneficiari nell’ambito del WP6
LABORATORI PROJECT WORK a Messina. In
agenda: Feedback dei partecipanti sul
percorso formativo e gli esiti del Test finale;
approfondimento dei Programmi LLP e
“Erasmus per tutti” 2014/2020,
Individuazione delle piste di lavoro a partire
dei risultati dei questionari, analisi dei
Formulari di progetto, Discussione guidata
fra i partecipanti allo scopo di approfondire la
conoscenza dei reciproci interessi, esperienze
ed idee e di avviare una riflessione condivisa
sulle possibili tipologie di interventi di
mobilità che potrebbero essere interessati a
sviluppare. Vengono quindi esposti i risultati
dei questionari e le preferenze espresse dai
beneficiari sulle piste di lavoro.
(insegnanti, formatori, operatori giovanili).
I partecipanti hanno fornito il loro feedback
sul percorso online. Durante l’incontro è stato
app r o f o n d i t o i l p r o g ra m m a L L P , c o n
particolare attenzione alla struttura dei
sottoprogrammi, i destinatari e gli obiettivi.
Un’attenzione particolare anche al nuovo
programma “Erasmus per tutti”. E’ stata
un’occasione per confrontarsi sulle
esperienze in progettazione e per valutare le
prime ipotesi di lavoro.
Nancy: 24 Giugno 2013
Il 24 giugno 2013 si è svolto presso la sede di
GRETA Lorraine Centre de Nancy (Francia)
l’incontro tra tutor e ebeneficiari. Durante
l’incontro si fornisce un feedback sui
contenuti proposti , si intende identificare e
chiarire le possibili questioni sull’utilizzo
della PIattaforma al fine di rinforzare la
formazione e di concludere il percorso online;
s forniscono delle informazioni e
aggiornamenti sulle nuove proirità della
m o b i l i t à i n eu r o p a p e r i l p e r i o d o d i
programmazione 2014 2020.
Inoltre, si incoraggia la definizione di idee
progetto su cui lavorare. Partecipano gli
insegnanti delle scuole secondarie e superiori,
istituti di formazione e enti pubblici.
Madrid: 17 Giugno 2013
Il 17 giugno 2013 si è svolto a Madrid presso
la sede di AFANIAS l’incontro tra tutor e
beneficiari al fine di valorizzare il corso
online e presentare le prossime tappe. Si è
avuta l’occasione di avere un feedback dai
partecipanti, presentazione della
documentazione nell’ambito del Programma
di Apprendimento Permanente,
presentazione di proposte di mobilità e
presentazione dell’area di lavoro
PROMETEUS, per l’elaborazione delle
proposte con altri paesi.
Ragusa: 14 Giugno 2013
Il 14 giugno 2013 si è tenuto presso la Sede
della Provincia Regionale di Ragusa il primo
incontro tra tutor e beneficiari nell’ambito
del WP6 LABORATORI PROJECT WORK.
All’incontro hanno preso parte diversi attori
locali provenienti da istituti di istruzione,
enti di formazione ed enti che a vario titolo
operano nel territorio di Ragusa in materia di
i s t ru z i o n e , f o r m a z i o n e p r o f e s s i o n a l e
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PROMETEUS NEWSLETTER
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IN EVIDENZA
La Settimana europea della
Gioventù 2013
Dal 26 maggio al 2 giugno 2013 si è svolta la 6°
edizione della Settimana Europea della
Gioventù con la realizzazione di eventi ed
iniziative in tutta Europa centrate sulla
tematica della cittadinanza attiva nel
contesto dell’Anno europeo dei cittadini, sulla
partecipazione dei giovani alla società
democratica e alle elezioni del Parlamento
eu r o p e o d e l 2 0 1 4 , c e l e b ra n d o i l 2 5 °
anniversario dei programmi dell’UE per i
giovani e l’attuazione di successo del
programma Gioventù in Azione. In calendario
eventi ed attività in tutti i paesi del
programma “Gioventù in Azione” e a Bruxelles.
Per informazioni, si rimanda al sito ufficiale
dell’iniziativa: http://www.youthweek.it
Migliorare le proprie qualifiche e
competenze all’estero con tirocini
di qualità
La Commissione europea intende sviluppare
un quadro di qualità per i tirocini per definire
le caratteristiche principali dei tirocini di alta
qualità allo scopo di tutelare i diritti dei
tirocinanti e consentire loro di valorizzare.
Intende, inoltre, riesaminare e riformare la
rete EURES, per adattarla meglio alle
esigenze reali del mercato del lavoro,
potenziando i servizi di collocamento a
vantaggio sia di coloro che cercano lavoro, sia
delle imprese. Lancerà inoltre un’iniziativa
pilota con alcuni Stati membri per migliorare
lo scambio di informazioni su tirocini e
apprendistati, nell’ottica di agevolare
l’ingresso dei giovani nel mondo del lavoro.
Per maggiori informazioni: “Relazione 2013
sulla cittadinanza dell’Unione - Cittadini
dell’Unione: i vostri diritti, il vostro futuro” Comun ic a z i o n e d e l l a C o m m i s s i o n e a l
Parlamento europeo, al Consiglio, al Comitato
economico e sociale europeo e al Comitato
delle regioni, COM(2013) 269 final Bruxelles, 8.5.2013.
Gioventù in azione, Invito a
presentare proposte EACEA/12/13
Yes4europe, portale per la mobilità
educativa e le scuole
Yes4europe www.yes4europe.it è il sito
creato dalla rete italiana Eurodesk, un
database online sulle opportunità di mobilità
e d u c at i v a d i s p o n i b i l i n e l c a m p o d e l
volontariato, dei tirocini, del lavoro, della
formazione e in generale sulle opportunità
che consentono di vivere una esperienza
formativa all’estero. Yes4Europe si rivolge al
mondo della scuola, alla comunità di Istituti
ed Enti della formazione che promuovono
opportunità di mobilità.
Sulla Gazzetta Ufficiale dell’Unione europea
del 29 maggio 2013 C 150/20 è stata
pubblicato l’Invito a presentare proposte
EACEA/12/13 Programma Gioventù in azione
– Azione 4.3, Sostegno alla mobilità degli
operatori giovanili. Si intende sostenere la
mobilità e gli scambi tra gli operatori giovanili
allo scopo di promuovere l’acquisizione di
nuove capacità e competenze per arricchire il
loro profilo professionale nel settore della
g i ove nt ù . L e p r op o s t e d evo n o e s s e r e
presentate da organizzazioni senza scopo di
lucro: ONG, organismi attivi a livello europeo
nel settore della gioventù (ENGO), enti
pubblici regionali o locali. I progetti avranno
una durata massima di 12 mesi. La mobilità
avrà una durata minima di 2 mesi e una durata
massima di 6 mesi. Il budget totale per li
bando è di 755 000 euro. La sovvenzione
massima sarà pari a 25 000 EUR. La scadenza
per la presentazione delle domande è il 10
settembre 2013.
Per ulteriori informazioni:
http://eacea.ec.europa.eu/youth/index_en.htm
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