“IMPARARE L’ITALIANO
STUDIANDO LE DISCIPLINE IN
UNA CLASSE MULTICULTURALE”
Relatrice:
Dott.ssa Ferrari Stefania
Referente corso: prof. Pizzini Tomas mail: [email protected]
LE RELATRICE DI OGGI
• Dott.ssa Stefania Ferrari: laureata presso l’Università di Bologna in
lingue e letterature straniere, è esperta dell’apprendimento della L2
(tesi: «Comprehension and L2 Reading: an Experimental Study on
the Effects of Textual Modification»). Ha svolto il dottorato in
Linguistica presso l’Università di Verona.
• Ha partecipato a diversi progetti di ricerca, collaborando con
l’Università di Modena e Reggio Emilia e con quella di Verona.
• Molti sono stati i suoi interventi in laboratori e seminari, da Baghdad
fino in Inghilterra. Ha curato percorsi di consulenza per docenti e
facilitatori.
• E’ docente di L2 per adulti e per ragazzi.
COSA CI PRESENTA:
• Come si impara una lingua: l'interlingua, L1 e L2,
abilità e competenze:
Si tenterà di riflettere su alcuni aspetti relativi alle modalità di
apprendimento di una lingua seconda, con l’obiettivo di
ricavarne indicazioni per la pratica didattica. Poichè
l’apprendimento di una lingua seconda (come ogni
apprendimento) è un processo estremamente complesso,
che non si affronta in poche ore, l’incontro non avrà certo la
pretesa di essere esaustivo. L’obiettivo sarà piuttosto
mettere in luce elementi che possono orientarci nel
migliorare l’efficacia dei nostri interventi didattici.
Quando l’obiettivo è facilitare l’apprendimento linguistico
attraverso l’insegnamento diventa essenziale tener conto
delle modalità con cui si realizza il processo di acquisizione.
In questo senso la ricerca acquisizionale non può che essere
considerata un’utile bussola per l’insegnante: fornisce
indicazioni preziose su ciò che possiamo o non possiamo
ottenere dai nostri apprendenti. In questo incontro ci
concentreremo in particolare sui seguenti temi: bilinguismo,
interlingua e abilità e competenze di un apprendente.