RAVENNA
I. C.
SAN BIAGIO
• tttttt
Dirigente Scolastico Prof.ssa Carla Solaini
Referente Cl@ssi 2.0 Prof.ssa Rita Francesconi
TERRITORIO ,COMUNICAZIONE
SCUOLA- FAMIGLIA
ARRICCHIMENTO DEL PROCESSO DI FORMAZIONE
DELL’ ALUNNO ATTRAVERSO UN MODELLO
COSTRUZIONISTA:
•ricercare, selezionare ed elaborare; interagire con
altre persone, apprendere assieme ad altri, cooperare
ad un progetto on line.
•l’alunno “NAVIGATORE VAGABONDO” apprende di più
pertanto il docente deve adottare nuovi metodi di
lavoro: learning by exploring. Il modello di
insegnamento diviene relazionale-cooperativo.
LIM: FINESTRA SUL WEB (INTERNET E MULTIMEDIA)
impariamo ad usare la LIM e il computer
Lezioni disciplinari e
trasversali con l’uso
di lynux (progetto
accoglienza ): STUDIO
STORICO, LINGUISTICO,
GEOGRAFICO,
NATURALISTICO
DELLE GROTTE DI
ONFERNO
Conosciamo insieme un nuovo ambiente comunicando,
socializzando
VISITA DELLA GROTTA
Una lunga camminata in discesa (250 scalini) ....
poi si ripercorre in salita (dislivello di circa 70 m.)
Carsismo e grotte
Il Gesso
COLATE DI CALCARE
... "sembrava una
torta con sopra la
crema che cola".... a
volte color ruggine
per l'alta
concentrazione di
ossido di ferro.
COME SI FORMANO LE GROTTE ?
COS'E' IL GESSO ?
COME SI SONO FORMATE ROCCE
GESSOSE AD ONFERNO?
Le grotte di Onferno
ospitano una delle
più numerose
colonie di chirotteri
(pipistrelli) d’Italia
(sono stimati circa
6000 – 7000
esemplari)
•APERTURA DEL SITO DI CLASSE
•USO DEI NOTEBOOK
•USO DELLA POSTA ELETTRONICA
•CHIAVETTE USB
•MACCHINA DIGITALE, VIDEOCAMERA
http://vimeo.com/10946992
Indirizzo URL nel quale è possibile trovare
una testimonianza video creata dai ragazzi
in cui è spiegato l’iter e il significato del
nostro lavoro di progettazione e
realizzazione del sito della classe.
Comunicazione docenti - genitori- alunni
attraverso il sito della classe
1. HOME
PAGE
7. CHAT
SITO DI CLASSE
2.0 1D
6. GENITORI
2.
PROFESSORI
3.
GRUPPI DI
LAVORO
4.
STRUMENTI
5. SEZIONE
GIOCHI
BREVE SINTESI
• Progettando il sito si è pensato ad un luogo il più possibile sicuro, dove poter creare i blog
personali, collaborare alle ricerche, chattare in sicurezza, registrare i compiti da fare, tenere
un calendario, leggere le comunicazioni dei prof, dei genitori, creare una biblioteca
virtuale, fare sondaggi, giocare.
•Ciò che si è usato, il contenitore, si chiama Wikidot. Per la scuola è gratuito, e offre
tantissime funzioni utili, come la creazione di infinite pagine, permette di renderlo privato e
accessibile solo con Username e Password. È piuttosto facile da usare e non richiede una
particolare preparazione informatica.
•Lo strumento che si è scelto per riempirlo di contenuti, oltre all’editor stesso di Wikidot, è
Google Docs. Attraverso questo strumento si creano facilmente presentazioni in Power
point, Excel, Word. Si possono condividere foto, gestire una biblioteca e creare forms da
usare per sondaggi di classe o per creare compiti, verifiche e test di qualsiasi genere.
• Tutto inserito in un account della classe che permette a chiunque sia registrato di
accedere, aggiungere, creare e modificare files.
•Il sito è accessibile agli alunni della classe, ai professori ed ai genitori. Per poter entrare
quindi è indispensabile registrarsi e poi fare l'accesso con la propria username e password.