IST. SUP. STAT.
F.GONZAGA.
DOCENTE
PROGRAMMAZIONE
DISCIPLINARE
INDIVIDUALE
a. s. 2015 / 2016
DISCIPLINA: STORIA
INDIRIZZO: SISTEMI INFORMATIVI
Luciana
Gandini
CLASSE 2 SI
TESTI ADOTTATI:
 G. Gentile, L. Ronga, A. Rossi, Historiae 1. Dalla Preistoria alla Repubblica Romana,
Editrice La Scuola
 G. Gentile, L. Ronga, A. Rossi, Historiae 2. Dalla crisi della Repubblica Romana al X
secolo, Editrice La Scuola
Elenco moduli
1
Roma: dalla
fondazione alla crisi
della repubblica
Metodi / Strumenti / Testi /
Letture
Fondazione di Roma; monarchia; Testo in adozione, appunti,
repubblica; lotte tra patrizi e
fotocopie, tabelle riassuntive,
plebei; le radici della crisi della
mappe concettuali, articoli di
repubblica
giornale
settembre
ottobre
Augusto. Il Cristianesimo. La
crisi del III secolo. L'impero
romano cristiano. La caduta
dell'impero d'Occidente
Alto Medioevo
L'impero bizantino. L'Occidente: idem
l'ascesa del papato e i
Longobardi
gennaio
febbraio
L'Islam
Maometto. Le dottrine e le leggi idem
dell'Islamismo.
L'espansione islamica
marzo
aprile
Carlo Magno. Origine e caratteri
del feudalesimo. La curtis
medievale. Saraceni, Normanni,
Ungari
aprile
maggio
3
4
La società feudale
Testo in adozione, appunti,
fotocopie, tabelle riassuntive,
mappe concettuali, video,
comprensione e analisi dei
documenti
Periodo
Roma: l'impero
2
5
Argomenti
idem
novembre
dicembre
METODOLOGIE DI VERIFICA
PROVE SCRITTE



QUESTIONARI A RISPOSTE
CHIUSE
QUESTIONARI A RISPOSTE
APERTE
COMPLETAMENTI
PROVE ORALI


Numero minimo di prove per quadrimestre
COLLOQUIO
ESPOSIZIONE DI RICERCHE O
LAVORI DI
APPROFONDIMENTO
2
SAPERI MINIMI NELL’AMBITO DEL PROGRAMMA ANNUALE
CONOSCENZE
COMPETENZE
L'alunno è in grado di:
La crisi e le trasformazioni dell'impero
 collocare gli eventi studiati sull'asse spazioromano.
temporale
La difficile convivenza tra Germani e
 usuare il manuale in modo consapevole e
Romani.
corretto
I caratteri fondamentali della civiltà
 interpretare schemi, tabelle, mappe concettuali
islamica.
 sintetizzare e schematizzare le informazioni
I caratteri fondamentali della società
acquisite
feudale.
 operare collegamenti e confronti
I caratteri fondamentali dell'Europa dopo il
 classificare e utilizzare fonti di varia natura
Mille.
 collegare un evento con le sue cause e le


FIRMA DOCENTE:
Castiglione delle Stiviere, 31 ottobre 2015
conseguenze
esporre in modo chiaro e completo utilizzando
il lessico specifico della disciplina
effettuare ricerche e approfondimenti