Sommario
1. Che studente sei?
1.1 - I professionisti
ovvero gli
intraprendenti
Concezione studio
Negativa
Utopica
1. 2 - I trascinati
Generica
Operativa
1. 3 - I non-studenti
Studio=
APPLICAZIONE
ALL’APPRENDIMENTO
DI UNA MATERIA
Tempo
• Applicarsi
vuol dire piegarsi
in modo da aderire…
• Intrapresa personale
• Sistematicità
Tempo
Per
Quando ? Quanto?
quanto
tempo ?
La giornata di studio può essere suddivisa in
due momenti fondamentali:
•attività svolta a
scuola
•lettura e studio dei testi
scolastici e degli appunti a
casa
Quando studiare?
• le ore del mattino, a scuola
maggiori sono
l’attenzione e la partecipazione a scuola, meno si deve lavorare a
casa
• nel primo pomeriggio
possono fare i compiti più pesanti, concentrandosi su :
comprensione dei nuovi argomenti
svolgimento dei compiti scritti
• nel tardo pomeriggio e alla sera
ripassare e memorizzare
si
1.
2.
si può
MOMENTI
FONDAMENTALI
DI UNA
LEZIONE, DA
NON PERDERE,
SONO
Le spiegazioni
del docente
Le
interrogazioni
dei compagni
Correzioni esercizi
Linea del tempo-studio
Regia della giornata
 Criteri per la
pianificazione dello
studio
- Una pianificazione personale
e personalizzata
- Determinazione delle priorità
- Il tempo dello studio
4a – Operazioni studio
I
N
T
E
L
L
I
G
E
N
Z
A
1. Apprendere
2. Comprendere
3. Riprendere
4. Intraprendere
DESIDERIO
C
U
O
R
E
4b – Operazioni studio
1. Apprendere
LETTURA INTELLIGENTE
2.
Comprendere
1. Globale
3.
Riprendere
4.
Intraprendere
2. Intera
3. Selettiva
Verbalizzare
Di cosa si tratta ?
Memorizzare
Di cosa parla ?
Esercitare
Cosa dice attorno a
ciò di cui parla?
Paragonare
Oltre la lettura