Batteria n. 56
Codice originario: 4562 Capacità logiche
1) Individuare l’alternativa che contiene una sequenza di elementi identica alla se‑
quenza seguente: HTTHHHTTHT
A HTTHHHTTHT
B HTTHTHTTHT
C HTTHHHTHT
D HTTHHTHTHT
Codice originario: 4284 Capacità logiche
2) Se il 13% di una certa somma è pari a 117 euro, allora la somma ammonta a:
A 1.521 euro
B 130 euro
C 1.000 euro
D 900 euro
Codice originario: 3551 Capacità logiche
3) Andrea arriva in aeroporto a Roma e osserva i seguenti dati: I) l’aereo in arrivo da Mi‑
lano per Praga atterra a Roma alle 12.00 e riparte alle 12.30; II) l’aereo che va a Stoc‑
colma parte 90 minuti dopo quello che va a Berlino che parte alle 12.00; III) 40 minuti
prima del volo per Stoccolma parte l’aereo per Madrid e, 10 minuti dopo quest’ultimo,
quello per Lisbona. In base alle informazioni precedenti, l’aereo che va a Praga parte:
A 30 minuti prima di quello per Madrid
B 20 minuti prima di quello per Madrid
C 2 ore prima di quello per Stoccolma
D Un’ora prima di quello per Lisbona
Codice originario: 4256 Capacità logiche
4) Mauro deve sostenere un esame a test e sa che verrà promosso solo se risponderà
correttamente al 70% delle 150 domande che compongono la prova. Quante doman‑
de al massimo può permettersi di sbagliare?
A 105
B 80
C 45
D 75
Codice originario: 4613 Capacità logiche
5) Indicare in quale delle seguenti alternative la lettera N è presente un numero mag‑
giore di volte.
A RNNMMNNMNMMNMNMN
B NMMNMMRNNMMNMNMN
C NNNMMNMNNMNMMMRR
D NMMNNMRNNMMRMNMN
Batteria n. 56
1
Codice originario: 2683 Capacità logiche
6) In una scuola elementare, composta da 250 alunni, sono stati attivati due corsi po‑
meridiani. Si sa che 200 alunni frequentano il corso di spagnolo, 199 il corso di nuo‑
to, 37 nessuno dei due corsi. Quanti alunni frequentano entrambi i corsi?
A 213
B 13
C Non si può stabilire perché i dati sono insufficienti
D 186
Codice originario: 4291 Capacità logiche
7) Un numero aumentato dei suoi 2/5 dà 140. Questo numero è:
A 90
B 60
C 70
D 100
Codice originario: 4302 Capacità logiche
8) Attraversando uno dei reparti di una fabbrica, un operaio raccoglie alcune sfere di
acciaio perfettamente identiche tra loro; in un secondo reparto ne aggiunge un nu‑
mero pari a un quinto di quelle già raccolte, ovvero 6; in un ultimo reparto racco‑
glie altre sfere, pari a un terzo di quelle in suo possesso; a questo punto osserva con
stupore che aggiungendo altre 2 sfere il peso complessivo della sua raccolta è pari
a I ettogrammo esatto. Quanto pesa una sfera?
A 1 grammo
B 5 grammi
C 2 grammi
D 20 grammi
Codice originario: 3403 Capacità logiche
9) Se­:
ç – 4+ § = # – 6
5 = – 10 : #
allora § è uguale a:
A 1
B 9
C Non ci sono elementi sufficienti per rispondere
D 0
Codice originario: 4710 Capacità logiche
2
10) Completare correttamente la seguente successione numerica: 6; 12; 9; 18; 15; 30;
27; 54; 51; ?
A 99
B 57
C 102
D 48
Batteria n. 56
Codice originario: 6534 Capacità logiche
11) Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i ter‑
mini dati: Campi agricoli, Trattori, Mandrie
A Diagramma 6
B Diagramma 1
C Diagramma 2
D Diagramma 4
Codice originario: 325 Capacità logiche
12) Completare correttamente la seguente successione numerica: 17; 26; ?; 22; 31; 18;
38; ?
A 22; 12
B 24; 25
C 13; 14
D 24; 14
Codice originario: 6441 Capacità logiche
13) Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i ter‑
mini dati: Cittadini piemontesi, Statue, Persone simpatiche
A Diagramma 5
B Diagramma 6
C Diagramma 3
D Diagramma 1
Codice originario: 4545 Capacità logiche
14) In un autolavaggio lavorano Tizio, Caio e Sempronio come cassiere, magazziniere e
operaio (non necessariamente in quest’ordine). Inoltre si sa che:
1. l’operaio è il più magro ed è scapolo;
2. Tizio è il suocero di Sempronio ed è più grasso del magazziniere.
In base alle precedenti informazioni, quale delle seguenti affermazioni è necessa‑
riamente vera?
A Sempronio è il più magro
B Tizio fa il magazziniere
Batteria n. 56
3
C Caio fa l’operaio
D Caio ha sposato la figlia di Sempronio
Codice originario: 6501 Capacità logiche
15) Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i ter‑
mini dati: Uomini con più di 15 anni, Neonati, Elettori
A Diagramma 2
B Diagramma 5
C Diagramma 3
D Diagramma 1
Codice originario: 6387 Capacità logiche
16) Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i ter‑
mini dati: Scale, Palazzi, Ascensori
A Diagramma 6
B Diagramma 4
C Diagramma 5
D Diagramma 3
Codice originario: 3529 Capacità logiche
17) “Nessun amante della musica ama la pittura; tutti gli scultori amano la pittura; tut‑
ti gli amanti della musica sono persone allegre”. Se le precedenti affermazioni sono
vere, allora è certamente vero che:
A Non è detto che alcuni amanti della pittura non siano persone allegre
B Non è detto che alcuni amanti della musica non siano scultori
C Nessun amante della pittura è una persona allegra
D Nessuno scultore è una persona allegra
4
Batteria n. 56
Codice originario: 6275 Capacità logiche
18) Individuare il diagramma che soddisfa la relazione insiemistica esistente tra i ter‑
mini dati: Strumenti musicali, Flauti, Strumenti musicali a fiato
A Diagramma 6
B Diagramma 4
C Diagramma 3
D Diagramma 5
Codice originario: 5770 Capacità di comprensione del testo
19) Quale, tra i termini proposti, completa correttamente la seguente proporzione ver‑
bale? Saturno : pianeta = fluorite : X
A X = acido
B X = salgemma
C X = Marte
D X = minerale
Codice originario: 946 Capacità di comprensione del testo
20) L’espressione «prendersi gioco di» è ricollegabile all’idea di ....
A Rispettare, onorare
B Ossequiare, riverire
C Praticare uno sport, gareggiare
D Beffare, deridere
Codice originario: 1228 Capacità di comprensione del testo
21) Se «la pallavolo è uno sport» e «tutti gli sport sono salutari per i ragazzi», si può lo‑
gicamente concludere che ....
A La pallavolo è salutare per i ragazzi
B La pallavolo non è molto seguita dai ragazzi
C Non è necessariamente vero che la pallavolo sia salutare per i ragazzi
D Gli sport sono salutari solo per i ragazzi
Codice originario: 2434 Capacità di comprensione del testo
22) Sapendo che per ogni errore d’ortografia viene tolto 1 punto e che si parte dal 10,
quale dei seguenti studenti conseguirà la votazione più bassa? Alberto: Mi fermai
ad ammirare la vetrina di quel negozio. ‑ Michele: Robba da matti! ‑ Marco: Mio zio
è carabiniere.
A Alberto e Marco conseguiranno la votazione più bassa
B Marco
Batteria n. 56
5
C Alberto
D Michele
Codice originario: 1077 Capacità di comprensione del testo
23) Quale gruppo di lettere, premesso in sequenza ai termini proposti, determina paro‑
le di senso compiuto? ALMA - CALMO ‑ ALTO - ­LZO ‑ ANNA.
A M ‑ S ‑ R ‑ Z ‑ P
B P ‑ S ‑ R ‑ A ‑ M
C R ‑ S ‑ N ‑ A ‑ M
D P ‑ S ‑ R ‑ M ‑ A
Codice originario: 517 Capacità di comprensione del testo
24) Quale delle seguenti coppie di termini presenta elementi di disomogeneità rispet‑
to alle altre?
A Impavido ‑ timoroso
B Spiritoso ‑ grave
C Scherno ‑ derisione
D Pingue‑scarso
Codice originario: 7733 Capacità di comprensione del testo
25) Lo stress ‑ il termine, preso dal linguaggio della fisica, indica lo sforzo, la tensione
da carico ‑ è l’agente di “disturbo” più trasversale che ci sia: affratella senza distin‑
zioni di censo, età, sesso e rende le sue vittime solidali nella lotta contro il comu‑
ne, subdolo nemico. Riconosciuto per la prima volta dalla scienza nel 1936 grazie a
uno studio dell’austriaco Hans Seyle comparso su “Nature”, lo stress colpisce ovun‑
que, spesso in maniera imprevedibile, anche se predilige precise situazioni‑tipo. Per
esempio, tra le pareti domestiche, nel traffico, in ufficio, in coda al supermercato,
oppure al cinema. Elemento scatenante è la tendenza a riempire il tempo di parole,
gesti, aspettative, tensioni, che non lasciano tregua e fanno sentire perennemente
sotto pressione. Se è difficile evitare del tutto quello che è diventato il naturale co‑
rollario della nostra frenesia quotidiana, non resta che imparare a conviverci! Dan‑
do spazio alle strategie di difesa, sia fisiche sia psicologiche, suggerite dal quarto vo‑
lume della collana “I manuali del benessere”, “Combattere lo stress”. Prima regola?
Differenziare i vari tipi di stress. Per cogliere, dove possibile, gli aspetti costruttivi
e stimolanti dello stato di “allerta” che investe mente e corpo.
E l”eustress”, o stress verde, quello da sfruttare per trasformare le difficoltà in occa‑
sioni di miglioramento, il peso della routine in passione. Mentre il “distress”, o stress
giallo, segnalato da una sottile ma persistente stanchezza, va arginato con qualche
modifica allo stile di vita (dieta, ritmo del sonno, organizzazione del tempo). Invece
a chi approda allo stress rosso ‑ causa di tachicardia, mal di testa, gastrite ‑ può es‑
sere di grande aiuto la filosofia delle medicine naturali.
Il termine “stress” è mutuato dalla:
A Chimica e definito nell’accezione moderna nei “Manuali del benessere”
B Fisica e indica “disturbo”
C Fisica e definito nell’accezione moderna nei “Manuali del benessere”
D Fisica e utilizzato nell’accezione moderna dal 1936
6
Batteria n. 56
Codice originario: 1133 Capacità di comprensione del testo
26) La voce verbale “nicchiare” indica l’atteggiamento di chi ....
A Si mostra risoluto
B Tergiversa, tentenna
C Si schiera sempre dalla parte del più forte
D Si veste in ogni occasione con estrema cura
Codice originario: 401 Capacità di comprensione del testo
27) A quale dominio tra quelli proposti appartiene il termine monopsonio?
A Psicologia
B Fisiologia
C Linguistica
D Economia
Codice originario: 526 Capacità di comprensione del testo
28) Quale dei termini che seguono può essere a ragione considerato parte della serie
«omone, ziuccia, cuginetto, cappellino»?
A Armadio
B Lavoratore
C Mappamondo
D Libretto
Codice originario: 487 Capacità di comprensione del testo
29) Quale dei termini che seguono può essere a ragione considerato parte della serie
«vanitosetta, amarognolo, stupidino»?
A Arrogante
B Segreto
C Belloccio
D Sfortunato
Codice originario: 2464 Capacità di comprensione del testo
30) Relativamente alla sua funzione grammaticale il vocabolo «paganeggiante» può es‑
sere inserito ....
A Indifferentemente nei tre gruppi proposti
B Nel gruppo formato da: vagamente ‑ malamente ‑ scioccamente
C Nel gruppo formato da: cattivo ‑ sorprendente ‑ ameno
D Nel gruppo formato da: vaneggiare ‑ frinire ‑ stravedere
Codice originario: 1561 Capacità di comprensione del testo
31) La frase «ogni numero che soddisfa la condizione A soddisfa anche la condizione B»
significa che ....
A Tutti i numeri soddisfano sia la condizione A che la condizione B
B Tutti i numeri che soddisfano la condizione B soddisfano anche la condizione A
C Nessun numero che soddisfa la condizione B può soddisfare la condizione A
D Tutti i numeri che soddisfano la condizione A soddisfano anche la condizione B
Batteria n. 56
7
Codice originario: 5733 Capacità di comprensione del testo
32) Quali, tra i termini proposti, completano correttamente la seguente proporzione
verbale? Riecheggiare : X = udire : Y
A X = ricordare; Y = vedere
B X = percepire; Y = intendere
C X = dimenticare; Y = ascoltare
D X = risuonare; Y = sentire
Codice originario: 1007 Capacità di comprensione del testo
33) Quale dei seguenti gruppi sillabici, inserito in sequenza, consente la formazione di
parole di senso compiuto? Fa(..)re, Ga(..)tta, La(..)gna, Ma(..)zia.
A (vo), (ve), (sa), (li)
B (vo), (ve), (so), (la)
C (vo), (ve), (si), (le)
D (vo), (ve), (sa), (lo)
Codice originario: 449 Capacità di comprensione del testo
34) Tra le alternative proposte, scegliere quella che completa correttamente la frase
«non ... la tua festa per nulla al mondo; ci saremo sicuramente!»
A Perderemmo
B Perdettimo
C Avessimo perso
D Perdessimo
Codice originario: 1262 Capacità di comprensione del testo
35) Non posso affermare di non aver visto il Papa. Pertanto....
A Ho visto il Papa
B Avrei potuto vedere il Papa
C Non ho visto il Papa
D Non avrei potuto vedere il Papa
Codice originario: 983 Capacità di comprensione del testo
36) Indicare quale dei seguenti termini può essere considerato parte della serie GUA‑
DAGNARE, ACQUISIRE, RICAVARE, CONQUISTARE, ...
A MANCARE
B INTASCARE
C GIUDICARE
D ABBANDONARE
Codice originario: 1920 Competenze digitali
8
37) In un programma di videoscrittura, per spostare un testo quali comandi si devono usare?
A Seleziona tutto e Incolla
B Taglia e Copia
C Copia e Taglia
D Taglia e Incolla
Batteria n. 56
Codice originario: 2205 Competenze digitali
38) Quale tra i seguenti è il più noto linguaggio per la gestione e manipolazione dei dati
in un Data Base?
A Oracle
B SQL ‑ structured query language
C COBOL
D Data definition language
Codice originario: 2267 Competenze digitali
39) La pagina iniziale di un sito Internet si chiama:
A Init page
B Home page
C House page
D Name page
Codice originario: 1804 Competenze digitali
40) Dovendo realizzare un grafico a torta, quale tra i seguenti software è il più adatto
allo scopo?
A Un MIDI Sequencer
B Un programma di grafica cad
C Un interprete BASIC
D Un programma di videoscrittura
Codice originario: 1932 Competenze digitali
41) Quale tra le estensioni di file proposte NON è ricollegabile ad un file audio?
A «.mp3»
B «.zip»
C «.wav»
D «.wma»
Codice originario: 1756 Competenze digitali
42) II programma Winzip viene utilizzato ...
A Per verificare che una mall non contenga virus
B Per modificare e stampare immagini
C Per proteggere il computer quando è collegato in rete
D Per comprimere file o directory affinché occupino meno spazio
Codice originario: 2255 Competenze digitali
43) Che cosa si intende con il termine “download”?
A “Scaricare” un file da Internet sul proprio computer
B “Scaricare” un file dall’hard disk ad un supporto di memoria mobile (es. USB key)
C Inviare un file via e‑mail
D Leggere un documento utilizzando uno scanner
Batteria n. 56
9
44) The results of the test were doctored up.
A I risultati dell’esame sono stati firmati dal dottore
B I risultati dell’esame sono stati pubblicati
C I risultati dell’esame sono stati mandati al dottore
D I risultati dell’esame sono stati falsificati
Codice originario: 7186 Inglese
Codice originario: 7175 Inglese
45) The jump was such a daunting prospect that he decided ____________________ doing it.
A About
B Against
C On
D Off
Codice originario: 1586 Inglese
46) Choose the best word or words to complete this sentence: <br />
It rained all last weekend _____________ we didn’t go to the seaside.
A Through
B By
C So
D Because of
47) She can’t stand .... by herself!
A Working
B Worked
C To work
D Work
10
Codice originario: 6952 Inglese
Codice originario: 7530 Inglese
48) ITV made its long‑awaited debut on digital satellite television last night after an
agreement with BSkyB that followed months of negotiations. Until now ITV has been
available in digital form only on cable and digital terrestrial TV. But from last night the
digital version of ITV1, with its 16 regional variations, was available on Sky Digital. The
ITV2 channel will follow in the next few days and will be available for the first time in
the 5.5 million homes with digital satellite ‑ an increase of more than 150 per cent on
its current audience. The deal between IN and BSkyB, in which the News Corporation,
parent company of The Times, has a 36.3 per cent stake, should give an advertising
revenue boost to Granada and Carlton, the two main ITV companies. Advertisers were
angered by the fact that ITV was not carried on Sky Digital, the country’s most popular
digital platform. ITV will pay BSkyB about £13 million a year under the deal. Stuart
Prebble, chief executive of ITV, said last night that the deal was “good news for satellite
viewers”, who will be able to watch ITV1 and ITV2 with digital quality pictures and full
programme information. Its current audience will … by 150%.
A Go on
B Go astray
Batteria n. 56
C Go through
D Go up
Codice originario: 1424 Inglese
49) Choose the best phrase to complete this sentence: I am not familiar with this
technology yet so I am going to _______________ research on it.
A Make a
B Do any
C Do some
D Make
Codice originario: 7556 Inglese
50) In 1999 Jack Straw, then Britain’s home secretary, was attacked for being rude about
an ethnic minority. There were demands for criminal investigations, appeals to
various commissions and public agencies, a fevered debate over whether Mr Straw
was racist. On that occasion, he was accused of demeaning gypsies by saying that
people who masqueraded as travellers seemed to think they had a right to commit
crimes. In the past few weeks Mr. Straw, now leader of the House of Commons,
has triggered a similar response by arguing that the Muslim veil (i.e., the full,
face‑covering niqab) is an unhelpful symbol of separateness. This week he won the
backing of his boss, Tony Blair. These episodes are reminders not that Mr. Straw is
hostile to minorities (he isn’t) but that any debate in Europe about minority rights
soon degenerates into a fight between self‑proclaimed community leaders, public
agencies, the police, courts and the law. It may be hard to reconcile militant Islam
with secular Europe. To “trigger a response” is to ....
A Shoot a response
B Publicise a response
C Repeat a response
D Initiate a response
Batteria n. 56
11
Risposte esatte
Numero
quiz
Risposta
esatta
Codice
originario
Numero
quiz
Risposta
esatta
Codice
originario
1
A
4562
26
B
1133
4256
29
2
D
5
A
3
B
6
D
4
7
D
10
C
8
C
11
A
9
C
12
D
15
D
18
B
13
14
16
17
19
20
21
D
C
A
A
D
D
A
22
D
25
D
23
24
12
C
B
C
4284
3551
4613
2683
4291
4302
3403
4710
27
D
30
C
28
D
31
D
C
32
D
35
A
33
A
34
A
37
D
40
B
6534
36
4545
39
B
42
D
325
6441
6501
6387
3529
6275
5770
38
41
43
A
48
517
A
47
1077
7733
B
D
45
2434
B
44
946
1228
B
46
49
50
B
C
D
C
D
401
526
487
2464
1561
5733
1007
449
1262
983
1920
2205
2267
1804
1932
1756
2255
7186
7175
1586
6952
7530
1424
7556
Batteria n. 56