Una festa che guarda al
futuro, nel sessantesimo
anniversario della Società
editrice il Mulino. Per due
giorni diversi luoghi della
città saranno animati da
una maratona di incontri,
dibattiti, workshop;
un ricco programma di
appuntamenti con autori,
amici, lettori sui temi della
nostra attualità
Quattro grandi appuntamenti
Studiare per, studiare come, workshop sul mondo universitario
Insegnare e imparare, convegno sulla scuola con studiosi e insegnanti
Comunque leggere, incontro con gli studenti delle scuole superiori
XXX Lettura del Mulino, lectio magistralis di Ignazio Visco
Quattro cicli di eventi
Scenari, incontri su temi portanti della società italiana e del mondo globale
Bianco&Nero, faccia a faccia sui nodi della società contemporanea
Farsi un’idea-Scienza, approfondimenti a due voci su temi scientifici
Lessico scolastico, confronti sui modi di fare scuola oggi
Una mostra fotografica
Sulle spalle dei giganti. Sessant’anni di libri e di idee al Mulino
Un documentario
La mescolanza dei semi. Conversazione con Luigi Pedrazzi
Pandoracorner
Pandoracampus, un nuovo modo di studiare all’università
calendario
venerdì 17
1
7
ore 9.30 ∙ Dom – La cupola del Pilastro
Incontro con le scuole
Comunque leggere
Saluto di apertura di Virginio Merola
Con Silvia Avallone e Claudio Giunta
Coordina Federico Taddia
2
Continuavano a chiamarla democrazia
Con Ilvo Diamanti, Arturo Parisi e Michele Salvati
Coordina Massimo Giannini
12
ore 10.30 ∙ Biblioteca del Mulino
Workshop
8
Formazione universitaria e crescita del paese
Con Mauro Calise, Andrea Cammelli, Sabino Cassese,
Gianluca Fiorentini e Andrea Gavosto
9
ore 10.30 ∙ Biblioteca Salaborsa – Piazza Coperta
Pandoracorner
I grandi classici possono piacere anche prima dei trent’anni?
Con Francesco De Cristofaro e Claudio Giunta
Coordina Magda Indiveri
9
Un nuovo modo di studiare all’università
Computer e tablet a disposizione di studenti, docenti e
curiosi per sperimentare nuovi strumenti di studio
Capacità mentali e sentimenti nei replicanti del futuro
Con Roberto Cingolani e Paolo Legrenzi
10
1
Un convegno e quattro domande (non tutte retoriche)
per discutere di scuola
2
ore 16.00 ∙ Biblioteca Salaborsa – Aula Biagi
Farsi un’idea-Scienza
Come si studia meglio?
Con Irene Enriques e Giuseppe Riva
Coordina Daniele Barca
11
6
Cibo, rifiuti, energia, suolo
Con Antonio Massarutto e Andrea Segrè
Coordina Paolo Legrenzi
1
ore 16.30 ∙ Libreria Ambasciatori
Bianco&Nero
12
5
ore 21.00 ∙ Complesso San Domenico – Sala Bolognini
Scenari
Chi governa il mondo?
Una, due... tante famiglie
Con Alberto Melloni e Chiara Saraceno
Coordina Armando Nanni
7
ore 19.30 ∙ Libreria Ambasciatori
Bianco&Nero
XI Non sprecare
Scienza e idee
Steccati invalicabili o visioni complementari?
Con Massimo Cacciari e Giulio Giorello
Coordina Armando Torno
1
ore 19.00 ∙ Libreria Feltrinelli
Lessico scolastico
L come Libro, T come Tablet
ore 14.30 ∙ Cappella Farnese di Palazzo d’Accursio
Convegno Scuola
Insegnare e imparare
5
7
ore 18.00 ∙ Biblioteca Salaborsa – Aula Biagi
Farsi un’idea-Scienza
Umani e umanoidi
Pandoracampus
4
4
ore 17.30 ∙ Libreria Feltrinelli
Lessico scolastico
D come Dante, M come Manzoni
Studiare per, studiare come
3
ore 17.00 ∙ Biblioteca dell’Archiginnasio – Stabat Mater
Scenari
5
Stati, corti, organizzazioni
Con Lucio Caracciolo, Sabino Cassese,
Angelo Panebianco e Romano Prodi
11
sabato 18
13
19
ore 10.00 ∙ Libreria Ibs
Lessico scolastico
C come Civismo, R come Regole
Che ne è dell’educazione civica?
Con Roberto Cartocci e Loredana Sciolla
Coordina Luisa Molinari
14
I come Integrazione, M come Melting pot
6
ore 10.00 ∙ Biblioteca dell’Archiginnasio – Stabat Mater
Scenari
La prima esperienza multietnica è a scuola
Con Maurizio Ambrosini e Debora Mantovani
Coordina Michele Smargiassi
20
Dalla rappresentanza alla rappresentazione
Democrazie, rete, populismi
Con Carlo Galli, Elisabetta Gualmini e Marco Tarchi
Coordina Massimiliano Panarari
15
ore 10.30 ∙ Libreria Feltrinelli
Lessico scolastico
16
ore 11.00 ∙ Camera di Commercio
Bianco&Nero
Con Carla Di Francesco e Michele Trimarchi
Coordina Marco Cammelli
4
21
Con Maurizio Ferrera, Giulio Napolitano e Valerio Onida
Coordina Giovanni Morandi
7
22
8
18
23
6
ore 16.00 ∙ Biblioteca Salaborsa – Aula Biagi
Farsi un’idea-Scienza
Con Guido Barbujani e Marco Cattaneo
24
1
ore 11.30 ∙ Biblioteca dell’Archiginnasio – Stabat Mater
Scenari
Europa
Un solo letto per 28 sogni diversi
Con Lorenzo Bini Smaghi, Yves Mény,
Fabrizio Saccomanni e Luisa Torchia
Coordina Alessandro Merli
Con Gian Luigi Beccaria, Ernesto Galli della Loggia
e Andrea Graziosi
Il Neanderthal che è in noi
Cercando altri mondi, fino all’estremo limite
Con Paolo de Bernardis e Giovanna Tinetti
Coordina Alessandro Marconi
4
ore 15.30 ∙ Libreria Ibs
Bianco&Nero
Lingue madri
Nuove idee per la politica industriale
Con Dario Di Vico, Giorgio Tabellini e Gianfranco Viesti
Coordina Roberto Mania
ore 11.00 ∙ Biblioteca Salaborsa – Aula Biagi
Farsi un’idea-Scienza
5
ore 15.30 ∙ Biblioteca dell’Archiginnasio – Stabat Mater
Scenari
Il costo dei diritti
Come far ripartire le imprese
17
7
ore 14.30 ∙ Libreria Ambasciatori
Bianco&Nero
Risorse culturali fra timori e desideri
A come Apprendistato, F come Formazione
Il destino di chi sogna un mestiere
Con Bruno Anastasia e Alessandro Cavalli
Coordina Giorgio Siena
ore 12.00 ∙ Libreria Feltrinelli
Lessico scolastico
4
1
ore 17.30 ∙ Aula Magna dell’Università
XXX Lettura del Mulino
Perché i tempi stanno cambiando
Lectio magistralis di Ignazio Visco
10
programma >>>
venerdì 17 ottobre ∙ ore 9.30 ∙ Dom – La cupola del Pilastro
1
12
Incontro con le scuole
Comunque leggere
Un’autrice di romanzi di successo e uno studioso di letteratura a confronto con i ragazzi del
triennio delle superiori di Bologna sul ruolo che la scuola deve (e non deve) svolgere per appassionare i ragazzi alla lettura.
Saluto di apertura di Virginio Merola
Con Silvia Avallone e Claudio Giunta
Coordina Federico Taddia
Con il contributo di
venerdì 17 ottobre ∙ ore 10.30 ∙ Biblioteca del Mulino
Con la partecipazione di
9
Workshop
Studiare per, studiare come
2
Formazione universitaria e crescita del paese
Nello sviluppo di un paese, la formazione superiore riveste un ruolo fondamentale; rispetto a
questo, l’università è chiamata a dare un contributo decisivo, coniugando ricerca e didattica,
indipendenza e qualità dell’insegnamento con apertura al mondo del lavoro. Ma il nostro sistema universitario è al centro di tensioni: cambiamenti nelle modalità di valutazione, nuovi
assetti istituzionali e nell’ordine degli studi, internazionalizzazione; ma anche digitalizzazione,
ripensamento degli strumenti di apprendimento e nuove modalità didattiche. Un workshop
tra esperti per affrontare gli interrogativi che questi scenari sollevano, a partire dall’adeguatezza della proposta culturale e formativa rispetto ai bisogni di un mondo che cambia.
Con Mauro Calise, Andrea Cammelli, Sabino Cassese, Gianluca Fiorentini e Andrea Gavosto
Per partecipare al workshop è necessario registrarsi scrivendo a [email protected].
La prenotazione è possibile fino a esaurimento dei posti disponibili.
venerdì 17 ottobre ∙ ore 10.30 ∙ Biblioteca Salaborsa – Piazza Coperta
1
Pandoracorner
Pandoracampus
3
Un nuovo modo di studiare all’università
Avete mai provato a studiare o insegnare utilizzando materiali digitali? Perché è molto probabile che nei prossimi mesi vi capiterà di farlo. Infatti, gli strumenti di apprendimento stanno
cambiando, proprio come cambia il nostro modo di leggere, comunicare, informarci. Una risposta a queste trasformazioni è Pandoracampus, una piattaforma multieditore nata su iniziativa del Mulino. Pandoracampus propone manuali universitari in streaming su web e offline
su iPad; ogni libro è arricchito di servizi per lo studio, risorse per verificare l’apprendimento,
oggetti attivi per capire meglio i contenuti. Per sperimentarne concretamente vantaggi e potenzialità, Pandoracorner mette a disposizione computer e tablet, insieme alla possibilità di
discutere e approfondire i cambiamenti in atto.
venerdì 17 ottobre ∙ ore 14.30 ∙ Cappella Farnese di Palazzo d’Accursio
Convegno Scuola
Insegnare e imparare
2
4
Un convegno e quattro domande (non tutte retoriche) per discutere di scuola con studiosi
e insegnanti: a che cosa serve andare a scuola? la scuola italiana è peggiorata? tante scuole
diverse, troppo diverse? perché mai dovrei diventare insegnante?
Intervengono Laura Azzoni, Luciano Benadusi, Norberto Bottani, Mariangela Caprara, Daniele Checchi, Paolo Ferratini, Silva Filosi, Roberto Fiorini, Giuseppe Gagliano, Edoardo Lombardi Vallauri, Luigi Monti, Luigi Pedrazzi, Mauro Piras, Stefano Versari e Mariapia Veladiano
Conclusioni dell’Assessore Patrizio Bianchi
Con il contributo di
venerdì 17 ottobre ∙ ore 16.00 ∙ Biblioteca Salaborsa – Aula Biagi
Farsi un’idea-Scienza
Scienza e idee
1
5
Steccati invalicabili o visioni complementari?
Cultura umanistica e cultura scientifica sono spesso considerate due ambiti separati. Ma possiamo
imprigionare i grandi protagonisti del pensiero occidentale dentro questa distinzione? E nel mondo d’oggi, in cui la scienza pare detenere le chiavi della comprensione dell’universo, come si può
articolare il rapporto tra queste due visioni del mondo? Due intellettuali, diversi per formazione e
sensibilità, cercano risposte ad una delle questioni fondanti del dibattito contemporaneo.
Intervengono Massimo Cacciari e Giulio Giorello
Coordina Armando Torno
venerdì 17 ottobre ∙ ore 16.30 ∙ Libreria Ambasciatori
5
Bianco&Nero
Una, due... tante famiglie
6
Famiglie e coppie, compagni e sposi, figli di più madri e più padri, tutto il vocabolario dei legami d’amore appare oggi frammentato e sotto pressione, con un matrimonio ambito e disertato
come non mai. Un’ attenta osservatrice delle trasformazioni della realtà sociale e un fine storico
del cristianesimo si confrontano su quella che un tempo veniva etichettata come la «cellula
base» della società. Ma oggi con quali categorie possiamo pensare la famiglia?
Intervengono Alberto Melloni e Chiara Saraceno
Coordina Armando Nanni
venerdì 17 ottobre ∙ ore 17.00 ∙ Biblioteca dell’Archiginnasio – Stabat Mater
4
Scenari
Continuavano a chiamarla democrazia
7
Partiti, elezioni, Parlamenti, opinione pubblica: la democrazia rappresentativa così come l’abbiamo conosciuta negli ultimi decenni appare sotto stress in molti paesi occidentali. Le identità collettive si allentano, i partiti si leaderizzano, la partecipazione è sostituita dalla comunicazione di cui i cittadini sono meri spettatori. Possiamo ancora chiamarla democrazia? E l’Italia in
che misura è partecipe di questo trend e in che misura se ne distingue?
Intervengono Ilvo Diamanti, Arturo Parisi e Michele Salvati
Coordina Massimo Giannini
venerdì 17 ottobre ∙ ore 17.30 ∙ Libreria Feltrinelli
7
Lessico scolastico
D come Dante, M come Manzoni
8
I grandi classici possono piacere anche prima dei trent’anni?
Molto spesso solo in età adulta sappiamo apprezzare gli autori che ci sono stati imposti a scuola. Eppure i grandi classici possono piacere anche prima dei trent’anni. Uno studioso di Dante
e uno studioso di Manzoni dialogano con chi cerca di spiegare e far piacere Dante e Manzoni
agli studenti delle scuole superiori.
Intervengono Francesco De Cristofaro e Claudio Giunta
Coordina Magda Indiveri
venerdì 17 ottobre ∙ ore 18.00 ∙ Biblioteca Salaborsa – Aula Biagi
1
Farsi un’idea-Scienza
Umani e umanoidi
9
Capacità mentali e sentimenti nei replicanti del futuro
Nel 1750 l’orologiaio svizzero Pierre Jaquet-Droz, invitato a mostrare i suoi automi al re di Spagna, li espose smontati per evitare accuse di stregoneria. Oggi lo sviluppo tecnologico sta producendo macchine con caratteristiche quasi umane. I robot sono dotati di capacità cognitive
e – così almeno appare ai nostri occhi – anche di emozioni, quasi avessero un’anima. Ma i replicanti come vedono chi li ha creati a loro immagine e somiglianza? Ne discutono uno psicologo
e un fisico adottando il punto di vista degli umani e degli umanoidi.
Intervengono Roberto Cingolani e Paolo Legrenzi
venerdì 17 ottobre ∙ ore 19.00 ∙ Libreria Feltrinelli
7
Lessico scolastico
L come Libro, T come Tablet
10
Come si studia meglio?
Un incontro tra il direttore della più importante casa editrice scolastica italiana, uno studioso
di nuovi media e un insegnante esperto di strumenti didattici per individuare i falsi miti della
tecnologia senza dimenticare il ruolo insostituibile di una adeguata formazione all’uso di un
tablet.
Intervengono Irene Enriques e Giuseppe Riva
Coordina Daniele Barca
venerdì 17 ottobre ∙ ore 19.30 ∙ Libreria Ambasciatori
11
5
Bianco&Nero
XI Non sprecare
Cibo, rifiuti, energia, suolo
L’economia ricerca l’efficienza, e l’efficienza è il contrario dello spreco. Ma che cosa vuol dire
davvero «sprecare»? è uno spreco usare tanta acqua, tanta energia, produrre tanti rifiuti? è
uno spreco buttare via il cibo che potrebbe sfamare altre persone? è uno spreco consumare
suolo per costruzioni e infrastrutture, sottraendolo all’agricoltura o all’ambiente? La risposta è
meno scontata di quel che potrebbe sembrare – come ci dimostreranno due economisti che la
pensano diversamente – e chiama in causa categorie diverse: economiche, ecologiche, etiche.
Intervengono Antonio Massarutto e Andrea Segrè. Coordina Paolo Legrenzi
Con il contributo di
venerdì 17 ottobre ∙ ore 21.00 ∙ Complesso San Domenico – Sala Bolognini
11
Scenari
Chi governa il mondo?
12
Stati, corti, organizzazioni
L’intensificarsi dei conflitti in vaste aree del pianeta, dal Medio Oriente al Sud Est asiatico ai
confini dell’Europa orientale, sembra far saltare equilibri di potere e modelli di rapporti internazionali dati per scontati e ripropone in forme drammatiche e inedite l’interrogativo se sia
possibile un ordine mondiale e chi o che cosa lo governi.
Intervengono Lucio Caracciolo, Sabino Cassese, Angelo Panebianco e Romano Prodi
Con il contributo di
sabato 18 ottobre ∙ ore 10.00 ∙ Libreria Ibs
13
6
Lessico scolastico
C come Civismo, R come Regole
Che ne è dell’educazione civica?
Spesso segnate da situazioni di vera e propria emergenza, le nostre scuole devono confrontarsi
con una profonda carenza di senso civico. Ma che ne è dell’educazione civica in classe? Due
studiosi di valori e capitale sociale a confronto con una psicologa dell’età evolutiva per discutere delle basi civili di una società come la nostra e delle possibili linee di intervento.
Intervengono Roberto Cartocci e Loredana Sciolla
Coordina Luisa Molinari
sabato 18 ottobre ∙ ore 10.00 ∙ Biblioteca dell’Archiginnasio – Stabat Mater
4
Scenari
Dalla rappresentanza alla rappresentazione
14
Democrazie, rete, populismi
Una democrazia senza intermediari, governata direttamente da un popolo che ha trovato nella
rete la sua forma di partecipazione elettiva, un popolo depositario di tutte le virtù contro una
classe dirigente parassitaria e corrotta. È l’immagine che ci consegnano, nelle loro diverse incarnazioni, i populismi che oggi abitano l’Europa (e non solo). Siano essi partiti, movimenti o
meri stili comunicativi, dobbiamo considerarli una componente patologica o fisiologica delle
odierne democrazie?
Intervengono Carlo Galli, Elisabetta Gualmini e Marco Tarchi
Coordina Massimiliano Panarari
sabato 18 ottobre ∙ ore 10.30 ∙ Libreria Feltrinelli
7
Lessico scolastico
A come Apprendistato, F come Formazione
15
Il destino di chi sogna un mestiere
L’alternanza scuola-lavoro viene vista sempre più come una delle leve di rinnovamento del
nostro sistema educativo. Ma si può immaginare un reale rilancio delle scuole professionali?
C’è un futuro per l’apprendistato in Italia? Un incontro su un tema fondamentale, che dovrebbe
essere al centro di qualsiasi proposta di riforma della scuola italiana.
Intervengono Bruno Anastasia e Alessandro Cavalli
Coordina Giorgio Siena
sabato 18 ottobre ∙ ore 11.00 ∙ Camera di Commercio
16
8
Bianco&Nero
Come far ripartire le imprese
Nuove idee per la politica industriale
Sotto il morso della crisi, la politica industriale, dopo esser stata bandita per lungo tempo torna
al centro del dibattito politico-economico. Quali sono gli strumenti che i governi, le comunità
sovranazionali e il sistema delle imprese devono adottare per rilanciare la manifattura e delineare
una via italiana alla reindustrializzazione? Un economista esperto di sviluppo locale e dei settori
industriali, un giornalista attento alla pancia del paese e un esponente del mondo delle imprese
si cimentano in una ricognizione dentro l’economia reale ma anche in un vero confronto di idee.
Intervengono Dario Di Vico, Giorgio Tabellini e Gianfranco Viesti
Coordina Roberto Mania
Con il contributo di
Con la partecipazione di
sabato 18 ottobre ∙ ore 11.00 ∙ Biblioteca Salaborsa – Aula Biagi
17
1
Farsi un’idea-Scienza
Cercando altri mondi, fino all’estremo limite
Quanto è grande l’universo? C’è stato un inizio e ci sarà una fine? Esistono pianeti gemelli della
Terra adatti a ospitare altre forme di vita? Domande antiche e in parte ancora irrisolte. Due
scienziati di fama internazionale ci illustrano le conquiste più recenti dell’astrofisica a partire
dagli esperimenti e dalle missioni spaziali di cui sono protagonisti.
Intervengono Paolo de Bernardis e Giovanna Tinetti
Coordina Alessandro Marconi
sabato 18 ottobre ∙ ore 11.30 ∙ Biblioteca dell’Archiginnasio – Stabat Mater
4
Scenari
Europa
18
Un solo letto per 28 sogni diversi
Nell’Unione Europea solo la Bce e la Corte di giustizia sono istituzioni federali, mentre tutti gli
organi politici sono condizionati dagli interessi, spesso in competizione, degli Stati membri.
Da qui le difficoltà di aggregare il consenso non solo sul piano politico-istituzionale ma anche
su quello delle politiche economiche e della politica estera e di sicurezza. È la crisi di un’idea o
l’effetto perverso della sua incompleta realizzazione?
Intervengono Lorenzo Bini Smaghi, Yves Mény, Fabrizio Saccomanni e Luisa Torchia
Coordina Alessandro Merli
Con il contributo di
sabato 18 ottobre ∙ ore 12.00 ∙ Libreria Feltrinelli
7
Lessico scolastico
I come Integrazione, M come Melting pot
19
La prima esperienza multietnica è a scuola
Se davvero la prima esperienza multietnica è a scuola, il nodo della presenza di figli di immigrati nelle classi italiane resta spesso irrisolto. Qual è la situazione reale e quali strumenti si possono adottare per farvi fronte? Si può trovare un terreno di incontro per favorire l’integrazione dei
nuovi italiani, senza schieramenti tra «buoni» e «cattivi»?
Intervengono Maurizio Ambrosini e Debora Mantovani
Coordina Michele Smargiassi
sabato 18 ottobre ∙ ore 14.30 ∙ Libreria Ambasciatori
5
Bianco&Nero
risorse culturali fra timori e desideri
20
Dai monumenti ai musei, alla musica, al paesaggio, alla gastronomia, alle industrie culturali e
ricreative, il patrimonio culturale dell’Italia è immenso. È solo bellezza che rinfranca e nutre lo
spirito, perciò da tutelare e conservare gelosamente, o anche un bene economico da valorizzare e far crescere per promuovere lo sviluppo e la qualità sociale del paese?
Intervengono Carla Di Francesco e Michele Trimarchi
Coordina Marco Cammelli
sabato 18 ottobre ∙ ore 15.30 ∙ Biblioteca dell’Archiginnasio – Stabat Mater
4
Scenari
Il costo dei diritti
21
Possiamo ancora garantire a tutti la fruizione universale dei diritti ipotecando le risorse delle
future generazioni? Possiamo ignorare che tutti i diritti, non solo quelli sociali, ma anche quelli
di libertà, hanno un costo? Tutti hanno diritto di godere dei diritti fondamentali, ma non tutti a
spese dello Stato. Come far quadrare i conti?
Intervengono Maurizio Ferrera, Giulio Napolitano e Valerio Onida
Coordina Giovanni Morandi
sabato 18 ottobre ∙ ore 15.30 ∙ Libreria Ibs
6
Bianco&Nero
Lingue madri
22
Il dominio dell’inglese è ormai un dato di fatto. Ormai anche in Italia il linguaggio quotidiano
ne fa un uso disinvolto e aumentano i corsi universitari che gli studenti chiedono di frequentare in lingua inglese. Dobbiamo prendere atto di questa realtà ma non possiamo esimerci
dal riflettere sul problema culturale che sottende alla questione della lingua. Su questo tema
discutono appassionatamente un linguista e due storici contemporanei, anche mettendo a
confronto l’esperienza italiana con quella degli altri paesi europei.
Intervengono Gian Luigi Beccaria, Ernesto Galli della Loggia e Andrea Graziosi
sabato 18 ottobre ∙ ore 16.00 ∙ Biblioteca Salaborsa – Aula Biagi
Farsi un’idea-Scienza
Il Neanderthal che è in noi
1
23
Ci fu un tempo – circa 200 mila anni fa – in cui l’Europa era popolata da una specie umana
«cugina» di Homo Sapiens, un ominide di muscolatura molto robusta, culturalmente evoluto e
in seguito estinto. Era l’uomo di Neanderthal. Il nostro DNA reca ancora delle tracce di questo
lontano antenato, o si stratta di due storie completamente diverse? Ce lo spiega il genetista
Guido Barbujani, esperto di origine ed evoluzione delle popolazioni umane in una conversazione con il direttore di «Le Scienze».
Con Guido Barbujani e Marco Cattaneo
sabato 18 ottobre ∙ ore 17.30 ∙ Aula Magna dell’Università
XXX Lettura del Mulino
Perché i tempi stanno cambiando
10
24
Così cantava Bob Dylan 50 anni fa. E in questo mezzo secolo i tempi sono veramente cambiati,
in Italia e nel mondo, nella società, nelle condizioni di vita, nella tecnologia. Anche se molti economisti vedono ora i rischi di un «ristagno secolare», ancora «i tempi stanno cambiando...». Più
che anticipare il cambiamento, è importante ricercare e porre in atto ora le condizioni migliori
per coglierne le opportunità favorevoli, ridurre i rischi, agevolare un progresso ampiamente ed
equamente distribuito.
Lectio magistralis di Ignazio Visco
Con il contributo di
i protagonisti
Maurizio Ambrosini insegna Sociologia dei processi migra-
tori all’Università di Milano, dove coordina il corso di laurea in
Scienze sociali per la globalizzazione. Dirige la rivista «Mondi
migranti» e la Scuola estiva di Sociologia delle migrazioni di
Genova.
Bruno Anastasia è responsabile dell’Area Osservatorio & Ricer-
ca di Veneto Lavoro. Coordina in particolare i rapporti annuali
sul mercato del lavoro e sull’immigrazione. È autore di diversi
saggi, su questioni di politica del lavoro e di economia regionale, basati su una specifica attenzione alla valorizzazione e
integrazione delle basi dati di origine amministrativa.
Silvia Avallone si è laureata in Filosofia e specializzata in Let-
tere. Sue poesie e racconti sono apparsi su «Granta Italia» e
«Nuovi Argomenti». Con il suo romanzo d’esordio, «Acciaio»
(Rizzoli, 2010), ha raggiunto il grande pubblico. Il suo ultimo
libro è «Marina Bellezza» (Rizzoli, 2013).
Laura Azzoni insegna Italiano, Latino e Greco al Liceo classico
«Marco Minghetti» di Bologna, in cui cura l’aggiornamento e
l’innovazione didattica. Ha svolto attività di ricerca sulla didattica delle competenze, in particolare sull’integrazione della
didattica delle lingue classiche nel quadro globale dell’educazione linguistica.
Guido Barbujani, professore ordinario di Genetica all’Universi-
tà di Ferrara, ha lavorato anche alla State University of New York
e alle Università di Padova e Bologna. Tra i suoi libri recenti «L’invenzione delle razze» (2006) ed «Europei senza se e senza ma»
(2008), entrambi editi da Bompiani; infine, con Einaudi, «Lascia
stare i santi» (2014).
Daniele Barca è dirigente scolastico dell’Istituto comprensivo
di Cadeo e Pontenure. Ha approfondito le sue competenze nel
campo dell’e-learning per l’insegnamento, in particolare nella
formazione ai docenti e sui modelli di didattica con internet.
È stato cultore della materia a Roma Tre e docente a contratto
presso la Ssis di Bologna, cattedra di Didattica della letteratura
italiana.
Gian Luigi Beccaria è professore emerito nell’Università di Torino, dove ha insegnato Storia della Lingua italiana, ed è membro dell’Accademia della Crusca, dell’Accademia dei Lincei e
dell’Accademia delle Scienze di Torino. Tra i suoi volumi recenti,
con Einaudi, «Il mare in un imbuto» (2010), «Mia lingua italiana»
(2011), «Alti su di me. Maestri e metodi, testi e ricordi» (2013)
e, con Rizzoli, «Le orme della parola» (2013) e «L’italiano in 100
parole» (2014).
Luciano Benadusi,
esperto dei problemi dell’educazione e
della formazione, ha ricoperto l’incarico di vicepresidente del
Formez e di presidente di Af Forum (Associazione per l’Alta Formazione) e svolto funzioni di consulenza per numerosi ministri
dell’istruzione. È direttore di «Scuola democratica», una delle
più importanti riviste del settore.
Patrizio Bianchi è professore ordinario di Economia applicata nell’Università di Ferrara, dove è stato rettore fino al 2010.
Attualmente è assessore a Scuola, formazione professionale,
università e ricerca, lavoro della Regione Emilia-Romagna. Tra
i suoi libri con il Mulino, «La rincorsa frenata. L’industria italiana
dall’unità nazionale alla crisi globale» (2013).
Lorenzo Bini Smaghi
dal 2005 al 2011 è stato membro del
Comitato esecutivo della Banca Centrale Europea; attualmente
è visiting scholar all’Università di Harvard e senior fellow all’Istituto Affari Internazionali di Roma. è anche presidente della
Fondazione Palazzo Strozzi di Firenze e di Snam. Tra i suoi libri
più recenti ricordiamo «Morire di austerità» (2013) e «33 false
verità sull’Europa» (2014), usciti entrambi con il Mulino.
Norberto Bottani,
esperto di politiche scolastiche, già alto
funzionario Ocse, è direttore del servizio per la ricerca educativa del Dipartimento dell’istruzione pubblica del Cantone di
Ginevra. Per il Mulino ha pubblicato «La ricreazione è finita»
(1986), «Professoressa addio» (1994), «Insegnanti al timone?»
(2002) e, da ultimo, «Requiem per la scuola. Ripensare il futuro
dell’istruzione» (2013).
Massimo Cacciari è professore emerito all’Università San Raffaele di Milano. Tra i libri che ne hanno più segnato la ricerca:
«Krisis» (Feltrinelli, 1976), e, tra quelli pubblicati con Adelphi,
«Della cosa ultima» (2004) e «Labirinto filosofico» (2014). Con il
Mulino ha pubblicato «Io sono il Signore Dio tuo» (con P. Coda,
2010) e «Ama il prossimo tuo» (con E. Bianchi, 2011).
Mauro Calise, professore di Scienza politica all’Università di
Napoli Federico II, è stato presidente della Società italiana di
scienza politica. Le sue ricerche si sono concentrate sulla teo-
ria dello stato, i partiti, le élites, la comunicazione politica; più
recentemente su epistemologia e cultura di Internet. Ha sviluppato molti progetti web, tra i quali Federica, un’innovativa
piattaforma di e-learning. E’ autore de «Il partito personale»
(Laterza, 20102). Il suo libro più recente in italiano è «Fuorigioco.
La sinistra contro i suoi leader» (Laterza, 2013). Con T.J. Lowi ha
pubblicato «Hyperpolitics. An Interactive Dictionary of Political
Science Concepts» (University of Chicago Press, 2010). Attualmente dirige l’International Political Science Association Web
Portal.
Andrea Cammelli ha insegnato Statistica Sociale all’Università
di Bologna fino al 2012. La propria attività di ricerca ha riguardato l’analisi di lungo periodo dei processi formativi. Ha fatto
parte della Commissione per le rilevazioni statistiche presso
l’Unesco a Parigi. Nel 1994 ha fondato il consorzio interuniversitario AlmaLaurea. Un modello esteso successivamente alla
scuola secondaria superiore con AlmaDiploma ed AlmaOrièntati. Con il contributo dell’Unione Europea AlmaLaurea è oggi
impegnata ad estendere il proprio modello anche in Marocco,
Tunisia, Armenia, Croazia, Bosnia-Herzegovina, Serbia, Montenegro. Su invito della World Bank AlmaLaurea è stata presentata recentemente a Washington.
Marco Cammelli, professore emerito dell’Università di Bologna, dove ha insegnato Diritto amministrativo fino al 2011, è
presidente della Fondazione del Monte di Bologna e Ravenna.
In precedenza ha fatto parte del Comitato per le riforme amministrative della Presidenza del Consiglio, del Consiglio di Presidenza della Corte dei conti e del Consiglio di Stato. È direttore
di «Aedon, Rivista di Arti e Diritto on line». Per il Mulino ha pubblicato «Il codice dei beni culturali e del paesaggio» (2007) e,
nel 2014, la nuova edizione di «La pubblica amministrazione».
Mariangela Caprara
insegna Latino e Greco presso il Liceo
classico «Michelangiolo» di Firenze.
Lucio Caracciolo, giornalista e saggista, è dal 1993 il direttore
di «Limes», la rivista italiana di geopolitica da lui ideata e fondata. È anche docente di Studi strategici alla Luiss di Roma. Tra le
sue pubblicazioni, con Laterza, «Terra incognita. Le radici geopolitiche della crisi in Italia» (2001), «Dialogo intorno all’Europa»
(con E. Letta, 2002) e «America vs America» (2011).
Roberto Cartocci insegna Scienza politica all’Università di Bo-
logna ed è stato direttore dell’istituto Cattaneo. Studioso del
comportamento elettorale e della cultura politica, con il Mulino
ha pubblicato: «Diventare grandi in tempi di cinismo» (2002),
«Mappe del tesoro. Atlante del capitale sociale in Italia» (2007)
e «Geografia dell’Italia cattolica» (2011).
Sabino Cassese, giudice costituzionale dal 2005, tra i massimi
esperti di Diritto amministrativo, è professore emerito nella
Scuola Normale Superiore di Pisa. È stato ministro della Funzione pubblica nel governo Ciampi. Autore di importanti manuali,
ha scritto anche vari saggi di carattere storico tra i quali, con il
Mulino, «Lo stato fascista» (2010), «Italia: una società senza Stato?» (2011), «Chi governa il mondo?» (2013) e «Governare gli
italiani. Storia dello Stato» (2014).
Marco Cattaneo, laureato in fisica, è direttore responsabile di
«Le Scienze» e di «Mente & Cervello». Come fotografo ha realizzato numerosi reportage pubblicati su varie testate nazionali
e internazionali.
Alessandro Cavalli,
già professore ordinario di Sociologia
all’Università di Pavia, presiede presso lo stesso ateneo il Centro
di Studi e Ricerche sui Sistemi di Istruzione Superiore (Cirsis).
Ha svolto e coordinato per l’Istituto Iard diverse indagini sugli
insegnanti italiani. Ha diretto la rivista «il Mulino» ed è stato presidente dell’Associazione omonima.
Daniele Checchi
insegna Economia del lavoro e Economia
dell’istruzione all’Università di Milano. Tra i suoi libri per il Mulino: «Diseguaglianze diverse» (a cura di, 2012), «Sistema scolastico e disuguaglianza sociale» (con G. Ballarino, 2009) e «Istruzione e mercato» (1997). È stato responsabile della Spending
Review presso il Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della
Ricerca, oltre che membro della commissione interministeriale
sulle competenze degli adulti.
Roberto Cingolani, fisico, è dal 2005 direttore scientifico dell’Istituto Italiano di Tecnologia di Genova. Ha fatto parte del Max
Planck Institut für Festkörperforschung di Stoccarda. è stato
visiting professor all’Università di Tokyo e professore aggiunto
nella Facoltà di Ingegneria elettronica dell’Università di Richmond, Virginia. Dal 2000 al 2005 è stato professore ordinario di
Fisica Generale nell’Università di Lecce. è autore di numerose
pubblicazioni e di circa cinquanta brevetti.
Paolo de Bernardis è professore ordinario di Astrofisica e
Cosmologia Osservativa all’Università «La Sapienza» di Roma.
Accademico dei Lincei, è stato coordinatore dell’esperimento
Boomerang e co-investigator della missione Planck dell’Esa,
dedicati alla realizzazione dell’immagine dell’universo primordiale. Ha ricevuto premi internazionali tra cui il Balzan (2006)
e il Dan David (2009). Con il Mulino ha pubblicato «Osservare
l’universo» (2010).
Francesco De Cristofaro
insegna Letterature comparate
nell’Università di Napoli Federico II. Autore della monografia
dedicata a «Manzoni» nella serie di «Profili di storia letteraria»
del Mulino (2009), ha curato l’edizione delle «Opere» di Giovanni Verga (Treccani, 2012) e diretto il commento dei «Promessi
Sposi» per la Bur.
Carla Di Francesco, laureata in Architettura e specializzata in
Restauro e conservazione dei monumenti all’Università «La Sapienza» di Roma, è direttore regionale per i Beni Culturali e Paesaggistici dell’Emilia Romagna. Dal 2008 fa parte del comitato
di gestione dei siti Unesco dell’Emilia Romagna.
Dario Di Vico è inviato del «Corriere della Sera», giornale di
cui è stato in passato anche vicedirettore. Si occupa prevalentemente di economia reale. Ha recentemente pubblicato,
con Marsilio, «Piccoli. La pancia del paese» (2010) e «Milano/
nordest: la troppa distanza» (2012), e, da ultimo, con il Mulino,
«Cacciavite, robot e tablet» (con G. Viesti, 2014).
Ilvo Diamanti, ordinario di Scienza politica nell’Università di
Urbino, insegna anche Regimi politici comparati all’Ecole doctorale di Paris II. Editorialista di «la Repubblica», nei suoi articoli
disegna la geografia degli orientamenti culturali, sociali e politici degli italiani. Tra i suoi libri recenti, con il Mulino «Mappe
dell’Italia politica. Bianco, rosso, verde, azzurro e… tricolore»
(2009), e «Gramsci, Manzoni e mia suocera» (2012); con Laterza
«Democrazia ibrida» (2014).
Irene Enriques è direttore generale di Zanichelli editore.
Paolo Ferratini insegna Lettere al Liceo «Copernico» di Bologna.
Esperto di politiche formative, collabora a riviste e quotidiani. È
stato assessore all’Istruzione del Comune di Bologna. Per il Mulino ha curato «Tutta un’altra scuola. Proposte di buon senso per
cambiare i sistemi formativi» (con V. Campione e L. Ribolzi, 2005).
Maurizio Ferrera,
professore ordinario di Scienza politica
nell’Università Statale di Milano, editorialista del «Corriere della Sera», è membro di vari comitati scientifici tra i quali l’High
Level Expert Group on Social Investement Policies della Commissione europea e il Comitato direttivo del Centro di ricerca
Einaudi di Torino. Studioso dello stato sociale e dell’integrazione europea ha pubblicato, tra l’altro, con il Mulino «Le trappole
del Welfare» (1998), «Alle radici del welfare all’italiana» (con M.
Jessoula e V. Fargion (20122), «Le politiche sociali» (20122); con
Oxford U.P. «The Boundaries of Welfare» (2005); con Mondadori
«Il fattore D. Perchè il lavoro delle donne farà crescere l’Italia»
(2008).
Silva Filosi insegna Italiano e Latino al Liceo scientifico «Antonio Rosmini» di Rovereto. Da diversi anni segue progetti di
e-learning e di tutoraggio per alunni in difficoltà.
Gianluca Fiorentini è professore ordinario di Economia pubblica nell’Università di Bologna; attualmente è prorettore alla didattica, con incarichi di supporto al rettore su programmazione
e sanità. I suoi interessi di ricerca spaziano dalla Economia sanitaria alla Analisi economica del diritto. Con il Mulino ha pubblicato «Pubblico e privato nel nuovo welfare» (2000) e ha curato
il rapporto annuale «I servizi sanitari in Italia» dal 2000 al 2004.
Roberto Fiorini è dirigente scolastico presso l’Iis «Montessori
- Da Vinci» di Porretta Terme e vicepresidente nazionale dell’Associazione docenti italiani (Adi).
Giuseppe Gagliano è Direttore Centrale Relazioni Esterne del
Gruppo Hera con la responsabilità di definire le strategie di
Gruppo nell’ambito delle attività di comunicazione interna ed
esterna e delle relazioni istituzionali, gestendo le sponsorizzazioni ed i contenuti della pubblicità istituzionale e di prodotto,
garantendo il presidio delle relazioni con gli organi di informazione, progettando gli eventi esterni ed interni, tutelando
e sviluppando la corporate identity, il Brand e l’immagine del
Gruppo, attraverso i canali tradizionali ed il web.
Carlo Galli, professore ordinario di Storia delle dottrine politiche all’Università di Bologna, è stato presidente del Consiglio
editoriale della Società editrice il Mulino dal 2006 al 2012. Dal
2013 è deputato al Parlamento italiano per il Pd. Studioso di
storia del pensiero politico contemporaneo e moderno, è au-
tore di numerosi saggi tra i quali, con il Mulino, «Spazi politici»
(2001), «L’umanità multiculturale» (2008) e «Genealogia della
politica» (20102); con Laterza, «Contingenza e necessità nella
ragione politica moderna» (2009) e «I riluttanti» (2012); con Einaudi, «Il disagio della democrazia» (2011).
Ernesto Galli della Loggia è professore emerito di Storia con-
temporanea dell’Istituto italiano di scienze umane ed editorialista del «Corriere della Sera». Tra i suoi volumi: «La morte della
patria» (20032) e per il Mulino, «L’identità italiana» (20102), nella
collana omonima da lui ideata e diretta, «Tre giorni nella storia
d’Italia» (2010) e «Europa perduta? » (con G. Amato, 2014).
Andrea Gavosto, economista, dal 2008 è direttore della Fondazione Giovanni Agnelli che, sotto la sua guida, ha avviato
un programma di ricerca sul tema dell’istruzione. In particolare, dal 2009 la Fondazione pubblica regolarmente i «Rapporti
sulla scuola in Italia» (Laterza), che affrontano i nodi critici del
sistema scolastico e forniscono suggerimenti sulle azioni da
intraprendere. Dopo essersi specializzato alla London School
of Economics, ha lavorato come ricercatore presso il National
Bureau of Economic Research (NBER). È stato chief economist
di FIAT e di Telecom Italia e ha lavorato per il Servizio studi della
Banca d’Italia.
Massimo Giannini
è stato vicedirettore ed editorialista del
quotidiano «la Repubblica» fino al settembre 2014 quando è
passato a condurre la trasmissione televisiva «Ballarò». Tra i suoi
volumi più recenti, «Lo statista. Il ventennio berlusconiano tra
fascismo e populismo» (Baldini e Castoldi, 2008) e «L’anno zero
del capitalismo» (Laterza, 2014).
Giulio Giorello, allievo di Ludovico Geymonat, è titolare della
cattedra di Filosofia della scienza che fu del suo maestro all’Università di Milano. Dirige presso l’editore Raffaello Cortina la collana «Scienza e idee» e collabora con il «Corriere della Sera». Fra
le sue pubblicazioni recenti: «Il tradimento» (Guanda, 20142),
«Lussuria» (Il Mulino, 2010), «Noi che abbiamo l‘animo libero»
(con E. Boncinelli, Longanesi, 2014).
Claudio Giunta insegna Letteratura italiana all’Università di Tren-
to. I suoi libri più recenti sono «Il paese più stupido del mondo»
(Il Mulino, 2010), «Una sterminata domenica» (Il Mulino, 2014),
«Come si diventa “Michelangelo”» (Donzelli, 2011) e un com-
mento alle «Rime» di Dante per i Meridiani Mondadori (2011).
Andrea Graziosi è membro del Comitato direttivo dell’ANVUR.
Con il Mulino ha pubblicato «Guerra e rivoluzione in Europa
1905-1956» (2002), «L’Unione Sovietica in 209 citazioni» (2006),
«L’università per tutti» (2010), «L’Urss di Lenin e Stalin» (20102),
«L’Urss dal trionfo al degrado» (20112), «L’Unione Sovietica
1914-1991» (2011), e «Grandi illusioni» (con G. Amato, 2013).
Elisabetta Gualmini, professore ordinario di Scienza politica
all’Università di Bologna, è presidente dell’istituto Cattaneo ed
editorialista del quotidiano «La Stampa». Tra le sue pubblicazioni: «L’amministrazione nelle democrazie contemporanee»
(Laterza, 2005) e «Le mamme ce la fanno» (Mondadori, 2014);
con il Mulino «Le pubbliche amministrazioni in Italia» (con G.
Capano, 2011), «Il partito di Grillo» (con P. Corbetta, 2013) e «Le
politiche del lavoro» (con R. Rizza, 2013).
Magda Indiveri insegna Italiano e Latino presso il Liceo classico «Luigi Galvani» di Bologna e Composizione testi in Italiano
all’Università di Bologna); è inoltre supervisore al tirocinio nella
Scuola di Specializzazione per l’insegnamento secondario.
Paolo Legrenzi, presidente del Consiglio editoriale della So-
cietà Editrice il Mulino, è professore emerito di Psicologia all’Università Ca’ Foscari di Venezia e collabora con «la Repubblica».
Tra i suoi ultimi libri per il Mulino: «Neuro-mania» (con C. Umiltà,
2009; trad. ingl. Oxford UP, 2011), «Non occorre essere stupidi
per fare sciocchezze» (2010), «Perché gestiamo male i nostri risparmi» (2013), «Frugalità» (2014) e «Perché abbiamo bisogno
dell’anima» (con C. Umiltà, 2014).
Edoardo Lombardi Vallauri insegna Linguistica all’Università
di Roma Tre. Oltre a numerosi lavori scientifici, è autore di testi
divulgativi quali «La linguistica. In pratica» (Il Mulino, 20143),
«Parlare l’italiano» (Il Mulino, 20122), «Capire la mente cattolica»
(Le Lettere, 2007) e di programmi radiofonici («Castelli in Aria»,
Radio Tre).
Roberto Mania è inviato del quotidiano «la Repubblica». Si
occupa di politica economica, lavoro e relazioni sindacali. Ha
pubblicato «Nomenklatura. Chi comanda davvero in Italia»
(con M. Panara, Laterza, 2014) e col Mulino «Relazioni pericolose. Sindacati e politica dopo la concertazione» (con G. Sateriale,
2002). Collabora alla rivista «il Mulino».
Debora Mantovani è ricercatore in Sociologia dei processi
culturali e comunicativi al Dipartimento di Scienze politiche e
sociali dell’Università di Bologna, dove insegna Strumenti per
la ricerca. I suoi principali interessi di ricerca riguardano il tema
della riuscita scolastica e dell’integrazione degli studenti immigrati e di origine immigrata.
Alessandro Marconi insegna Introduzione all’astrofisica,
Cosmologia e Fisica delle galassie nell’Università di Firenze. Si
occupa dello studio dei buchi neri, dei nuclei galattici attivi e
delle loro relazioni con le galassie che li ospitano. Con il Mulino
ha pubblicato «I buchi neri» ( 2013).
Antonio Massarutto insegna Politica economica ed Economia
pubblica nell’Università di Udine ed è direttore di ricerca allo
IEFE, Istituto di economia e politica dell’energia e dell’ambiente
dell’Università Bocconi. Per il Mulino ha pubblicato «L’acqua»
(2008), «I rifiuti» (2009) e «Privati dell’acqua» (2011). Collabora
con il periodico di informazione economica www.lavoce.info.
Alberto Melloni insegna Storia del cristianesimo all’Università
di Modena e Reggio Emilia e dirige la Fondazione per le scienze
religiose; scrive sul «Corriere della Sera» e collabora con la Rai.
Ha curato l’edizione italiana della «Storia del Concilio Vaticano
II», diretta da G. Alberigo (Il Mulino, 1995-2001). Tra le sue pubblicazioni recenti «Quel che resta di Dio» (Einaudi, 2013) e, in
uscita con il Mulino, «Amore senza fine, amore senza fini».
Yves Mény, politologo, studioso dell’evoluzione delle istituzioni
pubbliche e della modernizzazione degli Stati, ha diretto l’Istituto universitario europeo tra il 2002 e il 2009. Da gennaio 2014
è presidente della Scuola superiore Sant’Anna di Pisa. È stato
uno di primi intellettuali a occuparsi del fenomeno populista in
Europa, tema sul quale ha pubblicato con il Mulino «Populismo
e democrazia» (con Y. Surel, 2004).
Alessandro Merli è corrispondente del «Sole-24 Ore» da Fran-
coforte, dove segue la Banca centrale europea e l’economia
tedesca. In precedenza è stato inviato speciale ed editorialista,
responsabile della sezione «Finanze e Mercati» e corrispondente da Londra. Ha insegnato all’Alma Graduate School dell’Università di Bologna ed è stato visiting scholar al Massachusetts
Institute of Technology.
Luisa Molinari insegna Psicologia dello sviluppo e processi di
intervento e tutela dell’infanzia e dell’adolescenza all’Università
di Parma. Con il Mulino ha pubblicato «Psicologia dello sviluppo sociale» (2007) e «Alunni e insegnanti. Costruire culture a
scuola» (2010).
Luigi Monti, educatore e operatore sociale, insegna alla scuola
di italiano per adulti stranieri a Nonantola «Al Frisoun». È uno
degli animatori della rivista di educazione e intervento sociale
«Gli asini» e della rete di insegnanti e educatori che alla rivista
fanno riferimento.
Giovanni Morandi è direttore responsabile di «QN-Il Resto del
Carlino» dal dicembre 2011. Precedentemente è stato corrispondente da Mosca e ha diretto «Il Giorno».
Armando Nanni, giornalista bolognese già responsabile dell’economia del «Quotidiano Nazionale» e caporedattore del «Corriere della Sera», dal 2007 dirige il «Corriere di Bologna», dorso
cittadino del «Corriere della Sera».
Giulio Napolitano
è professore ordinario di Diritto amministrativo nell’Università di Roma Tre. Tra le sue pubblicazioni con
il Mulino «Regole e mercato nei servizi pubblici» (2005), «Analisi
economica del diritto pubblico» (con M. Abrescia, 2009) e «La
logica del diritto amministrativo» (2014). è membro del Consiglio generale dell’International Society of Public Law e del Comitato editoriale della « European Review of Public Law».
Valerio Onida è presidente emerito della Corte costituzionale,
professore emerito di Diritto costituzionale dell’Università statale di Milano e presidente della Scuola superiore della Magistratura. Tra le sue pubblicazioni con il Mulino «La Costituzione»
(20072), «La Costituzione ieri e oggi» (2008); con Giuffrè «Viva
vox Constitutionis» (2003), «Compendio di diritto costituzionale» (con M. Pedrazza Gorlero, 2009).
Massimiliano Panarari, giornalista e saggista, si occupa di comunicazione pubblica e politica. Collabora con «Europa», «La
Stampa» e «Reset». Ha recentemente pubblicato «L’egemonia
sottoculturale. L’Italia da Gramsci al gossip» (Einaudi, 2010).
Angelo Panebianco è professore ordinario di Sistemi interna-
zionali comparati nell’Università di Bologna ed editorialista
del «Corriere della Sera». I suoi interessi di ricerca riguardano la
teoria delle relazioni internazionali, la teoria politica e l’analisi
comparata delle democrazie. Tra i suoi volumi più recenti con
il Mulino «Guerrieri democratici» (1997), «Il potere, lo Stato, la
libertà» (2004) e «L’automa e lo spirito» (2009).
Arturo Parisi, sociologo e uomo politico, ha insegnato Socio-
logia dei fenomeni politici nell’Università di Bologna e guidato
per circa quindici anni l’istituto Cattaneo. È stato con Romano
Prodi ideatore e fondatore dell’Ulivo ed è tenace promotore
delle primarie nel nostro paese. Deputato alla Camera dal 1999
al 2012 è stato sottosegretario alla Presidenza del Consiglio nel
primo governo Prodi e ministro della Difesa nel secondo.
Luigi Pedrazzi, tra i fondatori e principali animatori del gruppo
del Mulino, è stato direttore della rivista, presidente dell’editrice, dell’Istituto Cattaneo e, dal 2009 al 2011, dell’Associazione di
cultura e politica «il Mulino». Ha insegnato a lungo nelle scuole
superiori ed è stato vicesindaco di Bologna.
Mauro Piras insegna Filosofia e Storia al Liceo classico «Vincenzo Gioberti» di Torino. Scrive di politica e scuola sul blog
www.leparoleelecose.it e sulla rivista del Cidi www.insegnareonline.com. Coordina il seminario di Filosofia politica del Centro Einaudi di Torino.
Romano Prodi, economista e uomo politico, è stato presidente
della Commissione europea dal 1999 al 2004. Presidente dall’Iri
dal 1982 al 1989, è stato presidente del Consiglio dei ministri
dal 1996 al 1998 e dal 2006 al 2008. Attualmente presiede il
gruppo di lavoro Onu-Unione africana sulle missioni di peace
keeping in Africa e insegna alla Brown University e alla Ceibis
di Shangai. Tra i suoi libri con il Mulino «Il capitalismo ben temperato» (1995), «Un’idea dell’Europa» (1999) e «La mia visione
dei fatti» (2008).
Giuseppe Riva insegna Psicologia della comunicazione e Psicologia e nuove tecnologie della comunicazione nell’Università
Cattolica di Milano. È presidente dell’Associazione Internazionale di CiberPsicologia (i-ACToR). Per il Mulino ha pubblicato «I
social network» (2010 – www.isocialnetwork.info), «Psicologia
dei nuovi media» (2012 – www.psicologiadeinuovimedia.com)
e «Nativi digitali» (2014 – www.natividigitali.com).
Fabrizio Saccomanni è stato ministro dell’Economia e delle
Finanze nel governo presieduto da Enrico Letta dal 28 aprile
2013 al 24 febbraio 2014. In precedenza aveva ricoperto gli
incarichi di direttore generale della Banca d’Italia, di membro
del Consiglio di amministrazione della Banca dei Regolamenti
Internazionali e supplente del Governatore nel Consiglio direttivo della Bce. È autore di «Tigri globali, domatori nazionali» (Il
Mulino, 2002).
Michele Salvati, professore emerito di Economia politica
dell’Università Statale di Milano, è direttore della rivista «il Mulino» ed editorialista del «Corriere della Sera». Deputato per l’Ulivo nella XIII Legislatura, è autore di saggi che spaziano dall’economia del lavoro alla political economy, tra i quali: «Occasioni
mancate» (Laterza, 2000) e, con il Mulino, «Capitalismo, mercato e democrazia» (2009) e «Tre pezzi facili sull’Italia» (2011).
Chiara Saraceno ha insegnato Sociologia della famiglia nell’U-
niversità di Torino ed è stata professore all’Istituto di ricerca
sociale di Berlino. Collabora con «la Repubblica». Tra le sue
pubblicazioni «Coppie e famiglie» (Feltrinelli, 2012), «Cittadini
a metà» (Rizzoli, 2012), «Eredità» (Rosenberg & Sellier, 2013) e,
per il Mulino, «Onora il padre e la madre» (con G. Laras, 2010),
«Conciliare famiglia e lavoro» (con M. Naldini, 20132) e «Il welfare» (2013).
Loredana Sciolla insegna Sociologia e Sociologia dei processi
culturali all’Università di Torino. Fa parte del Comitato di direzione della rivista «il Mulino» ed è stata vicepresidente dell’Associazione omonima. Tra i suoi libri usciti al Mulino: «La sfida dei
valori. Rispetto delle regole e rispetto dei diritti in Italia» (2004)
e «Sociologia dei processi culturali» (20123).
Andrea Segrè dirige il Dipartimento di Scienze e tecnologie
agroalimentari dell’Università di Bologna dove insegna Politica
agraria internazionale e comparata. È fondatore dello spin off
Last Minute Market e presidente del Centro agroalimentare di
Bologna dove ha ideato il parco tematico agroalimentare (Fabbrica Italiana Contadina). Nel luglio 2014 è stato nominato dal
ministro dell’Ambiente presidente del Comitato tecnico-scientifico del Programma Nazionale di Prevenzione Rifiuti. Tra le sue
pubblicazioni più recenti «Economia a colori» (Einaudi, 2012),
«Vivere a spreco zero» (Marsilio, 2013), «Spreco» (Rosenberg &
Sellier, 2014).
Giorgio Siena è Dirigente scolastico presso l’Iis «G. Luosi» di
Mirandola e il liceo classico «L.A. Muratori» di Modena. Fa parte
della commissione regionale per l’Istruzione e la formazione
professionale.
Michele Smargiassi è giornalista a «la Repubblica» dal 1989,
dopo avere lavorato, dal 1982, a «L’Unità». Si occupa di società,
cultura e politica.
Giorgio Tabellini è presidente della Camera di commercio di
Bologna dal 2013. Ha assunto diverse responsabilità nel settore
delle piccole e medie imprese artigiane e nell’ambito delle infrastrutture bolognesi. Nella sua attività di imprenditore è il fondatore del gruppo PEI, leader in Europa nel campo dei sistemi
di protezione delle macchine utensili con diversi stabilimenti in
Europa e in Brasile.
Federico Taddia conduce «L’altra Europa» su Radio24, «Nautilus» su Rai Scuola e «Big Bang» su DeaKids. Ha una rubrica su
«Topolino» e scrive per il quotidiano «La Stampa»; collabora ai
testi di Fiorello e, dopo averlo fatto per «Ballarò», è ora consulente per i nuovi programmi di Giovanni Floris su La7. Ha vinto il
Premio Alberto Manzi per la comunicazione educativa.
Marco Tarchi,
professore ordinario, insegna Scienza politica, Teoria politica e Comunicazione politica all’Università di
Firenze. Studioso delle trasformazioni dei partiti politici e dei
fenomeni populisti, è autore di diversi saggi tra cui «Esuli in patria. I fascisti nell’Italia repubblicana» (Guanda, 1995), «Contro
l’americanismo» (Laterza, 2004) e con il Mulino «La rivoluzione
legale. Crisi delle identità collettive e crollo della democrazia in
Italia e in Europa» (1993) e «Italia populista. Dal qualunquismo
a Beppe Grillo» (2014).
Giovanna Tinetti, astrofisica, insegna nello University College
London, ed è university research fellow della Royal Society. Ha
ottenuto dall’Institute of Physics la medaglia Moseley 2011 ed
è coordinatrice della missione Echo dell’Agenzia spaziale europea dedicata allo studio dei pianeti extrasolari. Con il Mulino ha
pubblicato «I pianeti extrasolari» (2013).
Luisa Torchia, professore ordinario di Diritto amministrativo
nella Università di RomaTre, dal 2009 è presidente dell’Istituto
studi sulla pubblica amministrazione (Irpa). Ha fatto parte di
commissioni e gruppi di lavoro del ministero dell’Economia e
delle Finanze. Con il Mulino ha pubblicato «Il sistema amministrativo italiano» (2009) e «Lezioni di diritto amministrativo
progredito» (2012).
Armando Torno è editorialista del «Corriere della Sera» e auto-
re di numerosi saggi. Tra i più recenti «Ponzio Pilato. Che cos’è la
verità? » (con M. Cacciari, 2007), «Il paradosso dei conservatori»
(2011), «Elogio dell’egoismo» (2012), «Elogio delle illusioni» (
2013), tutti editi da Bompiani; «La filosofia in Russia» (2013) e
«Due o tre cose che ho saputo sulla stupidità» (2014), editi da
BookTime.
Michele Trimarchi, docente di Economia della cultura all’Università di Bologna e di Economia e politica dei beni culturali
all’Università della Tuscia, è professore ordinario di Analisi economica del diritto presso l’Università di Catanzaro. Ha pubblicato su temi di economia della cultura e ha partecipato, in qualità
di esperto economico, a progetti di cooperazione culturale internazionale; ricordiamo «Economia e cultura» (Angeli, 1993) e
«L’arte contemporanea italiana nel mondo» (Skira, 2005).
Mariapia Veladiano ha insegnato Lettere per più di vent’anni
e ora è preside a Vicenza. Collabora con «la Repubblica» e con
la rivista «Il Regno». «La vita accanto» (Einaudi, 2010) è stato il
suo primo romanzo, cui ne sono seguiti altri. Recentemente ha
pubblicato «Parole di scuola» (Erickson, 2014).
Stefano Versari è Direttore Generale dell’Ufficio Scolastico Re-
gionale per l’Emilia-Romagna. È autore di numerosi contributi
su tematiche educative e scolastiche. Tra i suoi lavori, «Le scuole
paritarie nel sistema nazionale di istruzione» (a cura di, 2009).
Gianfranco Viesti è professore ordinario di economia applica-
ta nell’Università di Bari, dove insegna Economia internazionale. Tra le sue recenti pubblicazioni, con il Mulino, «Senza cassa.
Le politiche di sviluppo del Mezzogiorno dopo l’intervento
straordinario» (con F. Prota, 2012) e «Cacciavite, robot e tablet.
Come far ripartire le imprese» (con D. Di Vico, 2014); con Laterza
«Il Sud vive sulle spalle dell’Italia che produce. Falso!» (2013).
Ignazio Visco è Governatore della Banca d’Italia e membro
del Consiglio direttivo della Bce e della Bri. Dal 1997 al 2002 è
stato Capo economista e Direttore del Dipartimento economico dell’Ocse a Parigi. Tra le sue numerose pubblicazioni ricordiamo, con il Mulino, «Le aspettative nell’analisi economica»
(1985), «Inflazione, concorrenza e sviluppo» (con S. Micossi,
1993), «L’economia italiana» (con L.F. Signorini, 2003) e «Investire in conoscenza. Crescita economica e competenze per il XXI
secolo» (20142).
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informazioni utili
I luoghi di FuturoalPresente
1
Biblioteca Salaborsa
piazza del Nettuno, 3
2
ottobre ∙ Portico del Pavaglione
Cappella Farnese di Palazzo d’Accursio
piazza Maggiore, 6
3
Mostra fotografica
3
Sessant’anni di libri e di idee al Mulino
4
Una carrellata di immagini su alcuni dei
principali protagonisti di una storia culturale che dura da oltre mezzo secolo: dal 1954
al 2014 autori e libri che hanno segnato le
idee del Novecento e rivoluzionato intere
discipline.
5
Portico del Pavaglione
via dell’Archiginnasio
Sulle spalle dei giganti
Con il contributo di Due Torri
in occasione dei 40 anni di attività
Biblioteca dell’Archiginnasio
piazza Galvani, 1
Libreria Ambasciatori
via Orefici, 19
6
Libreria Ibs
via Rizzoli, 18
7
Libreria Feltrinelli
piazza di Porta Ravegnana, 1
8
Camera di Commercio
piazza della Mercanzia, 4
9
Biblioteca del Mulino
vicolo Posterla, 1
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Aula Magna dell’Università
largo G. Benassi (già via Castiglione, 36)
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15 ottobre ore 19.00 ∙ Europa Cinema
Complesso San Domenico
piazza San Domenico, 13
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Proiezione documentario
La mescolanza dei semi
Conversazione con Luigi Pedrazzi
Proiezione del documentario in collaborazione con il Mulino e Fondazione del Monte.
Prodotto e diretto da Enza Negroni
Entrata libera fino a esaurimento dei posti disponibili.
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Dom – La cupola del Pilastro
via Panzini, 1 (autobus n. 20)
Europa Cinema
via Pietralata, 55/a
Ingresso eventi
L’ingresso alle iniziative è libero e gratuito fino a esaurimento dei posti disponibili. L’organizzazione si riserva di
apportare modifiche al programma per cause indipendenti dalla propria volontà, che verranno comunicate sul sito
www.futuroalpresente.it.
Ospitalità
autobus n. 20
Per prenotazioni alberghiere
alle migliori tariffe, contattare:
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tel. 0516583190
(dal lunedì al venerdì ore 9-18)
[email protected]
prenotazioni online su
www.bookingbolognawelcome.com
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Strada Maggiore, 37
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