L’EVACUAZIONE
- Al segnale di evacuazione l'insegnante ordina alla classe di formare il gruppo:
aprifila in testa, chiudifila in coda.
Lo zaino resta in classe e gli studenti si dispongono in fila indiana tenendo la mano destra sulla spalla del
compagno davanti.
L'insegnante prende con sè il registro di classe.
I disabili sono aiutati dall’insegnante di sostegno o dal personale preposto.
L'insegnante guida il gruppo.
Non ci si attarda dopo il chiudifila.
Si procede con passo spedito seguendo i percorsi dell'esodo.
Ci si riunisce nei punti di raccolta.
L'insegnante fa l'appello e redige il verbale che è
consegnato al coordinatore dell’evacuazione.
Se consentito, dopo il cessato allarme, si ritorna
ordinatamente in classe.
Si osservano sempre le disposizioni impartite
dall’insegnante.
Rispondi alle domande
1. Cos’è la prevenzione?
2. Quali sono gli obblighi di ogni studente?
3. Perché è importante che ogni studente segua il regolamento?
4. Come possiamo prevenire i rischi connessi alle “finestre e alle superfici vetrate”?
5. Come possiamo prevenire i rischi connessi alle “scale e ai corridoi”?
6. Come possiamo prevenire i rischi connessi agli “arredi”?
7. Come possiamo prevenire i rischi connessi alla “postura”
8. Come possiamo prevenire i rischi connessi agli “spogliatoi e ai servizi igienici”
9. Come possiamo prevenire i rischi connessi alla “palestra”
10. Come possiamo prevenire i rischi connessi alla “ricreazione”
11. Quali sono i comportamenti corretti da tenersi in caso di terremoto.
12. Quali sono i comportamenti corretti da tenersi in caso d’incendio
13. Descrivi le procedure di evacuazione.
20