Galfer in motion
Ognuno di noi può fare qualcosa per contribuire al progresso e al
miglioramento del pianeta.
Il problema
TUTTI gli studenti devono trovarsi
NECESSARIAMENTE a scuola alle otto in punto.
NON IMPORTA DOVE ABITINO, NON IMPORTANO LE
LORO ABITUDINI, NÉ LE LORO NECESSITÀ
Perché?
I MEZZI PUBBLICI NON SONO EFFICIENTI
(almeno rispetto alle necessità degli studenti)
Target: gli studenti del
Galfer
TARGET 1: Gli studenti del BIENNIO.
La maggior parte di loro usa I MEZZI PUBBLICI,
CHE dal sondaggio NON SONO RISULTATI
CONFORTEVOLI perché COMPORTANO
RITARDI A SCUOLA INDESIDERATI
(Una parte di ragazzi viene invece
accompagnata dai genitori in macchina)
TARGET 2: Gli studenti del TRIENNIO.
Nonostante alcuni di loro abbiano la patente,
gli altri riscontrano gli stessi problemi del
primo target.
Il sondaggio
Quale mezzo usi solitamente per venire a scuola alla mattina e lo
trovi confortevole?
Trovi pratico/i il/i m ezzo/i che usi per venire a scuola?
si
no
Dal grafico potete facilmente vedere come i 689 studenti intervistati si distribuiscono
in rapporto al mezzo che utilizzano. Il secondo grafico (piccolo) rappresenta invece se
trovano confortevole il mezzo (in rosso i NO, in blu i SI).
Dal nostro sondaggio abbiamo ricavato che 135 studenti su 689 usano
l’automobile (propria o accompagnati dai genitori), i restanti utilizzano altri
mezzi.
Questo grafico si riferisce a quei 135:
Saresti disposto ad
accompagnare altri studenti
della tua scuola?
Disponibilità ad accompagnare in auto altri studenti del Galfer
120
Si; 112
Numero di studenti
100
80
Si
60
No
40
No; 23
20
0
1
Risposte
La soluzione
CREAZIONE DI UNA PIATTAFORMA
INTERNA ALLA SCUOLA CHE METTA IN
COMUNICAZIONE PICCOLI GRUPPI DI
STUDENTI
CHE ABITANO
VICINI
Fase 1
Fase
3
Si inseriscono i propri DATI
Gli studenti che abitano
sulla piattaforma
nella suddetta area vengono
MESSI IN
CONTATTO
Fase 2
Fase
4
Quest’ultima rileva gruppi
di studenti che abitano in
un’area ragionevolmente
GRANDE, in cui almeno
uno abbia la possibilità di
avere un’auto (che sia lui
stesso o un suo genitore)
Trovandosi questi in un
determinato posto ad una
determinata ora decisi
autonomamente possono
recarsi INSIEME a scuola,
SENZA DOVER
ASPETTARE ALCUN
Dove si può e perché si deve
attuare?
Ciò è attuabile in TUTTE le scuole superiori: i
ragazzi che arrivano dalla stessa zona della
città non dovranno più prendere mezzi per
loro poco confortevoli, né arriveranno più (o
quasi) tardi a scuola.
Inoltre i ragazzi sono tutti di una stessa fascia
d’età ed hanno la tendenza ad essere più
solidali con i coetanei.
IN PIÙ, essendoci più ragazzi che arrivano
ognuno con un’auto dalla stessa area,
attuando questo progetto si ridurrebbe il
Facile diffusione
La diffusione di una tale proposta è strettamente
correlata alla facile diffusione delle piattaforme su
internet.
Gli studenti di un liceo sono per definizione NATIVI
DIGITALI, quindi l’utilizzo di questo tipo di tecnologie
non solo non li spaventa, ma li attira.
Inoltre, la semplicità stessa del concept facilita il suo
uso e, perciò, la possibilità di interazione diretta fra
studenti evita numerose complicazioni nella
organizzazione dei tragitti.
Questo è un progetto che CI COINVOLGE TUTTI,
perciò TUTTI dobbiamo impegnarci affinchè funzioni.
BioEgo