Anitel e la formazione
continua dei docenti
Genova, Ted 2006
22 novembre 2006
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Media e attività online
Anitel come snodo di richieste
ed offerte formative
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Anitel: formazione efficace
Gli obiettivi di una Community
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Mezzi e ambienti formativi
Nuove risorse e strutture
(Diapositiva Coscia, Napoli)
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Per “restare in contatto”
Piattaforme e liste per la formazione
(Eugenio Di Rauso - Caserta)
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Una complessa piramide
Se il corsista è alla base del processo
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Modello costruzionista
Una community che ricerca e
condivide
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Autoformazione e-tutor
La costruzione di LO da parte di
colleghi
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Le scelte tematiche
La preferenza per aspetti cooperativi
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Serie di laboratori e percorsi
Utilizzo di tools online per la
condivisione
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Auspicio di un riconoscimento
Interazioni a vari livelli
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Le attese dell’Anitel e degli iscritti
Risposte operative per soggetti diversi
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Le attese dell’Anitel e degli iscritti
Risposte operative per soggetti diversi
1 - una scuola centro di formazione permanente in grado di
creare knowledge management frutto di uno spirito collaborativo
in modalità condivisa fra le varie componenti
2 - adeguati finanziamenti per migrare dallo stato intenzionale
allo stato realizzativo
3 - riconoscere ufficialmente e sfruttare le peculiarità delle
competenze individuali nell'ottica di una ricaduta positiva
sull'intero sistema (dal verticismo alla reticolarità)
4 - dare dignità e valore ai risultati raggiunti (attestati conseguiti)
ora paragonabili ai soldi del monopoli, incentivando e non
frustrando il desiderio di aggiornamento
5 - coinvolgimento attivo della base nei processi creativi,
realizzativi dei percorsi di formazione (centralità del destinatario)
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