GOVERNANCE
DIPARTIMENTI
CTS
UFFICIO TECNICO
ORGANIZZAZIONE DI ISTITUTO
DIPARTIMENTI
ORGANIZZAZIONE FUNZIONALE DEL
COLLEGIO DEI DOCENTI A
SOSTEGNO DELLA PROGETTAZIONE
DIDATTICA E DELLA INTEGRAZIONE
DISCIPLINARE
ORGANIZZAZIONE DI ISTITUTO
...L’istituzione dei dipartimenti assume,
valenza strategica per valorizzare la
dimensione
collegiale e co-operativa dei docenti,
strumento prioritario per innalzare la qualità
del processo di
insegnamento/apprendimento...
ORGANIZZAZIONE DI ISTITUTO
…nel primo biennio i dipartimenti possono svolgere una
funzione strategica per:
- il consolidamento, con il concorso di tutte le discipline,
delle competenze di base per la lingua italiana, la lingua
straniera e la matematica,
- il raccordo tra i saperi disciplinari e gli assi culturali
previsti dall’obbligo di istruzione e tra l’area di istruzione
generale e le aree di indirizzo.
ORGANIZZAZIONE DI ISTITUTO
… in generale, i dipartimenti possono individuare i
bisogni formativi e definire i piani di
aggiornamento del personale, promuovere e sostenere
la condivisione degli obiettivi educativi e la
diffusione delle metodologie più efficaci per
migliorare i risultati di apprendimento degli studenti.
ORGANIZZAZIONE DI ISTITUTO
Ogni Dipartimento elegge un coordinatore che:
Presiede e coordina le riunioni
Relaziona al D.S. sulle decisioni assunte
Valuta le necessità dell'istituto e stabilisce le
priorità
Tiene conto delle indicazioni del CTS
ORGANIZZAZIONE DI ISTITUTO
I dipartimenti hanno un ruolo fondamentale:




nella costruzione del curricolo verticale
nella redazione dei piani PON
nella redazione del POF
nell'interfaccia con il CTS
ORGANIZZAZIONE DI ISTITUTO
Articolazione del Collegio dei docenti per dipartimenti
II Collegio delibera il mandato generale e delega anche le aree in cui i
Dipartimenti hanno funzione deliberativa.
II Collegio individua anche i criteri per la composizione dei Dipartimenti,
I dipartimenti di specializzazione individuano i contatti significativi con il
territorio, in relazione all'alternanza scuola lavoro, tirocini e alla
flessibilità didattica;
I dipartimenti fanno proposte di articolazione didattica dei percorsi in
relazione alle proposte del CTS e alla quota opzionale.
Il CTS
ORGANIZZAZIONE DI ISTITUTO
•
COMITATO TECNICO
SCIENTIFICO
•
COMPOSIZIONE PARITETICA di
DOCENTI E di ESPERTI DEL MONDO
DEL LAVORO, DELLE PROFESSIONI E
DELLA RICERCA SCIENTIFICA E
TECNOLOGICA
FUNZIONI CONSULTIVE E di
PROPOSTA PER ORGANIZZARE AREE
di INDIRIZZO E UTILIZZARE GLI SPAZI
di AUTONOMIA E FLESSIBILITA’
ORGANIZZAZIONE DI ISTITUTO
Gli istituti Tecnici e Professionali , da regolamenti,
possono dotarsi di un comitato tecnico scientifico (CTS)
composto da docenti e da esperti del mondo del lavoro,
delle professioni e della ricerca scientifica e tecnologica.
ORGANIZZAZIONE DI ISTITUTO
Il Comitato Tecnico Scientifico
è
un organismo con funzioni consultive e propositive per
l’organizzazione delle aree di indirizzo e l’utilizzazione degli spazi
di autonomia e flessibilità;
 è lo strumento per consolidare i rapporti della scuola con il
mondo del lavoro e delle professioni e sviluppare le alleanze
formative.
ORGANIZZAZIONE DI ISTITUTO
Esempio di
regolamento del
CTS
ORGANIZZAZIONE DI ISTITUTO
Il CTS esercita una funzione consultiva
generale in ordine all’attività di
programmazione e all’ innovazione dell’
Offerta Formativa dell’Istituto.
Tutti i provvedimenti del Consiglio di
Istituto che attengono all’esercizio della
predetta attività sono emanati
sentito il Comitato.
ORGANIZZAZIONE DI ISTITUTO
Il CTS propone, nello specifico,
programmi anche pluriennali di ricerca
e sviluppo didattico/formativo in
rapporto al sapere, al mondo del lavoro
e all’impresa, sia per gli studenti e sia
per i docenti dell’Istituto e ne propone
l’attuazione al Consiglio di Istituto e al
Collegio Docenti
ORGANIZZAZIONE DI ISTITUTO
formula proposte e pareri al
Consiglio di Istituto e al Collegio
Docenti in ordine ai programmi e
alle attività con riferimento alla
flessibilità e alle innovazioni
ORGANIZZAZIONE DI ISTITUTO
definisce gli aspetti tecnici e scientifici dei piani
delle attività con riferimento all’uso e alle
dotazioni dei laboratori
svolge funzioni di coordinamento tra le molteplici
attività scolastiche : stage, alternanza scuola
lavoro, orientamento, fabbisogni professionali del
territorio
monitora e valuta le predette attività
ORGANIZZAZIONE DI ISTITUTO
Il CTS è composto da membri di diritto
e da membri rappresentativi
Sono membri di diritto :
Il Dirigente Scolastico o un suo delegato
I docenti coordinatori di area
ORGANIZZAZIONE DI ISTITUTO
Sono membri rappresentativi :
I rappresentanti di Confindustria
I titolari d'azienda
L’Assessore Regionale all'istruzione
L'Assessore Provinciale all'istruzione
---------------------------------------------------
ORGANIZZAZIONE DI ISTITUTO
I membri di diritto
sono in numero pari ai membri rappresentativi.
Il CTS è presieduto dal Dirigente Scolastico in
qualità di Presidente o da un suo delegato.
La nomina dei componenti di diritto del CTS è di
competenza del D.S. sentito il Collegio Docenti.
Per quanto riguarda i rappresentanti esterni, essi
vengono designati dall’ente/associazione di
appartenenza e nominati dal D.S.
ORGANIZZAZIONE DI ISTITUTO
Possono essere chiamati a
partecipare alle riunioni del CTS, a
titolo consultivo tutti gli specialisti
di cui si dovesse ravvisare
l’opportunità
ORGANIZZAZIONE DI ISTITUTO
Il Comitato Tecnico Scientifico : indicatori di
qualità
• numero di riunioni durante l’anno
• percentuale di presenze per ogni incontro
• numero di pareri e suggerimenti proposti all’ istituzione scolastica
(Collegio, Consiglio di Istituto )
• percentuali di suggerimenti accolti rispetto a quelli forniti
• numero di contatti esterni procurati alla scuola (occasioni di formazione,
intese con aziende, con studi professionali, con enti , ecc.) ;
ORGANIZZAZIONE DI ISTITUTO
...senza nuovi e
maggiori oneri per la
finanza pubblica...
ORGANIZZAZIONE DI ISTITUTO
Comitato Scientifico: per i Licei
Dal Regolamento:
….possono dotarsi, senza nuovi o maggiori oneri per
la finanza pubblica, di un comitato scientifico
composto di docenti e di esperti del mondo del
lavoro, delle professioni, della ricerca scientifica e
tecnologica, delle università e delle istituzioni di
alta formazione artistica, musicale e coreutica, con
funzioni consultive e di proposta per
l’organizzazione e l’utilizzazione degli spazi di
autonomia e flessibilità; ai componenti del
comitato non spettano compensi a nessun titolo.
UFFICIO TECNICO
ORGANIZZAZIONE DI ISTITUTO
UFFICIO TECNICO
( per gli istituti del settore
tecnologico)
Organizzare i laboratori in
funzione delle innovazioni
tecnologiche e della tutela
delle persone e degli
ambienti
ORGANIZZAZIONE DI ISTITUTO
Gli istituti professionali per gli indirizzi del
settore industria e artigianato sono dotati di
un ufficio tecnico con il compito di “sostenere
la migliore organizzazione e funzionalità dei
laboratori a fini didattici e il loro adeguamento in
relazione alle esigenze poste dall’innovazione
tecnologica, nonché per la sicurezza delle
persone e dell’ambiente”.
ORGANIZZAZIONE DI ISTITUTO
Gli istituti tecnici per gli indirizzi del settore
tecnologico sono dotati di un ufficio tecnico con
il compito di “sostenere la migliore organizzazione
e funzionalità dei laboratori a fini didattici e il loro
adeguamento in relazione alle esigenze poste
dall’innovazione tecnologica, nonché per la
sicurezza delle persone e dell’ambiente”.
ORGANIZZAZIONE DI ISTITUTO
… l’ufficio tecnico può estendere il suo campo
d’azione a tutte le aree disciplinari attraverso la
predisposizione di un piano di attività per
l’uso programmato degli spazi e delle
attrezzature, la
ricerca delle soluzioni logistiche e organizzative
più funzionali alla didattica ed anche per la
condivisione in rete delle risorse umane,
professionali e tecnologiche disponibili...
ORGANIZZAZIONE DI ISTITUTO
… il funzionamento e la gestione dell’ufficio
tecnico è descritto nel regolamento di istituto,
che indica, con trasparenza, le procedure e le
modalità operative adottate per rispondere agli
obiettivi che l’istituzione scolastica si è data per
innalzare la qualità delle attività didattiche...