All’aperto, in gruppo
Giochi simbolici
Giochi di ruolo
Giochi/esercizi
Gioco e creatività?
Gioco e arte?
“Basta giocare, adesso si lavora”
Gioco.
 In lingua inglese viene tradotto con il
termine PLAY.
 PLAY THE GUITAR
 Suonare uno strumento: stiamo parlando
non di una attività di puro svago, ma di
un impegno di tipo artistico.

«Fin da ragazzo sono stato uno
sperimentatore […], curioso di vedere
cosa si poteva fare con una cosa, oltre
a quello che si fa normalmente».
 “l’arte è per gli adulti ciò che il gioco è
stato per i bambini”


Bruno Munari
Gioco è esplorazione.
 E’ la dominanza di un individuo sulla
realtà”


Rubin, Fein, Vadenberg
“Si gioca per il piacere di farlo.
 Nel gioco, il processo è più importante
del traguardo”


Rubin, Fein, Vadenberg

“Bisognerebbe istituire dei corsi per imparare il
proprio piacere”

B. Brecht

“Il gioco contribuisce in modo saliente
allo sviluppo del pensiero simbolico”

Piaget
C’è matematica…
E matematica!!!
Quante sono le
dita gialle???
E quelle arancioni?
Dita arancioni più dita gialle….
Dita verdi per dita arancioni….
Il gioco allena al “qui ed ora”.
 Richiede concentrazione.
 Richiede il piacere di esplorare il
percorso, in cerca del risultato ma senza
pensare al risultato.

E
la matematica?
Se gestiamo l’ansia da prestazione
 Se conquistiamo fiducia in noi stessi
 Se ci fidiamo delle regole apprese…


La matematica può essere un gioco
affascinanate