Art in Action – Movimentiamo l’arte
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A Maggio 2012 la Fondazione Cariparo da il via a CulturalMente,
iniziativa con cui la Fondazione promuove il talento e la creatività
di giovani artisti attraverso il sostegno a progetti incentrati su
manifestazioni culturali, eventi musicali, teatrali o letterari,
produzione di cortometraggi, arti figurative.
Il bando, è rivolto alle associazioni culturali senza scopo di lucro
attive in ambito artistico e socio-culturale nelle province di
Padova e Rovigo.
I progetti dovranno favorire la valorizzazione e la riqualificazione
del territorio e del patrimonio artistico, nonché la coesione
sociale.
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L’Associazione Culturale
Movimentamente
decide di partecipare
e propone il Progetto
ART IN ACTION – Movimentiamo l’arte
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Il progetto ART IN ACTION nasce da una serie di riflessioni
interne all’Associazione che ha riscontrato la necessità di
coinvolgere, stimolare e potenziare i ragazzi e ragazze dai 15 ai
18 anni d’età.
Da un incontro avuto con l’az. ULSS 15 - Servizio Promozione al
Benessere, è emerso che nel territorio di Piazzola sul Brenta,
tra la popolazione scolastica, già esiste
un background artistico-culturale giovanile molto sensibile e
con grande potenziale ma che, ad esclusione di sporadici
eventi nei quali c’è stato un riscontro ottimo, non viene
adeguatamente valorizzato, stimolato, supportato e diffuso.
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Obiettivi Generali:
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Sostenere e dare spazio alla creatività e ai nuovi linguaggi artistici e culturali che
provengono dai giovani, con particolare riferimento alla fascia d’età 15-18;
Valorizzare le competenze e rispondere alle esigenze della specifica fascia d’età 15-18,
stimolandone il protagonismo e la cittadinanza attiva e riconoscendone i talenti già
esistenti in un’ottica di peer education;
Coinvolgere attivamente nella fase di progettazione e realizzazione delle attività i
giovani artisti del territorio e i partner di progetto;
Promuovere l’integrazione multiculturale e l’inclusione sociale attraverso la
collaborazione tra ragazzi e ragazze di scuole e provenienze culturali e geografiche
diverse;
Far sperimentare attività artistico-culturali-ambientali come strumenti per la
conoscenza dell’altro e l’inclusione sociale;
Offrire alla comunità cittadina degli spazi pubblici fruibili e vivibili riqualificando i luoghi
sottoutilizzati ma potenziali stimoli allo sviluppo della comunità;
Valorizzare il territorio di Piazzola sul Brenta per il suo patrimonio ambientale e sociale;
Riuscire a promuovere una sensibilità ambientale facendo leva sulle risorse naturali del
territorio non solo in ottica di tutela ma in ottica propositiva di maggior conoscenza e
rispetto proattivo.
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Obiettivi Specifici:
•
Organizzare e realizzare, in collaborazione con i partner di progetto e i giovani
artisti coinvolti, almeno 6 percorsi artistico-culturali a tema;
•
Coinvolgere attivamente e rendere protagonisti i/le ragazzi/e della fascia d’età tra
i 15 e i 18 anni;
•
Realizzare almeno un evento annuale costante nel tempo in cui vengano esposte le
opere artistiche e vengano realizzate le esibizioni;
•
Rilevare il grado di gradimento, soddisfazione e coinvolgimento dei partecipanti;
•
Realizzare un video, in collaborazione con i giovani artisti e i partecipanti,
dell’esperienza in cui emergano gli obiettivi progettuali e punti di riflessione nel
rapporto tra giovani, arte e differenze;
•
Realizzare almeno 3 percorsi didattici tematici per collegare le materie curriculari
agli obiettivi del progetto.
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AZIONI PREVISTE
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AZIONE 1
Realizzazione di 6 percorsi artistici
Ad affiancare i ragazzi/e nello svolgimento dei
percorsi artistici sono previste due figure:
gli Artisti e gli Animatori Culturali
Da una parte il Giovane artista svolgerà una funzione di esperto in
materia e agente moltiplicatore del sapere artistico mentre
dall’altra, la figura dell’Animatore culturale svolgerà la funzione
indispensabile di orientamento dei contenuti specifici delle sezioni
tematiche verso i obiettivi progettuali (coesione sociale, tutela
dell’ambiente e riqualificazione degli spazi urbani).
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Ed ecco le
SEZIONI DI INTERVENTO
…Ovvero i percorsi artistici che saranno proposti
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• Sezione di intervento n.1
“Graffiti e murales. Viviamo gli spazi della nostra città”
Attraverso l’arte sui muri si coinvolgono le diverse “anime
artistiche” dei giovani con l’obiettivo comune di rendere più
belli e magici gli spazi urbani riqualificando quelli
dimenticati o sottoutilizzati. In questa maniera si sviluppano
il senso di responsabilità civica e di cittadinanza attiva.
Attraverso dei temi definiti insieme al gruppo si
sceglieranno le tecniche più adatte di rappresentazione a
muro sviluppando e valorizzando lo spirito d’iniziativa,
l’espressione singola e di gruppo e la creatività.
Durata: 10 incontri da 2 ore ciascuno più partecipazione
all’evento culturale pubblico denominato ‘Piazzola Live’.
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• Sezione di intervento n. 2
“Un video che ci rappresenti nelle pari differenze”
Il prodotto finale del percorso sarà un video promozionale che
descriverà tutte le attività svolte nel progetto e costituirà materiale
prezioso per una riprogettazione futura e per la diffusione delle
finalità progettuali.
Il video verrà realizzato dalle ragazze a dai ragazzi partecipanti e
avrà come filo conduttore una riflessione sulle differenze culturali,
sociali e di genere.
L’esperienza rappresenta una sperimentazione sociale che si
svilupperà attraverso incontri, discussioni, proiezioni, laboratori di
scrittura, registrazione e montaggio fino alla realizzazione di
interviste ai/alle ragazzi/e.
Durata: 10 incontri da 2 ore ciascuno più partecipazione all’evento
culturale pubblico denominato ‘Piazzola Live’.
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Sezione di intervento n. 3
“Argilla e tecnica Raku. Conoscere risorse e materiali naturali”
L’arte e la manipolazione di materiali naturali presenti a pochi passi da
casa sulle rive del Brenta.
Nella prima parte del percorso i partecipanti svilupperanno la conoscenza
sulla materia “argilla”, per poi iniziare a modellare un oggetto a mano e/o
stampo.
La seconda parte sarà dedicata alla decorazione con invetrinatura
spiegandone tecniche ed effetti cromatici. In questa sezione si affronterà
la tecnica RAKU che è una tecnica giapponese. Gli oggetti realizzati con
argilla refrattaria verranno sottoposti a sbalzi di temperatura durante il
processo di cottura per poi essere immediatamente raffreddati.
Durata: 8 incontri da 2 ore ciascuno più partecipazione all’evento culturale
pubblico denominato ‘Piazzola Live’.
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• Sezione di intervento n. 4
“La musica dall’insolito. Strumenti musicali con materiale di
riciclo”
Con questo percorso si valorizza l’anima musicale dei ragazzi e delle
ragazze delle scuole dei Piazzola sul Brenta in maniera sostenibile
creando degli inattesi strumenti musicali con materiali insoliti e di
riciclo. Attraverso questa esperienza i partecipanti conosceranno
l’importanza di saper trasformare rifiuti o materiali poveri in risorse
e come l’azione individuale possa concorrere al benessere
collettivo.
Verranno sviluppati il senso del rispetto e la consapevolezza della
tutela e della valorizzazione ambientale sperimentando nel
contempo le possibilità sonore di diversi materiali.
Durata: 10 incontri da 2 ore ciascuno più partecipazione all’evento
culturale pubblico denominato ‘Piazzola Live’.
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• Sezione di intervento n. 5
“Cucina etnica e fusion”
Questo percorso si propone di valorizzare le differenze
etniche e culturali attraverso il linguaggio comune della
buona cucina e della sperimentazione creativa.
Assaggiare nuovi gusti e creare abbinamenti insoliti ma
convincenti rappresenta un’efficace metafora
dell’integrazione sociale e della volontà di costruire
l’identità personale attraverso un costante rapporto e
scambio con gli altri.
Durata: 10 incontri da 2 ore ciascuno più partecipazione
all’evento culturale pubblico denominato ‘Piazzola Live’. 14
• Sezione di intervento n. 6
“Teatro e conflitto”
Il Teatro, pensato prima di tutto come luogo d’incontro e
confronto, offre ai ragazzi la possibilità di sperimentare la
gestione del conflitti come modalità utile per riconoscere le
proprie capacità e potenzialità. Teatro, quindi, inteso come
spazio abitato da individui diversi e unici che stabiliscono
relazioni scoprendo la preziosa possibilità di esprimersi, di
aprirsi, di conoscersi, di relazionarsi con il proprio corpo,
con la propria fantasia e soprattutto con gli altri.
Durata: 15 incontri da 2 ore ciascuno più partecipazione
all’evento culturale pubblico denominato ‘Piazzola Live’.
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AZIONE 2
Attivazione di percorsi didattici per affrontare i temi
individuati dalle sezioni di intervento dell’azione 1
all’interno delle materie curriculari scolastiche.
Verranno realizzati e proposti, attraverso il contributo di
esperti nel settore, percorsi tematici ad hoc da inserire
nelle attività curriculari con l’obiettivo di collegare il
percorso progettuale alla realtà scolastica e
sensibilizzare trasversalmente ai temi.
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AZIONE 3
Realizzazione e partecipazione ad un evento artisticoculturale aperto alla cittadinanza.
Gli out-put delle sezioni di intervento tematiche
troveranno spazio ed espressione all’interno della
cornice del Piazzola Live, un festival culturale e
musicale, aperto alla cittadinanza, organizzato
annualmente dall’associazione Movimentamente e che
nel 2013 giungerà alla X edizione e vedrà come filo
conduttore i giovani artisti.
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Metodologia
La metodologia che verrà adottata nello sviluppo
del progetto seguirà una logica bottom-up e si
avvarrà di un approccio di tipo partecipativo.
L’intento è quello di coinvolgere tutti i soggetti
(partner, destinatari e beneficiari) al fine di
suscitare la condivisione di informazioni,
percezioni, esigenze.
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Grazie a tutti e a tutte
Partner di progetto:
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Comune di Piazzola sul Brenta
Az. ULSS 15 – Servizio Promozione al Benessere
Associazione Lanterna Magica
Associazione Amor Vacui
Jonathan Cooperativa Sociale
Istituto di Istruzione superiore Rolando da Piazzola
Istituto Enaip
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