Alcune esperienze TEMPUS:
Promuovendo il “Processo di
Bologna” in Kirghizstan, in
Russia e in Georgia
Ann Katherine Isaacs
Università di Pisa
3 aprile 2008
Schema:
I. Alcune esperienze concrete di
progetti TEMPUS III:
- 3 progetti appena conclusi
- 2 progetti ancora in atto
II. Progetti in cantiere; qualche
riflessione sul TEMPUS IV
I. I progetti:
1. Progetti recentemente
conclusi:
-SCM T012B06 (BolognaKG)
-SCM T057A06 (BolognaKG2)
-Tuning Russia
-2. Progetti in atto:
-ECTS Tuning Model per la
Russia
-Tuning Georgia
Bologna.KG
“Creating National Information
Centres about the Bologna Process
in the Kyrgyz Republic”
SCM TO12B04
(ottobre 2005-novembre 2006)
Bologna.KG: Obiettivi
• Sostenere il desiderio della KR di riformare il suo
sistema di istruzione superiore in linea con il
Processo di Bologna
• Sostenere le iniziative della Presidenza, del
governo e delle università kirghise in questo quadro
Bologna.KG: Il Consorzio
Università di Pisa (IT) (Coordinatore e beneficiario)
Universiteit Gent (BE)
Ministry of Education, Kyrgyz Republic
International University of Kyrgyzstan
Osh Technological University
Bishek State University of Economics and Business
Bishkek Financial Academy and Economics
Issyk-Kul State University
Jala-Abad State University
Kyrgyz National University after J. Balasagyn
Kyrgyz State Pedagogical University
Kyrgyz State University of Construction, Transportation and Architecture
Naryn State University
Osh State University
Bologna.KG: Il Consorzio
\\
Bologna.KG: “Prodotti Previsti”
• Stabilire due Centri nazionali di informazione e di formazione, a
Bishkek (IUK) e Osh (OshTU);
• Creare un website dedicato al progetto;
• Formare esperti – accademici/amministratori/personale ministeriale informati di tutti gli aspetti del processo di Bologna (ECTS, ‘Qualità’,
Tuning, ecc.);
• Formare assistenti (segretari, traduttori) in possesso dei concetti e
termini appropriati;
• Organizzare e gestire le strutture dei Centri (stanze con computers,
libri, CD, ecc.);
• Pubblicare le informazioni rilevanti, on-line e su carta, in inglese e in
russo;
• Pubblicare opuscoli o altri stampati sul progetto;
• Avviare esperienze pilota “Tuning” in alcune aree disciplinari, e
continuare il lavoro già iniziato per quanto riguarda l’area di
Economia.
Bologna.KG: “Attività”
•Preparazione, organizzazione Centri, personale
•Prime sessioni di lavoro
•Inaugurazione dei Centri; sessioni di lavoro; nomina dei “coordinatori” per le università
partner
•Viaggio di ‘formazione’ in Europa (5 persone, vice-ministro, presidente conferenza dei
rettori, direttrici dei centri) (Visita a Roma3, Pisa, TEMPUS Bruxelles, Gent)
•Disseminazione nelle istituzioni, nomina di altre 3 persone in altrettante facoltà delle
università partner
•Viaggio di ‘formazione’ in Europa dei ‘coordinatori’ (14 persone: rettori e capi dei gruppi di
lavoro) (CRUI, Pisa, TEMPUS Bruxelles, Gent)
•Organizzazione di nuovi gruppi Tuning: Turismo, Ecologia, Management, Business,
Matematica
•Continuazione lavoro del gruppo Tuning Economia,
•Conferenza finale (16-17 ottobre 2006, Bishkek)
•Presentazione libretto “Innovazione nel sistema universitaria kyrgyza: allineamento al
processo di Bologna e utilizzazione della metodologia Tuning”
Bologna.KG: “Risultati”
•I Centri sono operativi
•Il personale è formato
•Gli esperti accademici e amministrativi sono informati e
coinvolti. Hanno una buona conoscenza attiva del processo e
delle questioni metodologiche
•I rilevanti ‘attori’ politici sono informati e coinvolti
•almeno 4 persone in ciascuna università partner sono
informate e coinvolte
•Il consorzio è in grado di agire come Rete di esperti rispetto al
processo di Bologna
•Tutti i documenti rilevanti sono disponibili in russo sul sito web
•I punti di riferimento per i nuovi piani di studio sono pronti e
pubblicati
Bologna.KG: “Punti di forza”
•Forte sostegno politico
•Partner principali in KR efficienti ed efficaci
•Il sito web costituisce la risorsa più importante di
informazioni su ‘Bologna’ per tutta l’area russofona
•Prodotti per la disseminazione mirati, appropriati
per diversi utenti
•Preparazione di un progetto di consolidamento ed
estensione del consorzio e dei centri
•collegamenti forti e diretti con Tuning
Europa/America Latina/Tuning Russia
Bologna.KG:
Bologna.KG:
Bologna.KG:
www.bologna.net
La seconda fase:
BolognaKG2
“Extending Centres on the Bologna
Process and supporting Tuning
Teams in Kyrgyz Republic”.
SCM T05706
(Ottobre 2006-Dicembre 2007)
Tuning/BolognaKG
Bologna KG, fase 2:
•Nuovi partners nel Consortium: 13 Università
kirghize, più il Ministero dell’Istruzione,
Università di Pisa (coordinatore) e Gent
• Nuovi centri di informazione e
disseminazione: Jalalabat, Karakol, Naryn,
Talas
•Nuovi esperti e gruppi di sostegno
Tuning/BolognaKG
Bologna KG, fase 2:
•Nuovi risultati Tuning (5 aree disciplinari):
– Agricultura
– Architettura
– Ingegneria civile
– Storia
– Informatica
Tuning/BolognaKG
Bologna KG, fase 2:
• Materiali (CD e DVD)
• Brochures
• Traduzioni di testi chiave Tuning, ECTS,
Bologna
• Disseminazione
• Website: Più informazioni, più interattivo,
materiali sul Processo di Bologna in generale e
nella Repubblica Kirghiza, in russo e in
inglese.
BOLOGNA KG, Second Plenary Conference, Bishkek, 15 November 2007
Tuning/BolognaKG
Bologna KG, fase 2:
La formazione di una “cultura della
qualità”:
•Manuale di auto-valutazione
•Relazioni di autovalutazione sui corsi di studio
•Formazione di gruppi di esperti e visite di peer
review
•Feed-back alle università
Tuning/BolognaKG
Il quadro complessivo:
Il Processo di Bologna nella Repubblica KG (1)
• Impegno della Repubblica KG, presidente, governo,
ministero
• Impegno delle Università
• Risultati concreti
• Innovazione nel sistema universitario KG
• Innovazione nel quadro normativo
• Visibilità internazionale ed immagine positivo
• Impatto sul processo a livello internazionale
• Leader in Asia Centrale
Tuning/BolognaKG
Il quadro complessivo:
Il Processo di Bologna nella Repubblica KG (2)
• Implementazione di nuovi corsi di studio pilota (pilot)
• Implementazione di ECTS e del Supplemento al
Diploma
• Designazione di coordinatori ECTS in ogni università
• Una presenza attiva a livello internazionale
• Serie di leggi, fra le quali quella del novembre 2007
che rende permanenti i centri
• Meccanismi di qualità
• Rinforzamento di legami con le scuole come strategia
complessiva per la gioventù kirghiza
Tuning/BolognaKG
Collaborazione e sinergie con altri progetti chiave
A livello nazionale con altri progetti Tempus,
USAid, NGO ecc.
A livello globale:
- Tuning Educational Structures in
Europe (Socrates EAC)
- Tuning Educational Structures in
Latin America (Europe-aid)
- Tuning in Russia (Tempus EAC)
- Tuning-ECTS model in Russian
classical Universities (Tempus)
E ora (da gennaio 2008)
-Tuning Georgia (Tempus)
Tuning/BolognaKG
Condividere risultati e modi di intendere “Bologna”
Conferenza stampa del Ministro Kanybek Osmanaliev, 4 settembre 2007
Tuning/BolognaKG
Condividere risultati e modi di intendere “Bologna”
La Commissione europea riceve un dono della delegazione kirghiza
Condividere risultati e modi di intendere “Bologna”
Il Centro di Disseminazione presso l’Università di Jalalabat (settembre 2007)
Condividere risultati e modi di intendere “Bologna”
Una lezione di Storia del nuovo corso di laurea in Turismo
Progetti Tempus connessi con BolognaKG:
1. “Tuning Russia” (Studi europei, Matematica)
2. “Un modello Tuning/ECTS per gli studi umanistici in Russia”
(Culturologia, Storia)
Progetti Tempus connessi con BolognaKG:
3. Tuning Georgia (iniziato nel 2008, durerà 18 mesi)
Business Management
Chimica
Fisica
Geologia
Infermieristica
Ingegneria Civile
Matematica
Scienze dell’educazione
Storia
Studi europei
Altri progetti Tempus:
Tuning Georgia
Altri progetti Tempus:
Tuning Georgia
Altri progetti Tempus:
Tuning Georgia
II. Esempi di progetti in
cantiere
Tempus IV (scadenza 28 aprile)
1. JEP 3 anni Tuning Russia che
fa confluire i due progetti
menzionati
2. SCM 3 anni: “Creating Quality
Foundations for the Central
Asian ‘Bologna’ Higher
Education Area”
3. Estensione della Rete tematica
CLIOHnet2 ai paesi Tempus
www.bolognakg.net
www.undeusto.org/Tuning
www.bolognakg.net
www.iori.hse.ru/tuning
http://ru-ects.csu.ru
www.clioh.net/www.cliohres.net