ISTITUTO TECNICO AGRARIO STATALE
" G. GARIBALDI "
3 Aprile 2013 ore 17.00-19.00
c/o AULA MAGNA ISTITUTO TECNICO AGRARIO G. GARIBALDI VIA ARDEATINA 524 ROMA
LE BUONE PRASSI PER L’INCLUSIONE SCOLASTICA E LAVORATIVA DI
ADOLESCENTI CON DISTURBO DELLO SPETTRO AUTISTICO:
L’ESPERIENZA DELL’ITAS GARIBALDI
Saluto delle Autorità Accademiche e Istituzionali
Prof.ssa Emma Baumgartner, Direttore del Dipartimento di Psicologia dei Processi di Sviluppo e Socializzazione, Facoltà di
Medicina e Psicologia, Sapienza
Dr.ssa Antonella Massimi, Dirigente Dipartimento IX-Servizi Sociali
L’inclusione scolastica presso l’ITAS Garibaldi: prospettive future - Prof. Sapia (Dirigente Scolastico “ITAS Garibaldi”)
Il lavoro con adolescenti con sindrome dello spettro autistico: l’esperienza presso l’ITAS Garibaldi- Prof. Fiorenzo Laghi e
Prof. Roberto Baiocco (Dipartimento dei processi di sviluppo e Socializzazione,Facoltà di Medicina e Psicologia, Sapienza)
Gruppi terapeutici orientati alla cognizione sociale e teoria della mente per preadolescenti e adolescenti con DGS Dott.ssa Michelina Perna e Dott.ssa Laura Totonelli (TSMREE ASL RMC)
E’ possibile fare rete? Prospettive future per i ragazzi Asperger - Laura Imbimbo (mamma di Vittorio, Gruppo Asperger
Onlus)
Cooperativa Garibaldi: La scuola si fa impresa sociale - Maurizio Ferraro (papà di Chiara, Presidente Cooperativa Garibaldi)
Da Assistente Specialistico a Personal project advisor - Simona Levanto (Coordinatore Assistenza specialistica ITAS
“Garibaldi”)
Le Linee Guida dell’Istituto Superiore di Sanità- Dott.ssa Aldina Venerosi, Dott.ssa Flavia Chiarotti (Istituto Superiore di
Sanità)
Gli interventi hanno la finalità di stimolare un dibattito e un confronto con le istituzioni, le associazioni, le autorità scientifiche
presenti. Nel corso del convegno saranno proiettate foto e filmati relativi al lavoro in/della Cooperativa.
I risultati raggiunti finora incoraggiano la consapevolezza comune che sia possibile per adolescenti con autismo frequentare la
scuola; imparare a lavorare; potenziare, grazie all'utilizzo di tecniche cognitivo comportamentali e della peer education come
strumento di abilitazione, il proprio funzionamento adattivo, spesso indipendentemente dal quoziente intellettivo rilevato; essere di
conseguenza integrati nel contesto sociale e lavorativo.
Da queste premesse nasce la cooperativa sociale agricola integrata “G. Garibaldi”, che ha stimolato una riflessione sul tema:
“Percorsi di integrazione dei ragazzi-giovani adulti con autismo nella creazione di impresa”, rivolti a studenti con autismo anche
severo, in molti casi giuridicamente oggetto di interdizione o con un profilo dinamico funzionale che impedirebbe qualsiasi
inserimento lavorativo.
Alle ore 20.00 è prevista la Cena presso la Casa delle Autonomie. Per prenotarsi inviare una e-mail a: [email protected]
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le buone prassi per l`inclusione scolastica e