Che cosa è la Scienza?
La parola scienza deriva dal Latino
scientia che significa conoscenza.
Scienza indica un insieme di
conoscenze acquisite seguendo un
metodo particolare.
Un metodo che usa l’osservazione e
la sperimentazione per descrivere la
realtà.
Di cosa si occupa la Scienza?
La Scienza si occupa di eventi
del mondo naturale che si
possono osservare e misurare.
C’è un drago nel mio garage!!
La Scienza si occupa di ciò che è verificabile, di idee
che possono essere messe alla prova dei fatti.
Di cosa non si occupa la Scienza?
La Scienza non esprime “giudizi etici” o
“giudizi morali”
In Scienza non esiste “buono e cattivo”
nè “giusto e sbagliato”
In Scienza esiste “vero e falso”
E’ RESPONSABILITA’
DELLA SCIENZA
Fornire all’umanita’ informazioni corrette
ed imparziali su cui basare decisioni
informate
Chiarire i metodi e le procedure con cui
sono state ottenute le nuove scoperte e i
loro limiti di attendibilità
LE RESPONSABILITA’
DELL’INDIVIDUO
E’ responsabilita’ dell’umanita’ :
1. Capire come la Scienza ottiene le informazioni
2. Prendere decisioni etiche ed informate basate
sull’uso di queste informazioni
Rami principali della Scienza
Scienze della Materia
– Studio di materia ed energia
– Fisica, Chimica
– 1°-2° anno
Scienze della Terra
Studio della Terra e di altri pianeti
Astronomia, Meteorologia, Geologia
1° anno
Scienze della Vita
Studio delle cose viventi
Biologia, Genetica, Ecologia
2° anno
Alla base di tutto
Alla base di ogni scienza ci
sono domande sul mondo
naturale e la ricerca delle
risposte
STADI DEL METODO
SCIENTIFICO
•Osservazione di un problema
•Formulazione di una ipotesi
•Esecuzione dell’esperimento
•Raccolta e analisi dei dati
•Conclusioni che verificano o rigettano l’ipotesi
Lavori e persone della Scienza
Ricercatori
scoprono cose nuove e le descrivono
Ingegneri
usano le scoperte per migliorare
la nostra vita
Tecnici
installano e riparano gli strumenti
aiutano a fare esperimenti
LA PROVA SPERIMENTALE E’ ALLA BASE
DI OGNI SCIENZA
(regole del gioco)
Ogni affermazione scientifica deve essere
provata con un esperimento
Ripetendo un esperimento, chiunque deve poter
ottenere lo stesso risultato se l’ipotesi è vera
Una ipotesi e’ valida se e’ dimostrata
ALCUNI PRINCIPI BASE
Percepiamo la realtà oggettiva
attraverso i nostri 5 sensi
Ogni conseguenza possiede una
causa (principio di causa ed
effetto)
Attraverso l’osservazione e la
ragione possiamo comprendere le
leggi naturali dell’universo.
LE IDEE DELLA SCIENZA
IPOTESI: Supposizione o idea provvisoria sul funzionamento
delle cose, che deve essere verificata. Puo’ rivelarsi valida o falsa.
TEORIA: Modello che spiega come funziona un fenomeno naturale.
E’ basato su numerose osservazioni sperimentali. Ha una solida base
empirica. Consente di fare predizioni.
Es. Teoria dell’origine dell’universo
Teoria della relativia’
Teoria evoluzionistica
Teoria della deriva dei continenti
Quando nuove osservazioni sono in disaccordo con una teoria,
questa viene modificata oppure abbandonata.
Es. Teoria geocentrica dell’universo
Teoria della generazione spontanea
Progresso della Scienza
Meccanismo attraverso cui si guadagnano
nuove conoscenze e si abbandonano vecchie
spiegazioni che non risultano più vere.
In una buona lezione di
Scienze
Ogni studente ascolta attivamente
Ci si scambiano idee
Ci si attiene all’argomento
Si fanno domande
Si permette ad altri studenti di intervenire
Si mettono rispettosamente in dubbio le idee
Le tue idee e domande sono importanti !
Che tipo di domande nella lezione di Scienze?
Domande per ricordare fatti e informazioni. Hanno una
risposta specifica.
Es: Se stiamo studiando la tavola periodica, puoi chiedere:
Quale è il simbolo dell’idrogeno?
Domande per ampliare e approfondire un argomento.
Es: Se stiamo studiando il bioma della tundra, puoi
chiedere: Perchè fa così freddo nella tundra?
Domande che usano le nuove nozioni per andare oltre
l’argomento. Possono non avere una risposta specifica.
Es: Se stiamo studiando combustibili fossili: Esistono altri
tipi di combustibili che la società potrebbe usare?