Semantica e rappresentazione della conoscenza
6 CFU
Prof. Marco Giunti ([email protected])
ANNO ACCADEMICO 2014/2015
PROGRAMMA
Questo corso è un’introduzione alle problematiche della rappresentazione della conoscenza attraverso
gli strumenti e le tecnologie del Semantic Web, che ne mette in luce i più significativi presupposti teorici
e filosofici, nonché alcune importanti relazioni con gli approcci più tradizionali alla formalizzazione dei
linguaggi e alla loro semantica.
NUMERO DI ORE IN AULA:
5 incontri di 2 ore ciascuno.
MATERIALI DI STUDIO
I materiali di studio si compongono di diversi elementi che consentono di proporre e consolidare i
concetti e gli obiettivi del corso. Nell’ambiente di studio virtuale (piattaforma didattica) si trovano
materiali predisposti dal docente in vari formati, i quali illustrano in modo sintetico tutti i concetti proposti
nel corso e i loro reciproci legami. Altri materiali costituiscono approfondimenti su argomenti specifici, o
saranno utilizzati per attività da svolgere come parte integrante del corso. Le lezioni (videoriprese e
disponibili in piattaforma) arricchiscono e completano tali materiali.
L’esposizione sistematica dei concetti, nonché un approfondimento di quelli centrali, si tova nei libri di
testo indicati:

Berners Lee T., L’architettura del nuovo Web. Feltrinelli, Milano, 2001.

Della Valle E., Celino I., Cerizza D. (2009), Semantic Web. Dai fondamenti alla realizzazione di
un'applicazione, collana Addison Wesley, Pearson, Torino, 2009.
OBIETTIVI FORMATIVI
Lo studente, alla fine del corso, avrà acquisito una solida comprensione delle problematiche e delle
implicazioni teoriche e filosofiche relative alla rappresentazione della conoscenza mediante gli
strumenti del Semantic Web. Inoltre, avrà acquisito una conoscenza di base di alcuni dei più comuni
linguaggi ontologici e una limitata competenza nel loro utilizzo.
PREREQUISITI
Non sono necessari particolari prerequisiti per poter seguire con profitto il corso.
EVENTUALI ALTRI ESAMI PROPEDEUTICI
Nessun esame è strettamente propedeutico, ma gli esami di logica, informatica, filosofia teoretica
provvedono un buon background per affrontare le tematiche del corso.
CURRICULUM SCIENTIFICO DEL DOCENTE RESPONSABILE ED EVENTUALI ALTRI DOCENTI
COINVOLTI
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI CAGLIARI
Semantica e rappresentazione della conoscenza
6 CFU
Prof. Marco Giunti ([email protected])
Marco Giunti è laureato in Filosofia presso l'Università degli Studi di Firenze; ha conseguito il Ph.D.
(dottorato di ricerca) presso il Dept. of History and Philosophy of Science dell'Indiana University,
Bloomington, Indiana, USA.
Attualmente è Professore Associato di Filosofia Teoretica presso il Dipartimento di Pedagogia,
Psicologia, Filosofia della Facoltà di Studi Umanistici dell'Università di Cagliari. È stato Assistant
Instructor a Indiana University dal 1985 al 1990. Il suo profilo biografico è stato pubblicato in Who'sWho
in the World 18th Edition 2001.
Le sue aree di ricerca includono: fondamenti delle scienze cognitive, teoria dei sistemi dinamici e
computazione, modelli e riduzione teorica, ontologia formale e rappresentazione della conoscenza,
filosofia della mente, studi sulla coscienza.
ORARI E LUOGO DI RICEVIMENTO DEL DOCENTE RESPONSABILE
Previo appuntamento da fissare per email: [email protected]. Il ricevimento potrà svolgersi anche a
distanza, via Skype.
DATA DI INIZIO DELL’ATTIVITÀ DIDATTICA
II semestre A.A. 2014-15.
DATA DI CONCLUSIONE DELL’ATTIVITÀ DIDATTICA
maggio 2015
ORGANIZZAZIONE DELLA DIDATTICA (Lezioni, Esercitazioni, Laboratorio, Altro)
L’insegnamento viene erogato in modalità e-learning e si avvale pertanto dell’ausilio di risorse
predisposte nella piattaforma didattica e delle relative attività equivalenti ai 2/3 delle ore di lezione. Il
restante 1/3 consiste di 5 incontri in presenza di 2 ore ciascuno, videoripresi e resi disponibili
nell’ambiente didattico virtuale.
MODALITÀ DI EROGAZIONE
La modalità di erogazione prevede lezioni frontali, registrazioni di lezioni frontali, attività di interazione
svolta attraverso gli strumenti dell’ambiente didattico virtuale (e-mail, forum, chat, web conferencing,
compiti) utili alla comprensione dei testi e dei temi della disciplina.
MODALITÀ DI FREQUENZA
La frequenza agli incontri in presenza è facoltativa, ma l’attività in piattaforma è parte integrante del
corso.
EVENTUALI ATTIVITÀ DI SUPPORTO ALLA DIDATTICA (TIPI E ORARI):
Su richiesta degli studenti possono essere offerti e organizzati incontri di approfondimento, in presenza
o, preferibilmente, tramite gli strumenti di web conferencing della piattaforma didattica.
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Semantica e rappresentazione della conoscenza
6 CFU
Prof. Marco Giunti ([email protected])
METODI DI VALUTAZIONE (PROVA SCRITTA E/O ORALE):
La valutazione si basa su una prova scritta alla fine del corso che terrà conto, attraverso un sistema di
bonus, del lavoro svolto in itinere attraverso la piattaforma didattica. Gli studenti che non partecipano
alla prova scritta sostengono l’esame oralmente nelle sessioni successive e non possono usufruire
degli eventuali bonus conseguiti.
CALENDARIO DELLE PROVE D’ESAME
Da stabilire.
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