M INISTERO
R ICERCA
Istituto Superiore
“Giovanni Falcone”
via Giacomo Matteotti, 4 – 21013 Gallarate (VA)
 0331-774605
DELL ’I STRUZ IONE , DELL ’U NIVERSITÀ E DELLA
 0331-245498
 0331- 770379
cf 82009260124
http://www.ipcgallarate.it
 : [email protected]
Anno sc. 2010 /11 0
Data: 3/06/11
Classe: 1^A
Gruppo : Martina, Arianna, Diana , Melany
Relazione: progetto cl@ssi web 2.0
Oggetto: Equilibrio di un corpo su un piano inclinato
Scopo dell’esperimento: Verificare la proporzionalità diretta tra l’altezza del piano inclinato e la
forza equilibrante
Materiale adoperato e sue caratteristiche (portata e sensibilità degli strumenti):
1. Asta metallica con gancio
2. Cordicella
3. Carrellino per piano inclinato
4. Piano inclinato con carrucola
5. Dinamometro ( Portata: 2.50 N, Sensibilità: 0.05 N )
6. Metro ( Portata: 100 cm, Sensibilità: 0.1cm )
Schema dell’apparecchiatura
Richiami teorici
Per mantenere in equilibrio un corpo rigido sul piano inclinato è necessario applicare tre forze:
La forza-peso (Fp) diretta verso il basso
La forza vincolare (Fv) perpendicolare al piano inclinato
La forza equilibrante (Fe) di modulo equivalente alla forza parallela al piano
L’intuizione suggerisce che la forza equilibrante sarà tanto più grande quanto maggiore è
l’inclinazione del piano, cioè quanto più l’altezza h è grande rispetto alla lunghezza L.
La formula per ricavare il valore della forza equilibrante (Fe) è: Fe = Fp · h/L
Pertanto, quanto più il piano è inclinato, cioè tanto maggiore è il rapporto h/L, tanto maggiore deve
essere la forza equilibrante che deve essere applicata per tenere in equilibrio il corpo. Il rapporto h/L
si chiama pendenza o inclinazione de piano
Commento [M1]: Se non inserisci un
disegno che rappresenti graficamente le tre
forze, chi legge non capisce a cosa ti
riferisci.
Commento [M2]: Agiungere due righe
in cui spieghi come si calcola Fp
Commento [M3]: Aggiungere anche la
dimostrazione della formula
descrizione dell’esperimento
Come prima cosa calcolare la forza peso (Fp) del carellino, ovvero il corpo rigido che grazie
alla forza equilibrante (Fe) starà in equilibrio sul pino inclinato, per farlo è necessario
agganciarlo al dinamometro che a sua volta è appeso al gancio dell’asta.
Con il metro misurare la lunghezza del piano inclinato.
Con il morsetto regolare l’altezza del piano inclinato e, ancora, con il metro misurarne
l’altezza.
Appoggiare il carrelino sul piano facendo passare il filo attraverso la carrucola e l’altra
estremità del dinamometro .
Il dinamometro, tarato, permette di misurare la forza equilibrante, e variando l’altezza del
piano automaticamente varia la forza equilibrante.
Ripetere il procedimento finché non si raggiunge il numero di prove desiderato.
Commento [M4]: Forse misirare???!
Commento [M5]: verticalmente
Commento [M6]: e riportare il valore
nell’apposita colonna in tabella
Commento [M7]: e misurarla con il
metro
Commento [M8]: aumenta o
diminuisce?spiega meglio
Commento [M9]: quante ne hai fatte?
Raccolta dei dati sperimentali
Commento [M10]: F//
Prove
1
h (m)
0.15
L (m)
Fp (N)
f// (N)
Fe (N)
0.3
1.20
0.5
0.4
Commento [M11]: Manca la terza cifra
decimale. Il valore è 0,150m
Commento [M12]: Manca la seconda
cifra decimale in tutta la colonna. Il valore
esatto è:0,30m
Commento [M13]: Manca la seconda
cifra decimale
2
3
4
0.18
0.215
0.225
0.3
0.3
0.3
1.20
1.20
1.20
0.6
0.716
0.75
0.5
0.75
0.80
Commento [M14]: Manca la seconda
cifra decimale
Commento [M15]: Manca la terza cifra
decimale
Commento [M16]: Manca la seconda
cifra decimale
Commento [M17]: Manca la seconda
cifra decimale
Commento [M18]: C’è un errore nel
riportare la misura
Commento [M19]: Eliminare colonne
5
0.242
0.3
1.20
0.806
0.90
Elaborazione dei dati sperimentali e calcolo degli errori di misura
Prima prova
Fe = Fp ·h/L = 1.20 N · 0.15/ 0.3 = 0.5
Seconda prova
Fe = 1.20 N · 0.18/0.3 = 0.6 N
Terza prova
Fe = 1.20 N · 0.215/0.3 = 0.716 N
Quarta prova
Fe = 1.20 N · 0.225/0.3 = 0.75 N
Quinta prova
Fe = 1.20 N · 0.242/0.3 = 0.806 N
Commento [M20]: Potevi cancellarlo
dato che non è richiesto
Commento [M21]: Perché calcoli Fe
ma in tabella è riportata F//?
Che differenza c’è tra le due?
Scrivi un paio di righe prima dei calcoli per
spiegare cosa stai calcolando e perchè
Grafico
Commento [M22]: Nel grafico manca:
1.Il titolo del grafico
2.Il titolo degli assi x e y
3.Manca la retta teorica che meglio
approssima la tua retta sperimentale
Il grafico è da rifare!
Conclusioni e osservazioni
Con questo esperimento abbiamo potuto constatare la veridicità della proporzionalità diretta che c’è
tra l’altezza del piano inclinato e la forza equilibrante; anche se con un minimo margine di errore tra
pratica e teoria , lo scopo del nostro esperimento è stato raggiunto.
Commento [M23]: Come hai fatto a
verificarlo?non puoi fare una affermazione
così importante senza dare spiegazioni.
Commento [M24]: Nel grafico non ci
sono due rette ma soltanto una. Come hai
fatto a confrontare teoria ed esperimento?
GRIGLIA DI VALUTAZIONE
Criterio di valutazione
Punteggio
5
5
Schema dell’apparecchiatura
15
12
Richiami teorici
15
8
Descrizione dell’esperimento
15
8
Raccolta dei dati
15
Materiale adoperato e sue caratteristiche
Elaborazione dei dati
5
Grafico
15
Conclusioni e/o osservazioni
15
8
3
7
8
PUNTEGGIO TOTALE
Data
100/100
7/06/2011
Firma Docente
Firma studente
Punteggio ottenuto
59 /100
Voto
6 /10