Vademecum
dell’orientamento
Scienze Motorie
Scienze e tecniche delle attività motorie
preventive e adattate
Università degli Studi del Molise
28 marzo 2007
Indice
1. La nuova Facoltà di Scienze
Benessere
2. Corsi di Laurea della Facoltà
3. Il tirocinio
4. L'internazionalizzazione e l'Erasmus
5. Il tutorato
6. Il riconoscimento CFU
7. L'orientamento e la valutazione
28 marzo 2007
del
La Facoltà di Scienze del Benessere
Prof. Maurizio Taglialatela
[email protected]
28 marzo 2007
La Facoltà - Generalità
9 Scienze Motorie: Istituite a seguito del DL 8/5/1998
9 In Italia: 12 Facoltà, 77 Corsi di Laurea (I e II Livello)
9
9
9
9
Professori Ordinari (3)
Professori Associati (7)
Ricercatori (5+1)
404 Studenti
• Unica in Italia “Scienze del Benessere”, istituita nel
nostro Ateneo a partire dall’AA 2002/2003
• Benessere, salute, sanità
28 marzo 2007
La nostra Facoltà - Strutture
9 Cosa fa il Preside?
9 Segreteria
9 Didattica, dott. Pino Lanza
0874-404851; [email protected]
9 Presidenza, dott.ssa Maria Delmedico
0874-404764; [email protected]
9 Ausiliaria, Sig.ra Pina Vanni
9 Apertura Segreteria 9-12 lun-ven; Apertura Facoltà 9-19 lun-ven
9 Strutture gestionali: Consiglio di Facoltà
Consiglio di Corso di Laurea
CUS
9 Rappresentanze studenti
28 marzo 2007
La nostra Facoltà - Commissioni
9 Commissioni di Facoltà
9 Tirocini (Prof.ssa Antonelli)
recentemente fuse
e
Tutorato
(Prof.
Nicolais),
9 Relazioni Internazionali – ERASMUS (Prof. Modina)
9 Orientamento (Prof. Refrigeri)
9 Pratiche studenti e riconoscimento CFU (Prof.ssa Tullio)
9 Sito Internet (Prof.ssa Rancan)
9 Nuova riforma delle Classi di Studio
28 marzo 2007
I Corsi di Laurea della Facoltà
Prof. Marco Marchetti
28 marzo 2007
Scienze motorie
- Classe delle
lauree in scienze motorie e
sportive L33
Corso di laurea in scienze motorie
Il corso di laurea ha una durata di tre anni e
si articola in insegnamenti, laboratori,
attività tecnico-pratiche, tirocini e stages,
ed una prova finale per un totale di 180
crediti.
28 marzo 2007
I crediti
9 Crediti a scelta dello studente (terzo anno) 9
9 Tirocini presso associazioni,
aziende, scuole, etc. 6
società
sportive,
9 Altre attività
– Corso
seminariale
“Attività
fisica,
invecchiamento e prevenzione delle malattie
cronico-degenerative” 3
– Informatica 3
– Prova finale - Attività di tesi 6
28 marzo 2007
Laurea specialistica
• Management dello sport e delle attività
motorie LS 53
• Lauree Specialistiche in Scienze e
Tecniche dello Sport LS 75
• Lauree Specialistiche in Scienze e
Tecniche delle Attività Motorie Preventive
e Adattative LS 76
28 marzo 2007
Laurea specialistica
Laurea Specialistica in scienze e tecniche delle
attività motorie preventive e adattate LS 76
Il corso di laurea ha una durata di due anni e si
articola in insegnamenti, laboratori, attività
tecnico-pratiche, tirocini e stages, ed una prova
finale per un totale di 120 crediti.
28 marzo 2007
I crediti
- Crediti a scelta dello studente
- primo anno 5
- secondo anno 1
- Tirocini presso associazioni, società sportive,
aziende, scuole, etc.
- Primo anno 4
- Secondo anno 3
- Altre attività
– Informatica 3
– Attività di tesi 9
28 marzo 2007
I crediti
-
Il Credito Formativo Universitario (spesso abbreviato
in CFU) è una modalità utilizzata nelle Università italiane
( e della UE ) per misurare il carico di lavoro richiesto
allo studente.
Ad ogni esame universitario è infatti associato un certo
numero di CFU, che ne stimano l'impegno richiesto;
convenzionalmente 1 CFU è pari a 25 ore di lavoro
(indipendentemente se questo sia svolto come studio
personale o come frequenza a laboratori o lezioni)
28 marzo 2007
Interesse comune
E’ interesse della Facoltà e di ogni
docente far si che ogni studente
raggiunga il termine degli studi nei
tempi previsti
28 marzo 2007
Propedeuticità
9 Le propedeuticità vanno viste come una guida e un aiuto
per raggiungere lo scopo comune
9 lo
studente
dovrebbe
tenerne
conto
sia
nell'organizzazione della frequenza ai corsi sia per
l'organizzazione individuale degli studi.
9 Il rispetto delle propedeuticità è di fatto responsabilità
dello studente.
9 La segreteria, comunque, controlla le propedeuticità e
può annullare gli esami sostenuti in deroga.
28 marzo 2007
Propedeuticità
-
Biologia umana, propedeutica biochimica, biochimica generale,
biochimica speciale, Anatomia umana e Fisiologia umana
- Patologia generale e fisiopatologia
- Farmacologia e tossicologia applicata alle attività sportive
- Neurobiologia e neurofisiopatologia
- Medicina sportiva
-
Anatomia umana e Fisiologia umana
- Diagnostica per immagini applicata alle attività motorie e sportive
-
Neurobiologia e neurofisiopatologia
- Principi,metodi e tecniche della valutazione e della rieducazione
neuropsicomotoria
28 marzo 2007
Propedeuticità
-
Fisiologia umana
- Fisiologia della nutrizione
- Alimentazione e nutrizione umana
-
Propedeutica biochimica, biochimica generale, biochimica speciale
– Biochimica clinica applicata alle attività motorie e
sportive
-
Elementi di organizzazione aziendale
-
Organizzazione del lavoro
-
Organizzazione delle aziende turistiche
-
Economia e gestione delle strutture turistiche e sportive
28 marzo 2007
Propedeuticità
• Teoria e metodologia dell’allenamento
– Teoria e metodologia delle attività motorie dell’età
evolutiva 1
– Teoria,tecnica e didattica delle attività motorie di
gruppo,ricreative e del tempo libero
– Teoria,tecnica e didattica dell’atletica leggera
– Teoria,tecnica e didattica della ginnastica
– Teoria,tecnica e didattica degli sport natatori
– Principi di teoria,tecnica e didattica dei giochi sportivi
– Tecnica e didattica della pallacanestro
– Teoria
e
metodologia
dell’attività
motoria
compensativa ed adattata 1
– Tecnica e didattica degli altri giochi di squadra
28 marzo 2007
Propedeuticità
•
Teoria e metodologia dell’attività motoria compensativa
ed adattata 1
– Teoria
e
metodologia
compensativa ed adattata 2
dell’attività
motoria
• Teoria e metodologia delle attività motorie dell’età
evolutiva 1
– Teoria e metodologia delle attività motorie dell’età
evolutiva 2
• Psicologia generale
- Psicologia dell’età evolutiva
- Psicologia dell’handicap e della riabilitazione
- Psicologia e comportamento organizzativo
28 marzo 2007
..E poiché, come sapeva bene anche Napoleone,
occorre sempre anche un po’ di fortuna nelle
cose, permettetemi di darvi il mio e nostro
IN BOCCA AL LUPO
per i vostri studi
28 marzo 2007
I Tirocini formativi
Prof. Gilda Antonelli
28 marzo 2007
I tirocini
• I tirocini formativi e di orientamento realizzano
dei momenti di alternanza tra studio e lavoro
nell’ambito dei processi formativi e consentono
di agevolare le scelte professionali dei giovani
mediante la conoscenza diretta del mondo del
lavoro.
• Sono previsti in associazioni, società sportive,
scuole, aziende, ecc.
• Laurea di I° livello -144 ore (6 crediti)
• Laurea specialistica – 168 ore (7 crediti)
28 marzo 2007
Tirocini a Scienze Motorie
• Si può scegliere tra:
– Tirocinio offerto dalla Facoltà (144 ore da scegliere
tra:
• CONI
• CUS (scelta della disciplina)
• scuole
– Tirocinio personalizzato che prevede scelta tra:
• Mix dei crediti tra le organizzazioni proposte dalla facoltà (es.
3 crediti in una scuola e 3 al CONI)
• una nuova organizzazione (purchè pubblica o riconosciuta da
federazioni e/o altri enti) proposta dal tirocinante, che sia
disposta ad ospitarlo e che svolga attività coerente con
l’obiettivo del tirocinio
28 marzo 2007
Il percorso
1. Presentazione
domande
di
riconoscimento crediti pregressi per il
tirocinio
(tesseramenti,
attività
professionali, ecc.)
•
ENTRO IL 15 OTTOBRE
2. Presentazione domanda di tirocinio (in
cui si specifica se personalizzato o meno
e si indicano preferenze di discipline
sportive nel caso di CUS
•
ENTRO IL 15 OTTOBRE
N.B.
Non
saranno
prese
considerazione domande tardive
28 marzo 2007
in
Il percorso
4. Realizzazione progetto formativo (a cura della
segreteria) ed assegnazione del tutor
universitario
5. Dotazione dei documenti necessari (in segreteria
o su internet):
9
9
Libro-giornale (da far vistare dal tutor aziendale ad ogni
presenza e da consegnare per la verbalizzazione dei
crediti)
Format per la relazione sull’attività svolta (da consegnare
per la verbalizzazione dei crediti)
6. Svolgere il tirocinio entro luglio 2008
7. Richiedere la verbalizzazione consegnando i
documenti richiesti
28 marzo 2007
Tirocini Laurea Specialistica
• 4 Crediti Formativi (96 ore) nel I anno
• 3 Crediti Formativi (72 ore) nel II anno
L’orientamento della Facoltà è di svolgere
l’intero tirocinio al secondo anno ma è
possibile scegliere.
Chi vuole attivare i 4 crediti del primo anno
deve presentare domanda entro il 15
aprile
28 marzo 2007
Le possibilità del tirocinio
• Si può scegliere tra:
– Tirocinio offerto dalla Facoltà (168 ore in una
delle organizzazioni ospitanti già contattate)
– Tirocinio personalizzato che prevede ulteriore
scelta:
• Frammentare i crediti tra le organizzazioni
proposte dalla facoltà (es. 3 crediti in una scuola e
4 in una organizzazione sportiva)
• Nuova organizzazione proposta dal tirocinante
(purchè pubblica o riconosciuta da federazioni e/o
altri enti) che sia disposta ad ospitarlo e che svolga
attività coerente con l’obiettivo del tirocinio
28 marzo 2007
Organizzazioni ospitanti per Laurea
Specialistica
• Scuole che prevedono progetti dedicati a
diversamente abili
• Associazioni e federazioni con progetti
mirati
• Organizzazioni sanitarie e riabilitative
28 marzo 2007
Il percorso
1. Presentazione domande di riconoscimento
crediti pregressi per il tirocinio (tesseramenti,
attività professionali, ecc.)
•
•
ENTRO IL 15 APRILE per chi voglia spezzare tirocinio nei
2 anni
ENTRO IL 15 OTTOBRE per chi voglia svolgere attività di
tirocinio in unica soluzione
2. Presentazione domanda di tirocinio (in cui si
specifica se personalizzato o meno e si
indicano preferenze di strutture dove
realizzarlo
•
•
ENTRO IL 15 APRILE per chi voglia spezzare tirocinio nei
2 anni
ENTRO IL 15 OTTOBRE per chi voglia svolgere attività di
tirocinio in unica soluzione
N.B. Le preferenze saranno accolte in ordine di
arrivo alla segreteria.
28 marzo 2007
Il percorso
4. Realizzazione progetto formativo (a cura della
segreteria) ed assegnazione del tutor
universitario
5. Ritirare in segreteria o scaricare da internet:
•
•
Libro-giornale (da far vistare dal tutor aziendale ad ogni
presenza e da consegnare per la verbalizzazione dei
crediti)
Format per la relazione sull’attività svolta (da consegnare
per la verbalizzazione dei crediti)
6. Svolgere il tirocinio
7. Richiedere la verbalizzazione consegnando i
documenti richiesti
28 marzo 2007
L’internazionalizzazione ed il
programma Erasmus
Prof. Michele Modina
28 marzo 2007
Il programma Erasmus
9 Programma LLP (Lifelong Learning Programme)/Erasmus
9 istituito il 15 novembre 2006 (GU L327) riunisce al suo interno
tutte le iniziative di cooperazione europea nell’ambito
dell’istruzione e della formazione dal 2007 al 2013.
9 prevede, tra gli altri, il programma ERASMUS che permette agli
studenti di intraprendere un periodo di studio riconosciuto in una
Università partner in uno dei 27 Stati membri dell'Unione
europea
9 lo scopo principale è quello di consentire ai giovani universitari di
ampliare la conoscenza delle culture degli altri Paesi europei, di
affrontare gli studi con una più̀ completa visione di tradizioni
diverse da quelle del proprio Paese e di migliorare o
approfondire la conoscenza di una lingua straniera
9 Unimol è partner di un network che vede coinvolte quasi cento
università europee
9 il periodo di studio effettuato presso l’Università partner deve
avere una durata minima di tre mesi e una durata massima che
non superi un anno; il periodo di studio all’estero deve costituire
una parte integrante del programma di studio di Unimol
28 marzo 2007
Il programma Erasmus
9 Informazioni e consigli agli studenti
9 è aperto il bando Erasmus per l’assegnazione di n. 195 borse di mobilità
riservate agli studenti di Unimol; la domanda deve pervenire entro le ore
12 del 20 aprile 2007; per quanto riguarda la Facoltà di Scienze del
Benessere, le Università partner sono 12
9 il bando e le altre informazioni sul programma Erasmus sono disponibili
sul sito di Ateneo (www.unimol.it) nella sezione Ateneo > Servizi >
Ufficio relazioni Internazionali
9 si consiglia agli studenti interessati di chiedere informazioni ai docenti
responsabili (Prof. Michele Modina, [email protected]) su:
9 criteri di selezione
9 contenuto dei programmi
9 i corsi da seguire
9 esami da sostenere all'estero e il loro possibile riconoscimento.
9 per gli adempimenti amministrativi (compilazione modulo di domanda,
durata del soggiorno, contatti con le Università di destinazione per la
registrazione e la ricerca dell'alloggio, entità della borsa e liquidazione,
ecc.) è utile rivolgersi direttamente all’Ufficio Relazioni Internazionali,
3° Polifunzionale di Via F. De Sanctis, Campobasso, oppure tramite email agli indirizzi: [email protected]; [email protected]
28 marzo 2007
Il Centro Linguistico d’Ateneo
9 Finalità del CLA
9 promuovere la conoscenza delle lingue straniere
9 coordinare le attività riguardanti le lingue
9 favorire l’internazionalizzazione dell’Ateneo
9 Offerta formativa
9 autoapprendimento nell’aula multimediale
9 rassegna cinematografica con proiezione di film in lingua
originale e sottotitoli italiani
9 laboratorio online di lettura e analisi dei quotidiani in lingua
straniera
9 i “seminari del CLA”, seminari specialistici sull’importanza delle
lingue per le diverse discipline
9 corsi di lingua araba e cinese
9 Sede del CLA
9 il CLA è sito nella sede universitaria di Campobasso: edificio
polifunzionale II, via De Sanctis, 3｡ piano, Area Linguistica
9 le informazioni sull’attività del CLA sono disponibili sul sito di
Ateneo (www.unimol.it) nella sezione Ateneo > Ricerca > Centri
28 marzo 2007
Il tutorato
Prof.Giampaolo Nicolais
28 marzo 2007
Il tutorato
• “Agevolare l’inserimento della matricola dentro
l’organizzazione universitaria, con l’obiettivo di
sostenere attivamente la sua vita accademica
lungo tutto il percorso di studi”
–
–
–
–
Recente riorganizzazione
Nuovi elenchi tutors triennale + specialistica
Metodo casuale di assegnazione
Possibilità di trasferimento ad altro tutor ad inizio anno
accademico
28 marzo 2007
Il tutorato
• Obiettivi circa l’orientamento dello studente:
– Organizzazione e servizi universitari
– Utilizzo
dei
servizi
accademici
(aule,
biblioteche, borse di studio, ecc.)
– Conoscenza delle condizioni del sistema
didattico (propedeuticità, piani di studio, ecc.)
– Scelte di indirizzo formativo (specificità esami,
argomenti di tesi, ecc.)
28 marzo 2007
Il tutorato
• Ulteriori valenze:
– Stimolare partecipazione attiva alla vita
universitaria ed autonomia nelle scelte
– Stimolo/confronto su metodologie didattiche
che affianchino quelle tradizionali
– Risolvere nei modi appropriati eventuali
problemi nel rapporto con i docenti
– Sostegno nei momenti critici del percorso
universitario (verso il counseling)
28 marzo 2007
Il riconoscimento dei crediti
formativi universitari
Prof.ssa Loredana Tullio
28 marzo 2007
Il riconoscimento crediti
CFU = unità utilizzata nelle Università per misurare il carico
di lavoro richiesto allo studente (1 CFU = 25 ore di lavoro)
1. ESAMI SUPERATI IN PRECEDENTI
CARRIERE UNIVERSITARIE
2. ATTIVITÀ FORMATIVE (corsi, seminari, stage, etc.)
3. ALTRE ATTIVITÀ
Possono essere riconosciuti certificati ed attestati relativi a:
• ESPERIENZE DI LAVORO E PROFESSIONALI
• CORSI DI FORMAZIONE
• ISCRIZIONE AD ORDINI PROFESSIONALI
• CONOSCENZA DELLE LINGUE
• CONOSCENZA DELL’INFORMATICA
• ATTIVITÀ CULTURALI
28 marzo 2007
Regolamento didattico
CdL Scienze motorie
Art. 11:
Trasferimenti degli studenti…
Per consentire il passaggio degli studenti già iscritti al CdL in SM
presso altre sedi al CdL in SM dell’Università del Molise, il
Consiglio della struttura didattica competente esaminerà di volta
in volta il curriculum dei candidati sulla base dei programmi
svolti e delle relative ore di insegnamento procedendo alla
conversione in CFU degli esami sostenuti.
Eventuali eccedenze potranno essere recuperate dallo studente
chiedendone accreditamento per equipollenza come attività a
scelta…
28 marzo 2007
Regolamento didattico
CdL Scienze e tecniche attività motoria
preventiva adattata
Art. 8:
Trasferimenti e mobilità…
Per consentire il passaggio presso l’Università del
Molise degli studenti già iscritti al CdL in STAMPA in
altri Atenei, il Consiglio della struttura didattica
competente esaminerà di volta in volta il curriculum
dei candidati sulla base dei programmi svolti e dei
CFU acquisiti.
Eventuali eccedenze potranno essere recuperate dallo
studente chiedendone accreditamento come attività a
scelta dello studente
28 marzo 2007
Il riconoscimento crediti - NORMATIVA
D.M., 3 novembre 1999, n. 509
“Regolamento
recante norme concernenti l’autonomia
didattica degli Atenei” (G.U., 4 gennaio 2000, n. 2)
D.M. 22 ottobre 2004 n. 270 (G.U., 12 novembre 2004, n. 266)
Art. 5
Crediti formativi universitari
Comma 7. “Le Università possono riconoscere come crediti
formativi universitari, secondo criteri predeterminati, le
CONOSCENZE E ABILITÀ PROFESSIONALI certificate ai sensi
della normativa vigente in materia, nonché altre
conoscenze e abilità maturate in attività formative di livello
postsecondario alla cui progettazione e realizzazione
l‘Università abbia concorso”.
D.L. 3.10.2006, n. 262 Æ limite 60 CFU
28 marzo 2007
Il riconoscimento crediti – FINALITA’
«Trasformare l’esperienza in...Laurea»:
ESPERIENZA + ANNI DI LAVORO = ESAMI SUPERATI
(utili per abbreviare il percorso verso il conseguimento della Laurea)
VALORIZZARE L'ESPERIENZA PROFESSIONALE ACQUISITA
TRASFORMANDOLA IN CFU UTILI AL CONSEGUIMENTO DELLA LAUREA
Figure professionali interessate: Ragionieri - Geometri - Bancari Impiegati pubblici e privati - Periti - Assicuratori - Promotori
finanziari - Agenti - Consulenti - Giornalisti - Quadri - Dirigenti Infermieri - Militari - Professionisti - ecc.
28 marzo 2007
L. 28 dicembre 2001, n. 448:
Art. 22 (Disposizioni in materia di organizzazione scolastica),
comma 13:
“Le modalità di riconoscimento dei crediti formativi sono
individuate con apposite convenzioni stipulate tra le
amministrazioni interessate e le Università”.
Convenzioni UNIMOL (esempi)
DIPARTIMENTO
DELL’AMMINISTRAZIONE
PENITENZIARIA
MINISTERO DELL’INTERNO,
DIPARTIMENTO
DI
PUBBLICA
SICUREZZA,
DIREZIONE CENTRALE PER
GLI ISTITUTI DI ISTRUZIONE
(12 gennaio 2005,
validità 5 anni)
Corso di laurea in Scienze
dei servizi giuridici per
operatore giudiziario
[Appartenenti Polizia di stato]
(7 ottobre 2003)
Corso di laurea in Scienze
dei servizi giuridici per
operatore giudiziario
28 marzo 2007
Il riconoscimento crediti – MODALITA’
COME SI RICHIEDE IL RICONOSCIMENTO:
Lo studente deve inoltrare al Consiglio di Corso di Studio una richiesta
di riconoscimento crediti. La richiesta deve essere redatta su
apposito modulo e presentata alla Segreteria Studenti.
(Unitamente alla domanda lo studente dovrà produrre tutti i documenti di
supporto alla richiesta: certificati, attestati, dichiarazioni, programmi
d'esame, etc.).
CHI VALUTA IL RICONOSCIMENTO:
La valutazione delle domande di riconoscimento crediti spetta
unicamente al Consiglio di Corso di laurea (o ad una
commissione da esso designata: Commissione di valutazione per il
riconoscimento crediti che avrà il compito di esaminare, prima facie,
i curricula degli studenti al fine di attribuire i CFU).
28 marzo 2007
REGOLAMENTO DIDATTICO DI ATENEO
(emanato con D.R. n. 704 dell'11.6.2002 suc.modif.)
Art. 22 : Il Corso di studio, il Consiglio di Corso di studio
Il Consiglio di Corso di studio oltre a quanto stabilito dallo Statuto dell'Ateneo,
assolve anche ai compiti ed alle funzioni seguenti:….(omissis)….
- esamina ed approva le pratiche di trasferimento degli studenti,
regolamentazione della mobilità studentesca e riconoscimento
degli studi compiuti in altro Corso di studio dell'Ateneo ovvero
nello stesso o altro Corso di studio di altra università italiana
(omissis)
- determina le modalità dell'eventuale riconoscimento di CFU per
attività formative non direttamente dipendenti dall'Università…
28 marzo 2007
Il riconoscimento crediti – MODALITA’
CRITERI DI VALUTAZIONE
In sede di valutazione della domanda di riconoscimento crediti
vengono valutate:
-
l'AMMISSIBILITÀ della domanda
(ad es. la richiesta di riconoscimento di esami "rinunciati" non è ammissibile
e quindi verrà rigettata);
-
la COERENZA esistente tra le attività di cui si richiede il
riconoscimento e le attività previste dal piano degli studi del Corso
di Laurea a cui lo studente è iscritto
(es.: la richiesta di riconoscimento di esami universitari di ambito non
compatibile con quelli previsti dal piano degli studi, verrà rigettata);
-
la CORRISPONDENZA dei contenuti relativi alle attività di cui si
richiede il riconoscimento e le attività previste dal piano degli studi
del Corso di Laurea a cui lo studente è iscritto
(es.: la completezza del programma d'esame svolto in una precedente
carriera e di cui si chiede il riconoscimento);
Æ ÆÆ
28 marzo 2007
Il riconoscimento crediti – MODALITA’
-
In caso di esami universitari, si valutano:
la DENOMINAZIONE dell’esame
ed il NUMERO di CFU ad esso associati
L'esame verrà riconosciuto se la denominazione è la medesima (o
assimilabile) a quella prevista dal piano degli studi
e il numero di crediti corrisponde o è superiore a quello previsto dal
piano degli studi (in caso contrario: integrazione)
il Consiglio di Corso di Studio ha facoltà di riconoscere anche esami
che non hanno la stessa denominazione di quelli previsti dal piano
degli studi se il programma d'esame fornito dallo studente dimostra
la coerenza di contenuti
28 marzo 2007
L'orientamento e la valutazione
Prof. Luca Refrigeri
28 marzo 2007
L'orientamento
C. Or. T. (Centro d'Orientamento e Tutorato)
9 Obiettivi:
9 Guidare l'accesso all’Università degli Studi del Molise
9 Agevolare la permanenza nell’Università
9 Favorire l’ingresso nel mondo del lavoro (tirocini e stage)
9 Funzioni:
9 Orientamento
informazioni sui contenuti formativi e
l’organizzazione didattica per favorire le scelte più consapevoli sul proprio
percorso
9 studenti delle scuole secondarie di secondo grado,
9 iscritti ai primi anni dei corsi di laurea
informativo:
9 Orientamento formativo: sviluppo di capacità decisionale autonoma per
affrontare con successo e, nei tempi previsti, il corso di studi;
9 studenti delle scuole secondarie di secondo grado
9 Orientamento attitudinale: azioni finalizzate ad aiutare lo studente a
scoprire le proprie attitudini, motivazioni, interessi e aspettative, al fine di
accompagnarlo verso una scelta formativa e professionale più consapevole
28 marzo 2007
L'orientamento
Struttura C.Or.T
III Edificio Polifunzionale (Segreteria Studenti) - Campobasso
Numero verde 800588815 800303538
https://serviziweb.unimol.it/pls/unimol/consultazione.mostra_pagina?id_pagina=4718
9 Centralizzata:
9
9
9
9
Delegato dal Rettore all’Orientamento e Tutorato
Responsabile amministrativo
Personale
Studenti tutor: studenti dell'Università degli Studi del Molise a cui è
conferita una borsa di studio:
9 orientamento e assistenza agli altri studenti
9 partecipazione all’organizzazione generale del Cort
9 Facoltà
9 Delegato per la facoltà di Scienze del Benessere
9 Professor Luca Refrigeri: e.mail [email protected] telefono
0874/404275
9 Studenti tutor
28 marzo 2007
La valutazione
9Nucleo di valutazione di Ateneo
9 Istituito nel 1997
9 Composizione:
9 Docenti e direttori amministrativi di altre università italiane e
dell’Ateneo molisano.
9 Funzione:
9 Raccogliere le opinioni degli studenti frequentanti riguardante le
attività didattiche e la percezione della qualità complessiva
dell’ateneo.
9 Strumento:
9 Questionario anonimo somministrato durante le lezioni.
28 marzo 2007
La valutazione
9Il questionario
9Organizzazione del corso di studi
9Organizzazione dell’insegnamento
9Attività didattiche e studio
9Infrastrutture
9Interesse e soddisfazione
9Decisamente NO
9Più SI che no
Più NO che si
Decisamente SI
28 marzo 2007