L’andamento delle diseguaglianze nella
partecipazione culturale in Italia
Adolfo Morrone, Miria Savioli, Alessandra Tinto
Istat – DISA - progetto Misure del benessere
Qualità della vita in Italia: venti anni di studio attraverso l’indagine multiscopo dell’Istat – Roma 27, 28 Gennaio 2015
Outline della presentazione
1. Definizione
di
partecipazione
nell’ambito del Bes
culturale
2. Andamento della partecipazione culturale nel
tempo e sue principali caratteristiche
3. I fattori che influenzano la partecipazione
culturale
4. L’uso combinato di internet e partecipazione
culturale
5. I fattori che influenzano i due consumi
6. Conclusioni
Qualità della vita in Italia: venti anni di studio attraverso l’indagine multiscopo dell’Istat – Roma 27, 28 Gennaio 2015
Indicatore BES partecipazione culturale
Hanno svolto tre o più tra le seguenti attività nei 12 mesi precedenti
l’intervista
Siti archeologici e/o
monumenti
Musei e/o mostre
(almeno una volta)
(almeno una volta)
Teatro
(almeno una volta)
Partecipazione
culturale
Concerti di musica
classica, opera
(almeno una volta)
Cinema
(almeno quattro volte)
Altri concerti di musica
(almeno una volta)
Leggere quotidiani
(almeno tre volte a settimana)
Leggere libri
(almeno quattro)
Qualità della vita in Italia: venti anni di studio attraverso l’indagine multiscopo dell’Istat – Roma 27, 28 Gennaio 2015
Andamento della partecipazione culturale – Anni
1997-2013 (persone di 25 anni e più)
50
45
Indicatore Bes
cinema
teatro
musei
concerti classica
altri concerti
quotidiani
libri
monumenti
40
35
30
25
20
15
10
5
0
1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
Qualità della vita in Italia: venti anni di studio attraverso l’indagine multiscopo dell’Istat – Roma 27, 28 Gennaio 2015
Andamento della partecipazione culturale e dell’uso
di Internet – Anni 1997-2013 (persone di 25 anni e
più)
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
Indicatore Bes
Internet
0
1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
Qualità della vita in Italia: venti anni di studio attraverso l’indagine multiscopo dell’Istat – Roma 27, 28 Gennaio 2015
Differenze di genere nella partecipazione culturale –
Anni 1997-2013 (persone di 25 anni e più)
40
35
30
25
20
15
10
Maschi
Femmine
5
Totale
0
1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
Qualità della vita in Italia: venti anni di studio attraverso l’indagine multiscopo dell’Istat – Roma 27, 28 Gennaio 2015
Differenze territoriali nella partecipazione culturale
– Anni 1997-2013 (persone di 25 anni e più)
40
35
Nord
30
Centro
25
Italia
20
15
Mezzogiorno
10
5
0
1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
Qualità della vita in Italia: venti anni di studio attraverso l’indagine multiscopo dell’Istat – Roma 27, 28 Gennaio 2015
Differenze per età nella partecipazione culturale –
Anni 2005, 2013 (persone di 25-80 anni)
60,0
50,0
40,0
2005
30,0
20,0
2013
10,0
0,0
25 27 29 31 33 35 37 39 41 43 45 47 49 51 53 55 57 59 61 63 65 67 69 71 73 75 77 79
Qualità della vita in Italia: venti anni di studio attraverso l’indagine multiscopo dell’Istat – Roma 27, 28 Gennaio 2015
Differenze per età nell’uso di internet – Anni 20052013 (persone di 25-80 anni)
90,0
80,0
2013
70,0
60,0
50,0
2005
40,0
30,0
20,0
10,0
0,0
25 27 29 31 33 35 37 39 41 43 45 47 49 51 53 55 57 59 61 63 65 67 69 71 73 75 77 79
Qualità della vita in Italia: venti anni di studio attraverso l’indagine multiscopo dell’Istat – Roma 27, 28 Gennaio 2015
Differenze per titolo di studio sulla partecipazione
culturale e l’uso di internet – Anni 1997- 013
(persone di 25 anni e più)
90
80
Indicatore Bes
Internet
Titolo alto
70
60
Titolo medio
50
40
30
Titolo basso
20
10
0
1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
Qualità della vita in Italia: venti anni di studio attraverso l’indagine multiscopo dell’Istat – Roma 27, 28 Gennaio 2015
Modello logistico sulla partecipazione culturale –
Anno 2013 (persone di 25 anni e più)
SALUTE PERCEPITA
Non buona
Buona
RISORSE ECONOMICHE
Scarse/insuff.
Ottime/adeguate
RIPARTIZIONE
Mezzogiorno
Centro
Nord
ETA
65+
55-64
45-54
35-44
25-34
SESSO
Maschi
Femmine
ISTRUZIONE
Basso
Medio
Alto
-1,0
1,00
2,59
1,00
1,87
1,00
1,99
2,03
1,00
1,56
1,46
1,20
1,25
1,00
1,04
1,00
4,20
13,30
1,0
3,0
5,0
7,0
9,0
11,0
13,0
Qualità della vita in Italia: venti anni di studio attraverso l’indagine multiscopo dell’Istat – Roma 27, 28 Gennaio 2015
15,0
Analisi delle interazioni: fattori che aumentano
l’impatto positivo del titolo di studio sulla
partecipazione culturale
Interazioni
OR
IC 95%
Ripartizione*Istruzione
Nord medio vs basso
Nord alto vs basso
Centro medio vs basso
Centro alto vs basso
Mezzogiorno medio vs basso
Mezzogiorno alto vs basso
3,52
3,21
9,57
3,81
12,96
5,52
18,96
8,54
3,30
10,92
4,76
16,06
3,85 ***
10,72
4,39
15,37
6,39
22,38
***
***
***
***
***
L’impatto positivo del titolo di studio sulla partecipazione
culturale è più forte nel Mezzogiorno.
Qualità della vita in Italia: venti anni di studio attraverso l’indagine multiscopo dell’Istat – Roma 27, 28 Gennaio 2015
L’impatto del titolo di studio sulla partecipazione
culturale nel tempo è costante
Qualità della vita in Italia: venti anni di studio attraverso l’indagine multiscopo dell’Istat – Roma 27, 28 Gennaio 2015
Combinazione di partecipazione culturale e internet
Anni 2005–2013. Persone di 25-34 anni
100%
90%
26,3
27,4
28,2
28,8
32,0
80%
33,1
27,9
+1,6
41,5
46,9
+31,4
2,5
2,6
-9,9
23,7
22,6
2012
2013
34,7
32,3
35,6
70%
15,5
17,2
60%
50%
12,5
20,9
23,6
27,5
11,4
33,3
8,9
40%
8,2
5,6
5,0
30%
20%
45,7
44,1
42,0
39,4
34,9
28,6
10%
3,8
25,9
0%
2005
2006
Entrambi
2007
2008
Solo internet
2009
2010
Solo cultura
2011
Nessuna attività
Qualità della vita in Italia: venti anni di studio attraverso l’indagine multiscopo dell’Istat – Roma 27, 28 Gennaio 2015
-23,1
Combinazione di partecipazione culturale e internet
Anni 2005–2013. Persone di 35-44 anni
100%
90%
19,9
20,0
20,4
23,2
25,1
27,2
28,2
24,9
33,3
37,1
24,9
80%
70%
14,7
17,0
18,2
21,3
60%
13,3
12,0
+5,0
24,3
29,6
11,6
9,6
50%
42,8
+28,1
7,6
40%
6,5
5,3
3,5
2,7
30%
52,1
51,0
49,8
20%
45,9
43,0
36,6
33,2
34,5
-10,6
29,5
10%
-22,6
0%
2005
2006
Entrambi
2007
2008
Solo internet
2009
2010
Solo cultura
2011
2012
Nessuna attività
Qualità della vita in Italia: venti anni di studio attraverso l’indagine multiscopo dell’Istat – Roma 27, 28 Gennaio 2015
2013
Combinazione di partecipazione culturale e internet
Anni 2005–2013. Persone di 45-54 anni
100%
90%
80%
70%
15,2
9,9
17,9
11,6
19,3
12,9
21,2
15,0
16,0
14,6
60%
23,4
17,6
12,9
25,6
25,8
24,8
23,7
20,0
22,7
27,2
31,5
12,6
+21,6
10,9
50%
9,8
8,7
5,9
40%
30%
58,9
55,9
54,9
51,2
48,1
20%
+8,5
44,7
42,9
42,1
4,9
-11,1
39,9
10%
-19,0
0%
2005
2006
Entrambi
2007
2008
Solo internet
2009
2010
Solo cultura
2011
2012
Nessuna attività
Qualità della vita in Italia: venti anni di studio attraverso l’indagine multiscopo dell’Istat – Roma 27, 28 Gennaio 2015
2013
Combinazione di partecipazione culturale e internet
Anni 2005–2013. Persone di 55-64 anni
100%
90%
80%
6,9
4,8
16,7
8,5
4,9
16,9
10,6
6,6
16,2
70%
12,2
7,9
14,8
14,0
9,4
16,7
11,4
18,0
17,8
12,5
15,1
14,2
14,7
60%
12,4
19,6
+12,7
19,2
+14,4
6,8
-9,9
9,7
50%
40%
71,6
69,7
30%
66,7
65,1
62,4
57,2
57,1
57,4
54,3
20%
-17,3
10%
0%
2005
2006
Entrambi
2007
2008
Solo internet
2009
2010
Solo cultura
2011
2012
Nessuna attività
Qualità della vita in Italia: venti anni di studio attraverso l’indagine multiscopo dell’Istat – Roma 27, 28 Gennaio 2015
2013
Le principali evidenze sulla relazione
partecipazione culturale e uso di internet
tra
1. L’effetto del titolo di studio sulla probabilità di fare sia
partecipazione culturale sia usare internet è molto forte (15,5
volte nel 2013) ma decresce con il tempo.
2. L’effetto delle risorse economiche della famiglia sulla
probabilità di chi svolge entrambe le attività è molto
significativo (1,8 di risorse ottime/adeguate vs scarse
insufficienti).
3. L’effetto del titolo di studio sulla probabilità di usare solo
internet è significativo ma molto più contenuto (1,5 di alto vs
basso).
4. Hanno una probabilità più alta di usare solo internet i titoli di
studi medi rispetto ai titoli di studio alti (2,5 medio vs basso).
5. Le risorse economiche della famiglia non impattano sull’uso
di solo internet.
Qualità della vita in Italia: venti anni di studio attraverso l’indagine multiscopo dell’Istat – Roma 27, 28 Gennaio 2015
Conclusioni
1. Il modello della sola partecipazione
rapidamente scomparendo.
culturale
sta
2. Tra i giovani l’uso di internet ha ridotto notevolmente la
quota di chi non faceva nessuna attività ma ha anche ridotto
la quota di chi faceva entrambe attività con un saldo positivo
per chi fa solo uso di internet.
3. Ancora una volta è il titolo di studio il discrimine principale
che permette degli stili di consumo culturali non fossilizzati
su un unico media (in passato la tv ora principalmente
internet)
Qualità della vita in Italia: venti anni di studio attraverso l’indagine multiscopo dell’Istat – Roma 27, 28 Gennaio 2015
Conclusioni
4. Il fatto che siano maggiormente i titoli di studio medi e non
alti a fare uso esclusivo di internet lascia pensare che ci sia
una forte relazione con il reddito che non viene misurata
dalla variabile soggettiva sulle risorse economiche delle
famiglie.
5. L’effetto delle condizioni economiche delle famiglie sugli
stili di consumo culturale resta di difficile misura con i dati
dell’indagine multiscopo mancando una variabile sul
reddito familiare.
6. L’andamento nel tempo dell’effetto del titolo di studio
andrebbe approfondito con una modellistica più idonea allo
studio delle variazioni degli effetti nel tempo.
Qualità della vita in Italia: venti anni di studio attraverso l’indagine multiscopo dell’Istat – Roma 27, 28 Gennaio 2015
Grazie per l’attenzione
Qualità della vita in Italia: venti anni di studio attraverso l’indagine multiscopo dell’Istat – Roma 27, 28 Gennaio 2015
L’impatto del titolo di studio sul mix partecipazione
e internet pur sempre elevato decresce nel tempo
(R2 del modello = 0,3089)