Un anno di esperimenti di Fisica a
Geo & Geo / RAI3
Carlo Cosmelli
Dipartimento di Fisica, Università La Sapienza
INFN, Roma
Riassunto
 Geo & Geo: cosa, come e per chi
 Gli esperimenti
 Scopi
 Risultati – Feedback
Geo & Geo
 Trasmissione del pomeriggio, ore 17-19 , in diretta
Ascoltatori: casalinghe, ragazzi  pubblico vario (h 19)
 Argomenti:
 Natura

 Animali

 Luoghi-Tradizioni

 Scienza

 Formato:
 Notizie in studio
 Documentari
 Giochi in studio
 Esperimenti in studio
Gli esperimenti (in diretta)
Schema I (Cose):
 Cosa succede se…proposta esperimento
 Tre risposte possibili
  ascoltatori
 Esecuzione esperimento
 Spiegazione
 Commenti vari
Durata: circa 6’-8’
22 esperimenti (ottobre ’04 - maggio ’05)
Schema II (Geo):
 Presentazione dell’esperto e del tema
 30’ di telefonate (non trasmesse)
 Esecuzione e spiegazione di uno o più
esperimenti sul tema proposto
4 temi (ottobre ’04 – maggio ’05):
 Fulmini – Scariche elettrostatiche
 Cieli blu e tramonti rossi
 la Natura a –200 oC, superconduttori
 Attrito, fiumi, magneti
 + un commento sul Lotto (il 34!!!)
Problemi e tecniche di comunicazione
Gli ascoltatori sono circa 2 milioni
Tipo di pubblico: cambia con l’orario
h 17: cultura medio-bassa
h 18.30-19: cultura medio-alta
Esiste il problema di farsi capire
e di non far cadere l’attenzione
COME?
 Gli oggetti utilizzati per l’esperimento:
sono oggetti di uso comune, a poco prezzo
 Quello che succede:
deve essere strano, inusuale, inaspettato
 La spiegazione:
deve essere semplice e chiara
non può essere completa né precisa
 I commenti:
devono far riferimento a cose reali
Gli scopi:
 Far vedere come si possono fare a casa
……esperimenti divertenti con meno di 10 Euro
 Far vedere che spesso è possibile dare una ……
……spiegazione semplice di cose complicate
 Far nascere la curiosità di saperne di più
  Sito Web con gli esperimenti in rete
www.geo.rai.it
 Mostrare che la Fisica non è altro che il mondo
……che ci circonda
NON E’ POSSIBILE “DECIDERE” DI NON CAPIRLA
Risultati - Feedback
(Dati non statistici – non troppo seri)
 Ascolti  prima dell’esperimento
 Università di Como, studio del sito web
 Telefonate
 Docenti Scuole Medie (troppo semplice)
 Docenti Scuole Superiori (imprecisioni)