Galilei
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UNA VITA CONSACRATA ALLA SCIENZA
ELVIRA VALLERI 2010-11
Galilei (1564-1642)
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 Primi studi a firenze, abbandona la facoltà di
Medicina
 Approfondisce gli studi di matematica, fisica e
letteratura con Ostilio Ricci e Tartaglia
 1589 ottiene a Pisa la cattedra di matematica, dopo
tre anni lascia Pisa (scopre la legge di caduta dei
gravi) per l’Università di Padova (vi trascorse 18
anni)
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Galilei
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 1609 con la costruzione del canocchiale si aprì la
strada allae grandi scoperte astonomiche , di cui
diede l’entusiastico annuncio nel Sidereus
nuncius (ragguaglio astronomico)
 Le scoperte di Galiei lo portano allo studiolo
dei Medici come matematico e filosofo
 1616 Ammonizione (tema molto dibattuto) da parte
del cardinale Bellarmino
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Galilei
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• Galilei continua i suoi studi e polemizza con il
gesuita Orazio Grassi. Pubblica Il Saggiatore
(saggio con importanti osservazioni di
carattere metodologico oltre che riflessioni
scientifiche su i problemi relativi alle
comete)
• Diventa pontefice Maffeo Barberini (Urbano
VIII), che gli aveva dimostrato sempre stima
e benevolenza
si veda la vicenda
dell’A. dei Lincei
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Galilei
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 Nel frattempo lavora al Dialogo sopra i due
massimi sistemi, il tolemaico e il
copernicano.
 Il Dialogo fu stampato, ma Galilei venne convocato
a Roma dal Tribunale del Santo Uffizio. Il processo
durò fino al giugno 1633 e si concluse con l’ABIURA.
Prima mandato al confino a Siena e poi ad Arcetri fu
assistito dalle cure di Suor Maria Celeste
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Galilei
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 Nella solitudine di Arcetri scrisse il suo capolavoro
scientifico Discorsi e dimostrazioni
matematiche intorno a due nuove scienze,
l’opera fu pubblicata in Olanda nel 1638
 8 gennaio 1642: Galilei ormai cieco, muore
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La battaglia per l’autonomia della scienza e il
rifiuto del principio di autorità
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Salvaguardia del
nuovo sapere
contro ogni
interferenza
esterna
Tale battaglia è di
primaria
importanza e non si
può mantenere
nascosta
Galilei intuisce che
tale battaglia è
destinata a
influenzare il futuro
dell’umanità
Lotta contro due
fronti
A) L’autorità
RELIGIOSA
personificata dalla
Chiesa
L’autorità culturale
personificata dagli
aristotelici
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La polemica contro la Chiesa
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Controriforma: la tesi
teologica della verità
di ogni affermazione
scritturale
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La Bibbia essendo
stat scritta sotto
l’ispirazione dello
Spirito santo NON
POTEVA NON
ESSERE VERA IN
TUTTE LE SUE
AFFERMAZIONI
(card.Bellarmino)
Galilei ritiene al
contrario – come
uomo di fede e
scienziato- che
questa posizione
DANNEGGI LA
STESSA
RELIGIONE E
OSTACOLI IL
SAPERE. La fede,
sostine Galilei, se
rimanesse ancorata
a tesi dichiarate
false dal progresso
scientifico, finirebbe
per perdere
credibilità
La posizione di Galilei nei rapporti tra scienza e
fede
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Lettere copernicane (1613-15)
• 1613: A Benedetto Castelli (suo discepolo)
1615: Alla Granduchessa Cristina di
Lorena e due lettere a Monsignor Dini
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SCIENZA- FEDE
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La natura-oggetto della
scienza
Bibbia –base della religione
Come “dettatura dello
Spirito Santo” e come
“osservatissima esecuzione
degli ordini di DIO” (lettera
a Don Benedetto Castelli)
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Derivano entrambe da Dio
NON POSSONO DUNQUE
CONTRADDIRSI FRA
LORO. Evenuali
contraddizioni vanno risolte
rivedendo l’interpretazione
della Bibbia
Scienza-Fede
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Le scritture hanno
dovuto adattarsi alla
“capacità di popoli
rozzi e indisciplinati”
(lett. Castelli)
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La natura e le sue
leggi seguono un
corso immutabile,
senza doversi piegare
alle esigenze umane
Scienza -fede
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 La bibbia non contiene principi che riguardano le
leggi di natura ma verità che si riferiscono al destino
ultimo dell’uomo, per insegnarci “come si vada in
cielo E NON COME VADIA IL CIELO” lett. A
Cristina di Lorena
 Se la Bibbia è arbitro nel campo eticoreligioso, la SCIENZA è arbitro nel campo
delle verità naturali
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La chiesa e il sapere scientifico
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ELVIRA VALLERI 2010-11
Dio parla tramite
La Bibbia/libro
scritto in un
linguaggio popolare
La natura/libro
scritto in “caratteri
matematici”
Si noti ch questa
posizione – che al
tempo poteva
apparire ereticaabbia finito per
imporsi nella Chiesa
stessa , oltre che
nella cultura laica
Polemica contro gli aristotelici
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• Il disprezzo di Galilei non è verso lo stagirita ma verso i suoi
infedeli discepoli, che invece di osservare la natura “si
limitano a consultare i testi delle biblioteche” vivendo
in un “mondo di carta”, con la convinzione “che il mondo
stia come scrisse Aristotele e non come vuole la
natura”
• I Peripatetici continuano a offrire il triste spettacolo
di un dogmatismo antiscientifico che ostacola
l’avanzamento del sapere/ (Dialogo – racconto dei
nervi che partono dal cervello e non dal cuore)
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Le scoperte fisiche e astronomiche
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Problema del moto
• Galilei è il fondatore
della dinamica
scientifica moderna
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L’intuizione teorica del
principio d’inerzia
• Un corpo tende a
conservare
indefinitamente il
proprio stato di quiete
o di moto
rett.un.finchè non
intervengano forze
esterne a modificare
tale stato
La discussione intorno
alla mancata
enunciazione di questo
principio
• L.Geymonat
• A.Koyré, Galilei non
accettò mai la tesi
dell’infinità
dell’universo (Bruno)
La distruzione della cosmologia aristotelicotolemaica
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• ESISTE UN’UNICA SCIENZA
DEL MOTO E NEGAZIONE
DELLA DIVERSITA’ DI
NATURA TRA MOTI
RETTILINEI E MOTI
CIRCOLARI(ritenuti tipici del
mondo sopralunare)
Il rigetto del dualismo
tra cielo e terra
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Tradizionalmente si
riteneva la sup. della
LUNA liscia e levigata
• Galilei, attrav. Il telescopio,
dimostrò che molte delle
macchie lunari erano OMBRE
PROIETTATE DALLE
MONTAGNE LUNARI sotto
l’effetto della luce del sole
• Galilei confuta le varie
posizioni difensive del sistema
arist-tol. Dei gesuiti
I satelliti di Giove
• La terra con il suo satellite può
girare intorno al sole
Come la terra anche la
LUNA era ricoperta di
rugosità
La nuova fisica delle scoperte
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Il metodo
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Individuazione
del metodo
della FISICA
I due momenti
del metodo
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• Galilei non scrive sul metodo / a differenza di
Bacone
• APPLICA IL METODO PIU’ che teorizzarlo
• 1) Risolvere un fenomeno complesso nei suoi
elementi semplici
• 2) Verifica ed esperimento attraverso cui si
tenta di riprodurre il fenomenoin modo tale
che se l’ipotesi supera la prova risultando
VERI-FICATA – FATTA VERA essa possa
essere accettatain termini di legge
METODO “sensate esperienze ed evidenti dimostrazioni” (lett. Cristina di
Lorena)
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METODO
• A) MOMENTO RISOLUTIVO O ANALITICO
• OSSERVAZIONE DEL
FENOMENO/MISURAZIONE MATEMATICA DEI
DATI/FORMULAZIONE DI UN’IPOTESI
• B) MOMENTO COMPOSITIVO O
SINTETICO
• Esperimento e verifica/CIMENTO-formulazione
della legge
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