Facoltà di Scienze Matematiche Fisiche e Naturali
Corso di Laurea in Scienze Geologiche
Verbale del Consiglio di Corso di Laurea in Scienze Geologiche del 10/02/2011
Presenti: Bonazzi, Casagli, Conticelli, Principi, Benvenuti M. (Geo 02), Benvenuti M. (Geo 09),
Bruni, Costagliola, Francalanci, Gabbani, Mazza, Moraldi, Moretti, Pandeli, Sani, Tommasini,
Valleri, Vaselli, Bazzicalupi, Buccianti, Catani, Fanti, Papini, Piccini, Pratesi, Vannucchi,
Bazzicalupo, Burresi, Comoretto, Valdinoci, Abbate, Avanzinelli, Di Benedetto, Menchetti,
Pranzini G.
Assenti giustificati: Monechi, Tanelli, Cipriani, Coli, Bertini, Ripepe, Santo, Bartolini
Assenti: Carnicelli, Pranzini E., Rosso, Sprugnoli, Mazzoni, Pannone, Chelli, Andronio, Batini,
Loglio, Minissale, Napoleone
Alle ore 14.45, constatato il raggiungimento del numero legale, il Presidente apre la seduta.
Svolge le funzioni di segretario il Prof. Marco Benvenuti (Geo 02).
L’ Ordine del giorno è il seguente:
1. Comunicazioni (inviate per via telematica)
2. Approvazione verbale del 24/01/2011 (inviato per via telematica)
3. Adeguamento regolamenti ed ordinamenti corsi di Laurea triennale e magistrale al DM
17 del 22/09/2010, e DM 50 del 20/12/2010.
4. Chiarimenti a Riguardo delle Comunicazioni
5. Varie ed eventuali
1. Comunicazioni
a)
Nota tecnica del MIUR su DM 17 e sua applicabilità
Il 28 gennaio 2011 è stata emessa dal MIUR la nota tecnica per il CINECA e tutti gli
Atenei riguardante alcuni chiarimenti operativi sullìapplicazione del DM 17 (Allegati A &
B). L’allegato chiarisce i punti riguardanti le coperture di qualità, le garanzie, i
differenziali tra i vari curricula (30 CFU e non 29), il metodo di ricalcolo delle differenze
in valore assoluto. Ciò ha finalmente permesso di approntare la versione finale
dell’adeguamento al DM 17 per il nostro Corso di Laurea. I colleghi della Commissione
Adeguamento e della Paritetica Allargata hanno elaborato nuovi ordinamenti e
regolamenti per le lauree triennale e magistrale in Scienze e Tecnologie Geologiche con i
quali si evidenzia la sostenibilità dei due corsi di laurea.
b)
Commissione Paritetica del 9 febbraio 2011
Il 9 febbraio 2011 presso i locali del Dipartimento di Scienze della Terra si è tenuta la
riunione dell Commissione Paritetica formale che ha valutato i nuovi ordinamenti e
regolamenti, approntati sulla base dei requisiti del DM 17/2010, sia della Laurea Triennale
in Scienze Geologiche (B035), classe L-34, che della Laurea Magistrale in Scienze e
Tecnologie Geologiche (B103), Classe LM-74. Dopo ampia ed approfrondita discussione
sono stati approvati all’unanimità (Allegato C).
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c)
Commissione Parti Interessate del 9 febbraio 2011
La suddetta Commissione si è riunita il giorno 9 febbraio 2011 con la finalità di valutare i
risultati dell’indagine conoscitiva svolta dalla commissione stessa presso le parti
interessate del mondo delle professioni e conoscenza circa le variazioni agli ordinamenti
sia della Laurea Triennale in Scienze Geologiche che della Laurea Magistrale in Scienze e
Tecnologie Geologiche in seguito all’adeguamento ai requisiti del DM 17/2010. La
Commissione ha interpellato per via telematica il Presidente dell’Ordine Regionale dei
Geologi, il Presidente della Fondazione Geologi della Toscana, un Geologo Funzionario
della Regione Toscana, un Geologo Funzionario della Provincia di Firenze, un Geologo
Funzionario Registro Italiano Dighe, un Geologo Docente di Scienze Naturali presso il
Liceo Scientifico “Leonardo da Vinci” di Firenze. Sulla base delle risposte pervenute la
Commissione Parti Interessate ha espresso un giudizio favorevole sulle modifiche
proposte dal Corso di Laurea, recependo le indicazioni di pertinenza dell’Ordinamento. Il
verbale della Commissione è posto all’Allegato D.
d)
Nuovo Calendario Esami di Profitto A.A. 2010-2011
E’ stato finalmente approntato il calendario definitivo delle prove degli esami di profitto
(Allegato E). Questo è stato appeso nella bacheca virtuale del Corso di Laurea dal dott.
Riccardo Fanti, e inoltre sono di nuovo diasponibili le prenotazioni on-line per gli
studenti, servizio realizzato a cura della dott.ssa Paola Vannucchi. Si ricorda che tale
servizio sarà indispensabile averlo attivo dal prossimo settembre quando la
verbalizzazione digitale sarà obbligatoria per tutti i corsi di laurea dell’Ateneo. Si prega di
voler consultare le istruzioni allegate (Allegato F), ovvero di guardare il video esplicativo
sul sito dello CSIAF all’indirizzo: http://www.csiaf.unifi.it/modMDVideo.html?mode=static&title=Firma%20digitale&URL=rtmpt://stream1.sfcsiaf.unifi.it/upStream/&stream=firma_digitale.flv
2. Approvazione verbale del 24/01/2011
Il Presidente pone in approvazione il verbale della seduta del 24 gennaio 2011, inviato per via
telematica insieme alle comunicazioni (Allegato G al presente verbale). Il CCdL approva
all’unanimità.
Il Presidente verbalizza seduta stante, legge al Consiglio la verbalizzazione che viene approvata
all’unanimità.
3. Adeguamento regolamenti ed ordinamenti corsi di Laurea triennale e
magistrale al DM 17 del 22/09/2010, e DM 50 del 20/12/2010.
Per via telematica sono stati inviatigli ordinamenti ed i regolamenti rispettivamente della Laurea
triennale in Scienze Geologiche (B035) della classe L-34, e della Laurea magistrale in Scienze e
tecnologie geologiche (B103) della classe LM-74.
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Relazione del Presidente: il lavoro svolto dalla Commissione per l’adeguamento al DM 17 e
della Commissione paritetica allargata ha portato alla riformulazione dei percorsi formativi.
L’adeguamento al DM 17 dell’ordinamento del Corso di Laurea in Scienze Geologiche (Classe
L34) non prevede una sostanziale modifica dell’ordinamento esistente ma si realizza attraverso
l’abbassamento dei limiti inferiori di ciascun ambito, portandoli ai valori minimi di legge,
facendo attenzione che essi rappresentino un valore pari a 6 CFU (Allegato H), così come
richiesto dalle norme del DM 17 del 22 settembre 2010. Tale adeguamento consente di rendere
più efficace l'offerta formativa alla luce dell'esperienza maturata e dei requisiti di docenza
qualificata richiesti dalle normative Ministeriali successive al DM 17/2010. In particolare il
nuovo assetto didattico presentato dal regolamento presenta una ulteriore riduzione del numero
di insegnamenti, e quindi di esami da sostenere dallo studente; questi ultimi sono stati portati da
venti a quindici oltre all’esame a scelta dello studente (12 CFU) e alle altre attività formative.
Tale riduzione è stata realizzata attraverso un accorpamento di corsi appartenenti allo stesso
settore scientifico disciplinare, ed una più marcata finalizzazione del percorso formativo al
raggiungimento di una capacità, da parte del laureato triennale, di gestire in maniera efficace ed
autonoma gli strumenti conoscitivi per la definizione e l’interpretazione delle caratteristiche
geologiche del territorio e dei motivi di eventuale vulnerabilità. Il Corso di Laurea, adeguato ai
nuovi criteri Ministeriali (DM 17/2010), sarà ancora finalizzato ad approfondire le capacità di
rilevamento geologico e redazione di cartografia geologica, che rappresentano un importante
settore di attività scientifica e professionale del laureato in Scienze Geologiche, oltrechè ad
affinare una solida preparazione di base scientifica e tecnologica, che rappresenta la pietra
fondante per un immediato ingresso del laureto sia nel campo delle professioni che per il
proseguimento degli studi a carattere magistrale. Inoltre, l’elevamento dei CFU per le materie di
base potrà consentire una maggiore duttilità al laureato nella scelta di eventuali percorsi
formativi magistrali all’interno dell’offerta formativa della Facoltà di Scienze Matematiche,
Fisiche e Naturali, anche per garantire i requisiti minimi per l’accesso alla nuova Laurea
Magistrale della classe LM 95. La nuova organizzazione didattica implica una revisione dei
contenuti degli insegnamenti attraverso una più ampia integrazione tra di essi. Inoltre un
elemento importante della nuova strutturazione didattica permette l’ampliamento di verifiche in
itinere del profitto ed un più efficace monitoraggio della soddisfazione complessiva degli
studenti per gli insegnamenti frequentati.
D’altra parte l’adeguamento al DM 17/2010 dell’ordinamento del Corso di Laurea Magistrale in
Scienze e Tecnologie Geologiche (Classe LM 74) anch’esso non prevede una sostanziale
modifica di quello esistente e si realizza attraverso l’arrotondamento dei limiti minimo e
massimo a multipli di 6 CFU, valore base per gli insegnamenti caratterizzanti previsto dalla
normativa del DM 17/2010. Tale adeguamento consente di rendere più efficace l'offerta
formativa alla luce dell'esperienza maturata e dei requisiti di docenza qualificata. Il nuovo
assetto didattico, presentato dal regolamento, prevede ancora una suddivisione deio percorsi
formativi in tre curricula distinti, i quali presentano 36 CFU a comune negli insegnamenti
caratterizzanti e 30 CFU di differenziazione per gli insegnamenti caratterizzanti ed affini e
integrativi. La maggiore novità e dettata dall sostituzione del curriculum GEM con un nuovo
percorso formativo denominato “Vulcanologia, Geotermia e Georisorse (VGG)” più vicino alle
esigenze della ricerca svolta dal personale qualificato del Corso di Laurea ed alle esigenze
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professionali del territorio toscano. Nonostante che l’offerta formativa sia rimasta di altissimo
livello attraverso una razionalizzazione è stato possibile ridurre il numero di insegnamenti da
ventiquattro a diciassette. Tale riduzione è stata realizzata attraverso un accorpamento di corsi
appartenenti allo stesso settore scientifico disciplinare, ed una più marcata finalizzazione del
percorso formativo al raggiungimento di una capacità, da parte del laureato magistrale di
gestione degli strumenti conoscitivi propri della professione del geologo ed utili alla definizione
e l’interpretazione delle caratteristiche geologiche del territorio e delle sue risorse. Il Corso di
Laurea ha pertanto rafforzato l’offerta formativa di ciascun curriculum con il preciso obiettivo
di fornire al laureato gli strumenti necessari sia per l’attività professionale in campo privato e
pubblico che per l’attività di ricerca finalizzata alla prevenzione dai rischi geologici e della
definizione e sfruttamento delle georisorse, senza perdere di vista il quadro generale di
evoluzione del sistema Terra.
Bruni illustra la Laura Magistrale per l’insegnamento nelle Scuole Medie inferiori delle Scienze
e Matematica (Class LM-95), e l’accesso al Tirocinio Attivo Formativo. Possono iscriversi alla
LM95 sicuramente gli studenti della nuova laurea triennale, mentre gli altri dovranno acquisire
6 CFU di informatica e 12 CFU di matematica. Nel caso che l’ordinamento vigente non li
preveda, gli studenti intenzionati ad iscriversi alla LM 95 dovranno acquisirli come crediti a
scelta del proprio piano di studi, precedentemente alla conclusione del proprio percorso
formativo
Sull’argomento si apre un’ampia ed approfondita discussione con interventi da parte di:
Valleri, Buccianti, Menchetti, Costagliola, Vaselli, Benvenuti (Geo 02), Francalanci, Principi,
Bonazzi, Sani, Fanti, Valdinoci, Comoretto. Vengono lette le lettere del Prof. Tanelli e del dott.
Ripepe che non sono potuti intervenire personalmente dove vengono espressi dubbi a riguardo
delle coperture del SSD Geo 09 nei percorsi formativi magistrali e della assenza della geofisica
da percorsi formativi che culturalmente ne trarrebbero ventaggio. Si apre una ampia discussione
nella quale intervengono Costagliola, Vaselli, Francalanci, Bonazzi, Sani. Il Consiglio decide di
soprassedere sul problema delle coperture del SSD Geo 09, anche perché argomento che potrà
essere trattato in seguito, mentre si decide di procedere alla valutazione della attuale magistrale
pur nella consapevolezza che l’assenza della geofisica tra le materie caratterizzanti ed affini
integrative sia una mancanza culturale sostanziale ed auspica che si possa presto contare su un
docente ufficiale di settore.
Nel merito delle modifiche presentate agli ordinamenti e regolamenti delle attuali lauree
triennale e magistrale, B035 e B103, l’assemblea prende atto dei pareri favorevoli entrambi
espressi all’unanimità dalla Commissione Didattica Paritetica, nella sua seduta del 9 febbraio
2011, e dalla Commissione Parti Interessate, nella sua seduta del 9 febbraio 2011, pertanto il
Presidente mette in approvazione quanto segue:
a.
le modifiche all’ordinamento della Laurea triennale in Scienze Geologiche, Classe L 34,
laurea B035, attiva presso la Facoltà di Scienze Matematiche Fisiche e Naturali del nostro
Ateneo.
Il CCdL approva all’unanimità.
Il Presidente verbalizza seduta stante, legge al Consiglio la verbalizzazione che viene
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approvata all’unanimità.
b.
le modifiche al regolamento della Laurea triennale in Scienze Geologiche, Classe L 34,
laurea B035, attiva presso la Facoltà di Scienze Matematiche Fisiche e Naturali del nostro
Ateneo.
Il CCdL approva all’unanimità.
Il Presidente verbalizza seduta stante, legge al Consiglio la verbalizzazione che viene
approvata all’unanimità.
c.
le modifiche all’ordinamento della Laurea Magistrale in Scienze e Tecnologie Geologiche,
Classe LM 74, laurea B103 attiva presso la Facoltà di Scienze Matematiche Fisiche e
Naturali del nostro Ateneo.
Il CCdL approva all’unanimità.
Il Presidente verbalizza seduta stante, legge al Consiglio la verbalizzazione che viene
approvata all’unanimità.
d.
le modifiche al regolamento della Laurea Magistrale in Scienze e Tecnologie Geologiche,
Classe LM 74, laurea B103 attiva presso la Facoltà di Scienze Matematiche Fisiche e
Naturali del nostro Ateneo.
Il CCdL approva all’unanimità.
Il Presidente verbalizza seduta stante, legge al Consiglio la verbalizzazione che viene
approvata all’unanimità.
4. Chiarimenti a Riguardo delle Comunicazioni
Nessun chiarimento richiesto.
5. Varie ed eventuali
Il Presidente prende la parola e informa che alla luce della pubblicazione sulla GU della
cosidetta legge “Gelmini” sul riordino dell’Università, gli Atenei Italiani si dovranno dotare di
una commissione che revisioni lo statuto adeguandlolo alla nuova normativa. La commissione
sarà composta da 15 membri scelti dagli organi di governo dell’Ateneo su suggerimento delle
Facorltà e delle aree scientifiche: A questo riguardo si sta formalizzando la candidatura unica a
rappresentante della Facoltà di Scienze nella persona del Prof. Marco Benvenuti (Geo 09). Il
Presidente si congratula con il Prof. Benvenuti augurandogli buon lavoro nel suo possibile
nuovo incarico.
Constatato che non ci sono altri argomenti da discutere, il Presidente dichiara chiusa la seduta alle
ore 17.35.
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Il Segretario
(Prof. Marco Benvenuti – GEO 02)
Il Presidente
(Prof. Sandro Conticelli)
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MINISTERO DELL 'ISTRUZIONE, DELL 'UNIVERSITÀ ' E DELLA RICERCA
DIPARTIMENTO PER L'UNIVERSITÀ, L'AFAM E PER LA RICERCA
Direzione generale per l'Università, lo Studente e il Diritto allo Studio - Ufficio V
Prot. 4
Roma, 2 8 GEH. 2011
Ai Rettori
Ai Direttori amministrativi
LORO SEDI
Al Presidente del CUN
SEDE
Al Dirigente dell'Ufficio II
NDG
Al CI NEGA
e p.c.
Al Presidente
Al Presidente
Al Presidente
Al Presidente
Loro Sedi
della CRUI
del CNSU
del CNVSU
del CODAU
OGGETTO: Attuazione DM 22 settembre 2010, n. 17. Indicazioni operative su offerta
formativa 201 1-201 2.
Facendo seguito alla nota dell'Ufficio n. 130 del 20 dicembre 2010, con la presente
vengono fornite nell'apposito allegato tecnico le indicazioni operative che si ritengono
necessarie al fine di consentire alle Università una efficace organizzazione delle
operazioni relative all'attuazione di quanto previsto dal DM 22 settembre 2010, n. 17, che
è stato registrato dalla Corte dei Conti in data 20 gennaio 2011, reg. 1, fgl. 222.
Come già indicato nella ministeriale n. 130/2010, non sarà possibile dare attuazione
per l'a.a. 2011/2012 a quanto previsto dal § 26 al § 29 del DM 23 dicembre 2010, n. 50,
relativo alle linee generali d'indirizzo della programmazione 2010-2012.
Per tale anno accademico, pertanto, come indicato al § 30 dello stesso DM n.
50/2010, "le Università non possono procedere alla istituzione di nuovi corsi di studio"; è
stato conseguentemente bloccato l'inserimento di nuovi corsi nella sezione RAD della
Banca dati dell'offerta formativa1. Con riferimento alle eccezioni previste al § 31, nel
richiamare la necessità che gli Atenei valutino preventivamente l'opportunità di dar corso
a iniziative che dovranno comunque essere successivamente sottoposte alle procedure di
1 Resta in ogni caso ferma la possibilità di proporre modifiche degli ordinamenti didattici esistenti, ivi
compresa la denominazione del corso.
rturi» U urkitroup- Saus"1 l'rosiramnwione 2010 2012'OFF 201 l-20l2\nota_olT_indicaziora_operativel 112.doc
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MINISTERO DELL 'ISTRUZIONE, DELL 'UNIVERSITÀ ' E DELLA RICERCA
adeguamento di cui al § 28 dello stesso DIVI, si fa presente che l'indicazione di tali
iniziative dovrà essere preventivamente sottoposta via e-mail2 allo scrivente ufficio (con
congrue anticipo rispetto al termine del 15 marzo) al fine di consentire lo "sblocco" della
sezione RAD3. Per tali corsi dovrà comunque essere acquisita la relazione tecnica
favorevole del Nucleo di valutazione e il parere favorevole del Comitato regionale di
coordinamento competente per territorio, in coerenza con quanto indicato al § 32, lett. C,
del DM. n. 50/2010.
Con riferimento alle sedi didattiche, secondo quanto indicato al § 36 del medesimo
DM n. 50/2010, i corsi di studio potranno essere attivati esclusivamente "nella stessa
sede ove gli stessi sono stati attivati nell'a.a. precedente, ovvero...nei comuni sedi legali e
amministrative degli Atenei4...(e) nei comuni confinanti" con le stesse.
IL DIRETTfoRESENERALE
dott.
[email protected].
Nel caso di proposte di nuova istituzione finalizzate "all'accorpamento di corsi già presenti nel RAD"
dovranno essere contestualmente indicati un minimo di 2 corsi, anche di classi diverse, ma della stessa area
disciplinare che si propone di accorpare, purché il nuovo corso afferisca ad una delle classi iniziali. Si fa in
ogni caso presente che nella scheda RAD dovranno inoltre essere indicate, per il successivo esame da
parte del CUN, le motivazioni che stanno alla base dell'accorpamento dei predetti corsi. Con riferimento ad
eventuali proposte di accorpamento finalizzate alla istituzione di corsi interclasse, si ricorda che, come già
fatto presente nel DM 26 luglio 2007, n. 386 (v. Allegato del DM, punto 2) occorre evitare "l'eventuale
espediente di offrire...(in tal modo) all'interno di un unico contenitore, due corsi" di studio. "A tal fine dovrà
essere illustrato, il significato culturale e l'esigenza interdisciplinare del percorso formativo proposto e dovrà
essere evidenziato negli obiettivi formativi specifici, come l'appartenenza ad entrambe le classi sia richiesto
allo scopo di collocare il corso in posizione bilanciate tra le classi stesse". Si prega il CUN di porre la dovuta
attenzione a tale riguardo.
4 Secondo quanto riportato nell'elenco n. 1 di cui al § 29 dello stesso DM n. 50/2010.
2
3
mercurio Wtirkaroups Saiis? Prouraniniazione 20IO_2012\OFF_20I l-2012\nota_off_indicazioni_operarivel 112.doc
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MINISTERO DELL’ISTRUZIONE, DELL’UNIVERSITA’ E DELLA RICERCA
Allegato tecnico
1. Dotazioni di docenza di ruolo (rif. Allegato B, punto 1, del DM n. 17/2010)
Allo stesso modo che negli anni passati, la sostenibilità teorica dei corsi di studio da attivare viene
verificata nella apposita sezione Pre-Off.F della Banca dati dell’offerta formativa, in relazione alle risorse di
docenza complessivamente ed effettivamente disponibili calcolate a livello di facoltà (o competente strutture
didattica5). Verrà presa in considerazione la possibilità di conteggiare docenti afferenti ad altre facoltà
dell’Ateneo, per i corsi interfacoltà (risultanti come tali nel RAD); la verifica dei requisiti di docenza verrà
effettuata in tal caso nell’ambito della facoltà responsabile amministrativa del corso, con l’eventuale
indicazione del numero dei docenti e dei relativi settori scientifico-disciplinari da impegnare negli stessi, che
andranno ovviamente sottratti, ai fini della verifica, dal computo della disponibilità della facoltà di
afferenza6. Per la verifica verranno presi in considerazione i dati relativi alle dotazioni di docenza di ruolo
risultanti dagli archivi CINECA entro il termine di chiusura della Pre.Off.F, con l’esclusione dei docenti
fuori ruolo e in aspettativa7, nonché - in relazione al loro effettivo impegno nelle attività didattiche dei corsi
di studio - i ricercatori a tempo determinato di cui all’art. 24 della legge 30 dicembre 2010 n. 240 (e, ad
esaurimento, quelli di cui all’art. 1, comma 14, della legge 4 novembre 2005, n. 230), i professori straordinari
di cui all’art. 1, commi 12, della legge n. 230/2005, e i professori e ricercatori collocati a riposo con i quali
vengono stipulati contratti per le attività didattiche ai sensi dell’art. 23, comma 1, della legge n. 240/2010 nei
limiti indicati dal DM n. 17/20108. Come indicato nel DM n. 17/2010 non sono in alcun caso conteggiabili
procedure di valutazione comparativa in corso.
Sono state altresì eliminate nella Pre-Off.F tutte le possibilità di “sconto” precedentemente previste,
mentre il sistema di calcolo dei docenti necessari è stato adeguato al fine di tenere conto della ulteriore
docenza necessaria per i corsi di studio organizzati in curricula (indirizzi, orientamenti…). Si fa rinvio a
quanto indicato al successivo punto 4 relativamente alle modalità di individuazione di ciascun curriculum
all’interno della Banca dati.
***
***
Con riferimento sempre ai curricula, le Università sono pregate di prestare maggiore attenzione alle
denominazioni inserite nelle Banca dati (evitando al esempio di individuare il nome di un curriculum
attraverso un codice alfanumerico). Si ricorda infatti che le informazioni relative anche ai curricula sono rese
pubbliche nella Off.F. pubblica e nella Anagrafe nazionale degli studenti, al fine di fornire, in particolare agli
studenti, tutte le informazioni relative alle caratteristiche dei corsi di studio.
Copertura dei settori scientifico disciplinari di base e caratterizzanti (rif. Allegato B, punto 2, del
DM n. 17/2010)
La verifica del più elevato grado di copertura dei settori di base e caratterizzanti (60% per l’a.a.
2011/2012) viene effettuata con la medesima metodologia utilizzata nel passato, con un’unica differenza:
come indicato dallo stesso DM n. 17/2010 potrà essere fatto riferimento esclusivamente ai settori di base e
caratterizzanti presenti nel RAD (che fanno riferimento a quelli “individuati nei decreti relativi alle classi di
laurea e di laurea magistrale”) e che l’Ateneo intende attivare, senza la possibilità di ricomprendere anche
2.
5
Esclusivamente per comodità di esposizione, si precisa che nel seguito verrà utilizzato sempre il termine facoltà.
Le Università potranno comunque prendere in considerazione nelle operazioni relative alla verifica del possesso complessivo dei
requisiti di docenza all’interno di ogni facoltà, anche docenti di altre facoltà. Tali docenti, che svolgono significative attività
didattiche per i corsi della facoltà nella quale l’Università desidera siano conteggiati, devono essere nominativamente indicati nella
Pre-Off.F., e, analogamente a quanto avviene per i corsi interfacoltà, saranno sottratti, ai fini della verifica, dal computo della
disponibilità della facoltà di afferenza.
7
Si potranno prendere in considerazione anche docenti che, al termine di chiusura della Pre.Off.F, risultano in aspettativa e fuori
ruolo, ma che - riprendendo servizio presso l’Ateneo - svolgeranno per l’a.a. 2011/2012 attività didattica. Tali docenti dovranno
essere nominativamente indicati dalle Università interessate nella Pre-Off.F
8
Per questi ultimi occorre naturalmente fare riferimento a contratti per attività didattiche relative all’a.a. 2011/2012. Per i cd. corsi
storici delle Università non statali possono essere indicati, con le medesime modalità, anche gli incarichi di insegnamento conferiti ad
altri soggetti, secondo quanto indicato all’allegato B punto 5 del DM n. 17/2010.
6
\\mercurio\Workgroups\Saus7\Programmazione_2010_2012\OFF_2011-2012\Allegato tecnico_nota_off_indicazioni_operative1112_1.doc
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parte dei settori “affini e integrativi” previsti per il raggiungimento degli obiettivi formativi specifici del
proprio corso di studio.
3. Corsi di studio interateneo (rif. Allegato B, punto 3, del DM n. 17/2010)
Ai fini della verifica del possesso dei requisiti di docenza, possono essere considerati anche docenti di
ruolo di altro Ateneo, anche straniero, sulla base di convenzioni stipulate con altre Università, finalizzate,
secondo quanto previsto dall’art. 3, comma 10, del D.M. 22 ottobre 2004, n. 270, ad attività didattiche svolte
in collaborazione esclusivamente per il rilascio del doppio titolo o dei titoli congiunti. Non viene pertanto
più ammessa la possibilità di utilizzare ai fini della verifica del possesso dei requisiti necessari docenti di
altri Atenei9 al di fuori di tali casi.
Il rilascio del doppio titolo o del titolo congiunto per i predetti corsi deve risultare nella sezione RAD,
attraverso l’inserimento del:
• testo della relativa convenzione, ai fini dell’esame della stessa da parte del CUN;
•
quadro sintetico della convenzione (che sarà reso disponibile nella Off.F. pubblica), con le
seguenti informazioni:
- Atenei convenzionati
- data della stipula della convenzione
- durata della convenzione (in anni accademici)
- crediti da erogare da parte di ciascuno degli Atenei convenzionati
- sedi di svolgimento della didattica
Si ricorda che per tali corsi i relativi ordinamenti didattici devono essere presenti nei RAD di tutti gli
Atenei che rilasciano il titolo; gli stessi vanno inseriti invece nella sezione Off.F.,esclusivamente da un solo
Ateneo, il quale cura gli aspetti amministrativi e gestionali delle carriere degli studenti, ivi compreso
l’inserimento delle stesse nell’Anagrafe degli studenti. Tale Ateneo provvede alla verifica del possesso dei
requisiti necessari (acquisendo la relazione favorevole del proprio Nucleo)10, 11..
Ai fini della verifica del possesso dei requisiti necessari (e per la successiva pubblicazione nella Off.F. –
pubblica) vanno, come per il passato, inserite nella Pre-Off.F. le seguenti ulteriori informazioni relative alla
docenza impiegata in tali corsi
- cognome e nome
- Ateneo di appartenenza
- facoltà di appartenenza
- qualifica
- settore scientifico disciplinare di appartenenza12
Con riferimento alle modalità di verifica del possesso dei requisiti di docenza, si fa presente che
ciascun docente (nominativamente indicato) potrà essere conteggiato:
9
Fatto salvo quanto previsto per le Università non statali, allo stesso Allegato B, punto 3, del DM n. 17/2010, relativamente ai 3
docenti di altri Atenei.
10
Si precisa che nei casi in cui le Università intendano attivare il medesimo ordinamento didattico sia “singolarmente” (c.d. “di
Ateneo”) che “interateneo”, le stesse potranno fare riferimento alla medesima scheda RAD indicando nella stessa che tale
ordinamento potrà essere attivato con la predetta duplice modalità. Le stesse Università dovranno procedere nella Off.F. alla
duplicazione della scheda RAD inserendo sia il corso attivato “singolarmente” che quello attivato come “interateneo,” procedendo
alla verifica del possesso dei requisiti necessari distintamente per i due corsi.
11
Si evidenzia altresì che nella sezione Off.F. degli anni passati risultano del tutto impropriamente inseriti come “curricula” percorsi
che prevedono il rilascio del doppio titolo o del titolo congiunto. Come sopra detto, tali percorsi vanno invece esplicitati nella Off.F.
(e conseguentemente nella Anagrafe nazionale degli studenti) come distinti corsi di studio (benchè omologhi all’eventuale corso
attivato dall’Ateneo “singolarmente”), al termine del quale viene rilasciato agli studenti iscritti il relativo titolo accademico (doppio o
congiunto). Nel RAD deve naturalmente risultare che tali corsi possono essere attivati sia “singolarmente” che “interateneo”. Le
Università interessate potranno richiedere al competente Ufficio II della Direzione che la sezione RAD per tali corsi venga
coerentemente rettificata.
12
Nel caso di docenti di Atenei stranieri, indicare soltanto: cognome e nome, Ateneo nel quale gli stessi sono strutturati (con la
relativa nazionalità) e settore scientifico disciplinare di impiego.
\\mercurio\Workgroups\Saus7\Programmazione_2010_2012\OFF_2011-2012\Allegato tecnico_nota_off_indicazioni_operative1112_1.doc
4
MINISTERO DELL’ISTRUZIONE, DELL’UNIVERSITA’ E DELLA RICERCA
•
•
due volte (una volta nel proprio e una seconda volta nell’altro Ateneo), con peso 0,5;
oppure, una sola volta con peso 1. In tal caso, il docente verrà interamente sottratto, ai
fini della verifica, dal computo della disponibilità della Ateneo/facoltà di afferenza;
per quanto riguarda i corsi finalizzati al rilascio di titoli congiunti o di doppi titoli con Atenei stranieri - attesa
l’impossibilità di implementare nella Pre-Off.F lo stesso tipo di verifica utilizzato per i corsi interateneo tra
Università italiane - i docenti dei predetti Atenei stranieri (nominativamente indicati) potranno essere
conteggiati una sola volta:
•
con peso pari a 0,5;
•
oppure, con peso pari a 1, sulla base della loro dichiarata disponibilità (da evidenziare
nell’Off.F pubblica) ad essere considerati docenti di riferimento per tali corsi per un
numero di anni almeno pari alla loro durata normale dei corsi stessi.
4. Limiti alla diversificazione dei corsi di studio (rif. Allegato D, punto 1, del DM n. 17/2010)
Come noto, il DM 26 luglio 2007, n. 386 prevede, all’allegato 1, punto 2, che “la differenziazione tra
due corsi di studio della medesima classe sarà calcolata come somma dei valori assoluti delle differenze dei
CFU per ciascun settore scientifico disciplinare. Nel caso in cui i corsi di studio siano articolati in curricula, la
differenziazione dovrà essere garantita tra ciascun curriculum di un corso di studio e tra i curricula
dell’altro”.
Considerato che tale formula è palesemente errata e che, come indicato all’allegato B, § 27, del DM
n. 50/2010, si dovrà adottare un nuovo DM ad integrazione e modifica del DM. n. 386/2007 nel quale si
procederà, fra l’altro, alla correzione della stessa, si fa presente che comunque già per il prossimo a.a.
2011/2012 verrà utilizzata nella Banca dati la seguente formula: somma dei valori assoluti delle differenze
dei CFU per ciascun settore scientifico disciplinare, diviso due.
Tale formula sarà utilizzata sia per la verifica della differenziazione tra differenti corsi di studio
nell’ambito della stessa classe (art. 1, comma 2, dei DDMM 16 marzo 2007), sia per la verifica della
differenziazione tra i curricula all’interno dello stesso corso di studio (allegato D, punto 1, del DM n.
17/2010).
Considerato che, come sopra detto, si dovrà procedere alla modifica del DM n. 386/2007 e che,
secondo quanto previsto indicato all’allegato B, § 28, del DM n. 50/2010, gli Atenei dal prossimo anno
dovranno procedere “all’adeguamento di tutti i corsi presenti nel RAD”, si intende in ogni caso minimizzare
quest’anno l’impatto relativo alle modifiche del RAD, consentendo margini di flessibilità alla individuazione
dei percorsi di studio.
Per tale motivo, esclusivamente per l’a.a. 2011/2012, limitatamente ai settori scientifico disciplinari
raggruppati in ambiti, le Università potranno considerare fra loro alternativi i settori compresi nello stesso
ambito, indicando pertanto nella Banca dati il numero di crediti assegnato non al singolo settore ma
all’ambito nel suo complesso13. In tal caso, la differenziazione tra curricula e tra corsi di studio potrà essere
verificata nella Banca dati anche facendo riferimento (per i settori raggruppati in ambito) al valore assoluto
delle differenze dei crediti assegnati complessivamente all’ambito. Si precisa in ogni caso che qualora
l’Ateneo intenda procedere alla verifica della differenziazione tra curricula a livello di ambito, dovrà
procedere con lo stesso criterio anche alla verifica della differenziazione tra gli eventuali corsi di studio che
intende attivare nella stessa classe.
Resta comunque fermo che l’Ateneo dovrà indicare i crediti assegnati a ciascun settore al fine di
verificare la condivisione dei 60 CFU14 tra i corsi di laurea appartenenti alla stessa classe (art. 11, comma 7,
lett. a., del DM 22 ottobre 2004, n. 270), nonché, per i corsi interclasse, la condivisione dei 120 (60 per le
13
In relazione a quanto previsto all’allegato D, punto 2, del DM n. 17/2010 e fatte salve le eccezioni indicate al successivo punto 5,
si fa presente che il totale dei CFU riportato per ogni ambito (almeno) di base e caratterizzante non potrà risultare inferiore a un
multiplo di 5/6 CFU in relazione al numero di esami da sostenere nello stesso.
14
Nelle more della definizione delle linee guida di cui all’allegato B, § 27, del DM n. 50/2010, resta confermato al riguardo quanto
previsto dal DM 3 giugno 2008 per le classi L-10; L11; L-12.
\\mercurio\Workgroups\Saus7\Programmazione_2010_2012\OFF_2011-2012\Allegato tecnico_nota_off_indicazioni_operative1112_1.doc
5
MINISTERO DELL’ISTRUZIONE, DELL’UNIVERSITA’ E DELLA RICERCA
lauree magistrali) CFU nelle due classi a cui gli stessi si riferiscono (allegato D, punto 1, del DM n. 17/2010).
In ogni caso non è ammessa l’indicazione di intervalli di credito nella sezione Off.F.
Con riferimento infine ai limiti massimi di differenziazione previsti all’allegato D, punto 1, del DM
n. 17/2010 per i curricula (39 CFU per i corsi di laurea; 29 CFU per i corsi di laurea magistrale), si deve
evidenziare che il rispetto di tali limiti renderebbe difficoltoso il rispetto anche di quanto indicato al
successivo punto 2 dell’allegato D relativamente a percorsi formativi interamente organizzati (sia per le
attività di base e caratterizzanti che per quelle affini e integrative) su (almeno) 6 o 5 CFU (v. successivo
punto 5). Al fine di limitare tale asimmetria, esclusivamente nei predetti casi, i limiti massimi di
differenziazione tra i curricula devono intendersi incrementati a 42 (30 per i corsi di laurea magistrale) nei
casi in cui tutte le attività formative siano organizzate su 6 CFU, ovvero a 40 (30 per i corsi di laurea
magistrale) nei casi in cui tutte le attività formative siano organizzate su 5 CFU.
5. Limiti alla parcellizzazione delle attività didattiche (rif. Allegato D, punto 2 del DM n. 17/2010)
Come noto, il DM n. 17/2010, all’allegato D, punto 2, prevede, fra l’altro, che “possono essere
previsti insegnamenti di base e caratterizzanti, o moduli coordinati degli stessi con un numero di crediti
inferiore ai…limiti (di 6 o 5) esclusivamente nei casi di oggettiva incompatibilità con l’ordinamento didattico
delle classi di afferenza, previa relazione tecnica favorevole del Nucleo di valutazione”.
Al fine di individuare i predetti casi di oggettiva incompatibilità con l’ordinamento didattico delle
classi di afferenza si ritiene che gli stessi vadano individuati esclusivamente:
a) nelle classi i cui contenuti sono stati definiti in conformità alla normativa comunitaria, secondo le
indicazioni fornite dal CUN a tale riguardo (vv. pareri15 del: 23 febbraio 2010 - classe di laurea in
medicina e chirurgia e odontoiatria e protesi dentaria; del 28 aprile 2010 - classi relative alle
professioni sanitarie; del 29 aprile 2010 - classe di medicina-veterinaria)16;
b) nei casi in cui i valori minimi degli ambiti individuati nelle tabelle allegate ai DDMM 16 marzo
2007, risultano inferiori a 5/6 CFU. e l’assegnazione di un numero superiore di crediti sarebbe in
contrasto con gli obiettivi specifici del corso.
In ogni caso, per le medesime motivazioni indicate al precedente punto, ritenendo di dovere
minimizzare quest’anno l’impatto relativo alle modifiche del RAD da parte degli Atenei, si ritiene sufficiente
che (esclusi i predetti casi di oggettiva incompatibilità) il predetto limite di 6/5 CFU, relativo alle attività di
base e caratterizzanti, venga rispettato per almeno i due terzi dei corsi di studio inseriti nella Off.F.
2011/2012, fermo restando che dall’a.a. 2012/2013 il predetto limite dovrà essere rispettato per tutti i corsi di
studio.
Limiti alla proliferazione degli insegnamenti e delle altre attività formative (rif. Allegato E del
DM n. 17/2010)
Con riferimento alla formula relativa al numero massimo di ore standard per la didattica assistita
complessivamente erogabile da ciascun Ateneo, si precisa che la stessa non può che fare riferimento agli
insegnamenti e alle altre attività formative attivate per i corsi di studio inseriti nella Off.F. a decorrere
dall’a.a. 2011/2012, e non a quelle relative a “cicli” di corsi attivati negli a.a. precedenti. Il rispetto pertanto
di tale limite potrà essere compiutamente verificato soltanto al momento in cui saranno ultimati i cicli di
corso precedenti. In relazione alla loro specificità regolata da apposita normativa, non possono rientrare
inoltre nel calcolo di tale formula le ore di didattica impartite, per i corsi delle classi relative alle professioni
sanitarie, presso le strutture del servizio sanitario nazionale dal personale docente dipendente di tali
strutture ai sensi del decreto legislativo 30 dicembre 1992, n. 502 e successive modificazioni e integrazioni.
6.
15
Disponibili sul sito internet dello stesso CUN, www.cun.it.
Con riferimento ai corsi della classe di laurea magistrale di “Architettura ed ingegneria edile-architettura”, i predetti vincoli sulla
numerosità minima dei crediti potrà non trovare applicazione per “i corsi applicativi di carattere interdisciplinare (denominati
“laboratori” o “corsi integrati”)” secondo quanto indicato dalla CRUI nel proprio parere al Ministero in data 17 dicembre 2010.
16
\\mercurio\Workgroups\Saus7\Programmazione_2010_2012\OFF_2011-2012\Allegato tecnico_nota_off_indicazioni_operative1112_1.doc
6
MINISTERO DELL’ISTRUZIONE, DELL’UNIVERSITA’ E DELLA RICERCA
Considerato infine che la legge 30 dicembre 2010, n. 240, all’art. 24, comma 1, ha creato una nuova
figura di ricercatore a tempo determinato prevedendo che allo stesso siano affidati anche compiti di
didattica, si ritiene che tali ricercatori vadano inseriti nel predetto calcolo.
Piani di raggiungimento dei requisiti di docenza delle Università non statali (rif. art. 6 del DM
n. 17/2010)
Con il DM n. 50/2010, all’allegato B, § 34-bis, nel far presente che il “D.M. n. 17/2010 troverà
comunque applicazione dall’a.a. 2011/2012 anche per le Università non statali”…si prevede che ai fini
dell’attuazione dell’art. 6 (piani di raggiungimento dei requisiti di docenza), comma 1, lett. B), del DM n.
17/2010, “alle Università non statali verrà data la possibilità di chiedere al Ministero la riapertura della
Off.F. 2010/2011, per quei corsi di studio per i quali le stesse intendono sottoscrivere piani di
raggiungimento dei nuovi requisiti necessari”.
Per l’attuazione di quanto sopra, si fa presente che le Università non statali interessate, entro il
termine del 15 marzo c.a., potranno provvedere a indicare nella Pre-Off.F. dell’a.a. 2010/2011 (che verrà a tal
fine riaperta, su richiesta degli Atenei interessati) gli eventuali ulteriori corsi di studio per i quali (ancorché
risultanti in tale anno in possesso dei requisiti di docenza, sulla base della verifica effettuata lo scorso anno
in base a quanto previsto dal DM 31 ottobre 2007, n. 544 e dalla ministeriale n. 91 del 5 maggio 2009) le stesse
intendono sottoscrivere il piano di raggiungimento della durata, in coerenza con quanto previsto dall’art. 6,
comma 1, lett. B, del DM n. 17/2010, di 5 anni a decorrere dall’anno accademico di trasformazione del corso.
Come previsto dallo stesso art. 6, comma 1, lett. B. per tali corsi deve comunque permanere anche in tale
periodo il possesso dei requisiti minimi di cui al DM n. 15/2005 e successive modificazioni.
Si sottolinea che quanto previsto dal presente punto riguarda soltanto i corsi di studio per i quali
trovano applicazione i requisiti necessari e non quelli per cui trovano ancora applicazione i soli requisiti
minimi (che devono comunque essere posseduti per tutti i corsi di studio). In particolare, i predetti piani di
raggiungimento non potranno essere sottoscritti:
• per “le classi riguardanti i corsi di studio relativi alle professioni sanitarie, al servizio
sociale,
alle scienze motorie, alla mediazione linguistica
e alla traduzione e
interpretariato”, atteso che per tali corsi, secondo quanto previsto dall’art. 12, comma 3, del
DM n. 17/2010, “in attesa della definizione, sentita l’ANVUR, di appositi requisiti…sono
confermati i requisiti di docenza di cui al DM n. 15/2005 e successive modificazioni…”;
• per i corsi di studio delle Università Telematiche, atteso che per le stesse, come previsto
dall’art. 12, comma 5, del DM n. 17/2010, “fino alla adozione del…regolamento (previsto
dall’art. 2, comma 148, della legge n. 286/2006) continuano ad applicarsi per tali corsi i
requisiti di docenza previsti dal DM n. 15/2005 e successive modificazioni”.
7.
\\mercurio\Workgroups\Saus7\Programmazione_2010_2012\OFF_2011-2012\Allegato tecnico_nota_off_indicazioni_operative1112_1.doc
7
FACOLTÀ DI SCIENZE MATEMATICHE FISICHE E NATURALI
Corsi di Laurea in SCIENZE GEOLOGICHE
e in SCIENZE E TECNOLOGIE GEOLOGICHE
Commissione Didattica Paritetica – Verbale della seduta del 9/2/2011
Il giorno 9 febbraio 2011, alle ore 9:30, si è riunita su convocazione del Presidente
del Consiglio di Corso di Laurea Triennale in Scienze Geologiche e del Corso di
Laurea Magistrale in Scienze e Tecnologie Geologiche, la commissione in
epigrafe.
Sono presenti i componenti:
- Docenti: Prof. Sandro Conticelli, Prof.ssa Paola Bonazzi, Dott. Riccardo Fanti.
- Rappresentanti degli Studenti: Ferruccio Valdinoci, Sara Burresi, Pietro
Comoretto.
Assenti giustificati: Prof.ssa Simonetta Monechi, Dott. Leonardo Piccini, Pietro
Bazzicalupo.
Assenti: Ginevra Chelli.
In assenza della Presidente, Prof.ssa Monechi, svolge tale ruolo il Prof. Conticelli;
funge da segretario verbalizzante il Dott. Fanti.
Il Presidente illustra alla Commissione i risultati del lavoro istruttorio da settimane in
corso in seno al Consiglio di Corso di Laurea (in parte rilevante nell’ambito
dell’apposita Commissione), avente per oggetto l’Applicazione del DM 17/2010.
In particolare, il Presidente illustra, dandone lettura, il Regolamento, l’Ordinamento
e le relative tabelle del Corso di Laurea in Scienze Geologiche (documenti in
Allegato).
Intervengono a più riprese e su diversi punti tutti i componenti della Commissione:
si segnala in particolare la discussione sulle modalità di sostenimento della prova
di idoneità della lingua inglese e la conseguente nuova formulazione di
Regolamento e Ordinamento, che fanno riferimento al Centro Linguistico di
Ateneo.
Al termine della discussione, il Presidente pone in votazione i documenti suddetti
che la Commissione approva all’unanimità.
Successivamente il Presidente illustra, dandone lettura, il Regolamento,
l’Ordinamento e le relative tabelle del Corso di Laurea Magistrale in Scienze e
Tecnologie Geologiche (documenti in Allegato).
Intervengono a più riprese e su diversi punti tutti i componenti della Commissione.
Al termine della discussione, il Presidente pone in votazione i documenti suddetti
che la Commissione approva all’unanimità.
Alle ore 11:00, esauriti gli argomenti all’OdG e in assenza di varie ed eventuali, la
seduta è tolta.
DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELLA TERRA
50121 FIRENZE - Via G. La Pira, 4
C.F. Part.IVA
01279680480
VERBALE COMMISSIONE PARTI INTERESSATE DEL CORSO DI LAUREA IN SCIENZE
GEOLOGICHE
Il giorno 9 febbraio 2011 si è riunita, presso la stanza 67 del Dipartimento di Scienze
della Terra
dell’Università degli Studi di Firenze in Via Giorgio La Pira, 4, la
Commissione Parti Interessate del Corso di Laurea in Scienze Geologiche,
convocata dal Presidente il Prof. Nicola Casagli.
Sono presenti:
Prof. Nicola Casagli
Prof. Giuliano Gabbani
Sig.na Sara Burresi, rappresentante degli studenti
Assume le funzioni di Presidente il Prof. Nicola Casagli e le funzioni di Segretario la
Sig.na Sara Burresi.
La riunione ha inizio alle ore 12.30
Con la promulgazione da parte del MIUR, lo scorso 28 gennaio 2011, dell'allegato
tecnico ai DD.MM. 17/2010 e 50/2010, si è reso necessario un cambio di
Ordinamento per le Lauree Triennale (Classe 34 - Scienze Geologiche) e
Magistrale (Classe LM 74 - Scienze e Tecnologie Geologiche) dell'Università di
Firenze.
La Commissione Paritetica del Corso di Laurea in Scienze Geologiche ha
provveduto a modificare gli Ordinamenti attualmente in vigore (allegati
Ordinamenti Lauree Triennale e Magistrale 2009) per adeguarli ai Decreti
Ministeriali citati (allegati Ordinamenti Lauree Triennale e Magistrale 2011). In questi
ultimi i cambiamenti proposti sono evidenziati in grigio.
I cambiamenti più consistenti riguardano le tabelle in fondo ai documenti, dove
sono stati adeguati i valori dei CFU (Crediti Formativi Universitari) a 6 o multipli di 6,
dal momento che, in attuazione dei citati DD.MM., la Facoltà di Scienze
Matematiche Fisiche e Naturali dell'Università degli Studi di Firenze ha scelto di
adeguarsi al valore minimo di 6 CFU.
Segreteria Amministrativa: Tel. 055/2757483 Fax 055/2756242
Geologia e Paleontologia: Tel. 055/2756229 Fax 055/218628
Mineralogia, Petrografia e Geochimica: Tel. 055/2757500 Fax 055/284571
Geologia Applicata: Tel. 055/2757489 Fax 055/2756296
Inoltre, limitatamente all'Ordinamento triennale (L34), e per una possibile
convenienza futura nell'adeguamento alle coperture di insegnamento per settore,
sempre prevista dal D.M. 17/2010, è stato portato il limite inferiore di CFU al valore
inferiore previsto dal D.M. 270/2004 (riportato nella prima colonna).
In definitiva si tratta di piccole modifiche apparentemente formali che avranno
l'effetto, sicuramente positivo per gli studenti, di limitare la frammentazione dei
corsi in tanti moduli indipendenti e scarsamente coordinati tra loro.
Per Regolamento di Ateneo per procedere ad ogni cambio di Ordinamento, la
Commissione Parti Interessate del Corso di Laurea deve consultare soggetti del
mondo delle professioni e degli enti del territorio regionale, per ottenere un parere
sull'adeguamento effettuato.
Su richiesta del Presidente del Corso di Laurea la Commissione Parti Interessate del
Corso di Laurea è stata incaricata di raccogliere tali pareri.
In data 3 febbraio 2011 il Presidente della Commissione ha provveduto a
contattare per via telematica i seguenti soggetti:
-
Dott.ssa Maria Teresa Fagioli – Presidente dell’Ordine Regionale dei Geologi
-
Dott. Mauro Chessa – Presidente della Fondazione Geologi della Toscana
-
Dott. Pierluigi Ballerini – Geologo Funzionario della Regione Toscana
-
Dott. Leonardo Ermini – Geologo Funzionario della Provincia di Firenze
-
Dott.ssa Roberta Bertocci – Geologo Funzionario Registro Italiano Dighe
-
Prof. Enrico Campolmi, Geologo Docente di Scienze Naturali presso il Liceo
Scientifico “Leonardo da Vinci” di Firenze
A tutti i soggetti sono state inviate le copie degli Ordinamenti ed è stato chiesto di
esprimere un parere entro l’8 febbraio 2011.
Ad oggi sono pervenute le seguenti risposte:
- Dott.ssa Maria Teresa Fagioli – Presidente dell’Ordine Regionale dei Geologi
- Prof. Enrico Campolmi, Geologo Docente di Scienze Naturali presso il Liceo
Scientifico “Leonardo da Vinci” di Firenze
- Dott. Pierluigi Ballerini – Geologo Funzionario della Regione Toscana
- Dott. Mauro Chessa – Presidente della Fondazione Geologi della Toscana
- Dott. Leonardo Ermini – Geologo Funzionario della Provincia di Firenze
Considerati i pareri espressi dai soggetti consultati, la Commissione esprime un
giudizio favorevole sulle modifiche proposte dal Corso di Laurea, recependo le
indicazioni di pertinenza dell’Ordinamento.
Altre indicazioni fornite dai soggetti consultati riguardano il Regolamento didattico
e i Programmi dei singoli insegnamenti; pertanto tali indicazioni verranno
sottoposte all’attenzione del Presidente e del Consiglio del Corso di Laurea per gli
adempimenti conseguenti.
Alle ore 13.00 il Presidente dichiara chiusa la seduta.
Il Segretario
Il Presidente
Sig.na Sara Burresi
Prof. Nicola Casagli
_______________________
_______________________
Membro
Prof. Giuliano Gabbani
_______________________
Allegati:
-
Ordinamento Didattico del Corso di Laurea in Scienze Geologiche 2009
-
Ordinamento Didattico del Corso di Laurea in Scienze Geologiche 2011
-
Ordinamento Didattico del Corso di Laurea Magistrale in Scienze e
Tecnologie Geologiche 2009
-
Ordinamento Didattico del Corso di Laurea Magistrale in Scienze e
Tecnologie Geologiche 2011
-
E-mail del 3 febbraio 2011 per richiesta pareri sulle modifiche
-
Parere della Dott.ssa Maria Teresa Fagioli – Presidente dell’Ordine Regionale
dei Geologi
-
Parere del Prof. Enrico Campolmi, Geologo Docente di Scienze Naturali
presso il Liceo Scientifico “Leonardo da Vinci” di Firenze
-
Parere del Dott. Pierluigi Ballerini – Geologo Funzionario della Regione
Toscana
-
Parere del Dott. Mauro Chessa – Presidente della Fondazione Geologi della
Toscana
-
Parere del Dott. Leonardo Ermini – Geologo Funzionario della Provincia di
Firenze
B035
curr
codice
Insegnamento
taf
settore
GEN B014429 ARCHEOMINERALOGIA
D
GEO/09
GEN B014420 ASTRONOMIA
D
FIS/01
GEN B011254 ATTIVITA' FORMATIVE DI
TERRENO (CAMPO)
GEN B006262 CHIMICA
F
NN
A
CHIM/03
GEN B006266 FISICA
A
FIS/01
Scienze Geologiche (Triennale)
Sessione Invernale
Presidente
Sessione estiva 2011
Sessione estiva 2011
Sessione invernale 2012
cfu anno per.
ore
2011
Commissione
3
3
II
24 F Giuseppe Tanelli
21-giu
12-lug
06-set
17-set
24-gen
14-feb
Benvenuti, Costagliola, Rossato,
Dughetti
3
3
II
24 F Massimo Mazzoni
25-gen
15-feb
15-giu
04-lug
06-set
05-ott
17-gen
07-feb
Del Zanna, Landini, Marconi,
Romoli, Stanga
3
2
II
36 E Gianfranco Principi
consegne relazioni da concordare
3
36 E Benvenuti (Geo), Papini, Sani
9
1
I 48 F - 36 Carla Bazzicalupi
scritto
scritto
scritto
scritto
scritto
scritto
scritto
scritto
E
Loglio, Mani, Stoppioni
08/02
22/02 orale 28/06 orale 12/07 orale 07/09 orale 21/09 orale 25/01 orale 22/02 orale
orale 10/02
24/02
30/06
14/07
09/09
23/09
27/01
24/02
9
1
II
GEN B006270 GEOCHIMICA
B
GEO/08
9
2
I
GEN B006277 GEOFISICA
B
GEO/10
9
3
I
GEN B006267 GEOGRAFIA FISICA E
CARTOGRAFIA
GEN B006278 GEOLOGIA APPLICATA E
LEGISLAZIONE
A
GEO/04
9
1
II
B
GEO/05
6
3
3
II
I
GEN B014431 GEOLOGIA E
PALEONTOLOGIA DEL
QUATERNARIO
D
3
3
GEN B006263 GEOLOGIA I
A
GEO/01
GEO/02
9
1
II
I
GEN B006274 GEOLOGIA II
B
GEO/03
9
2
II
GEN B006271 GEOMORFOLOGIA
B
GEO/04
6
2
I
GEN B006279 GEORISORSE
C
GEO/09
9
3
I
GEN B011250 GIS E ULTERIORI ABILITA'
INFORMATICHE
GEN B006281 IDROGEOLOGIA
GEN B006268 INFORMATICA
GEN B011252 INGLESE
B
GEO/04
3
2
I
C
GEO/05
6
3
II
A
E
INF/01
NN
3
3
1
1
I
48 F - 36 Stefano Cavalieri
E
Massimo Moraldi
Becattini, Guarini, De Gennaro,
Spillantini
56 F - 24 Orlando Vaselli
E
Buccianti, Tassi, Nisi, Minissale
72 F Giovanni Napoleone
Ripepe, Marchetti
48 F - 36 Sandro Moretti
E
Bartolini, Piccini, Pranzini
48 F Nicola Casagli
24 F Filippo Catani
Alessandro Maria Andronio
Fani, Del Ventisette, Gigli
24 F Paul Mazza
Benvenuti (Geo), Bertini,
Dominici, Marcucci, Monechi,
Rook, Valleri
56 F - 24 Piero Bruni
E
Benvenuti (Geo), Pandeli, Papini
48 F - 36
E
40 F - 12
E
72 F
Federico Sani
Bonini, Coli, Moratti
Carlo Bartolini
Piccini, Moretti
Giuseppe Tanelli
Benvenuti, Costagliola, Rossato,
Dughetti
16 F - 12 Filippo Catani
E
Moretti, Piccini
48 F Riccardo Fanti, Pranzini,
Casagli, Catani, Moretti,
Vannocci, Gigli, Tofani, Morelli
24 F Renzo Sprugnoli
Merlini, Verri
Simonetta Monechi
Benvenuti (Min), Bonazzi, Mazza
09-feb
(10,00)
24-feb
(10,00)
22-giu
25-lug
12-set
27-set
18-gen
16-feb
02-feb
23-feb
20-giu
08-lug
12-set
28-set
02-feb
23-feb
24-gen
28-feb
28-giu
25-lug
16-set
30-set
04-feb
20-feb
-
28-feb
20-giu
11-lug
12-set
30-set
06-feb
26-feb
04-feb
(08,30)
21-feb
(08,30)
20-giu
(08,30)
11-lug
(08,30)
12-set
(08,30)
30-set
(08,30)
01-feb
(08,30)
20-feb
(08,30)
27-gen
23-feb
20-giu
08-lug
14-set
29-set
26-gen
23-feb
04-feb
18-feb
28-giu
12-lug
16-set
30-set
03-feb
17-feb
01-feb
24-feb
28-giu
12-lug
12-set
29-set
02-feb
28-feb
28-gen
28-feb
20-giu
11-lug
12-set
30-set
07-gen
-
11-feb
28-feb
21-giu
12-lug
06-set
17-set
24-gen
14-feb
03-feb
24-feb
28-giu
13-lug
13-set
28-set
07-feb
28-feb
03-feb
24-feb
27-giu
19-lug
12-set
29-set
18-gen
08-feb
23-giu
14-lug
08-set
22-set
26-gen
16-feb
16-giu
06-lug
12-set
29-set
26-gen
23-feb
24-feb
10-feb
(09,30)
(09,30)
Morgagni Morgagni
27-gen
23-feb
27-feb
GEN B012729 LABORATORIO DI
PETROGRAFIA
D
GEN B006264 MATEMATICA
A
GEO/07
MAT/07
6
3
6
3
1
II
I
GEN B006273 MINERALOGIA
B
GEO/06
9
2
I
GEN B006269 PALEONTOLOGIA
B
GEO/01
6
3
1
II
9
2
GEN B006275 PETROGRAFIA
GEN B014433 PETROGRAFIA APPLICATA
B
D
GEO/07
GEO/07
6
3
II
II
GEN B011248 RILEVAMENTO GEOLOGICO B
GEO/03
9
2
II
GEN B006280 SEDIMENTOLOGIA
C
GEO/02
6
3
II
GEN B006282 PROVA FINALE
E
NN
6
3
-
24 F - 36 Simone Tommasini
E
Avanzinelli, Conticelli,
Francalanci, Santo
40F - Fabio Rosso
12E Virgilio Pannone
8F - 24E Barletti, Mascolo
56 F - 24 Paola Bonazzi
E
Bindi, Menchetti, Pratesi, Trosti,
Zoppi
48 F Simonetta Monechi
24 F Paul Mazza
Bertini, Marcucci, Rook, Valleri
48 F - 36 Sandro Conticelli
E
Avanzinelli, Francalanci,
Orlando, Santo, Tommasini
16 F - 48 Sandro Conticelli
E
Avanzinelli, Francalanci,
Orlando, Pecchioni, Santo,
Tommasini
48 F - 36 Massimo Coli
E
Benvenuti (Geo), Papini, Sani
48 F Marco Benvenuti (Geo)
Abbate, Bruni, Marcucci
= Date non fornite dal Docente di Riferimento
03-feb
24-feb
20-giu
08-lug
12-set
28-set
02-feb
23-feb
01-feb
25-feb
15-giu
06-lug
14-set
29-set
18-gen
24-feb
08-feb
(9,30)
24-feb
(9,30)
16-giu
(9,30)
06-lug
(9,30)
12-set
(9,30)
29-set
(9,30)
01-geb
(9,30)
21-feb
(9,30)
27-gen
23-feb
20-giu
08-lug
14-set
29-set
26-gen
23-feb
02-feb
23-feb
19-giu
07-lug
11-set
27-set
01-feb
22-feb
02-feb
23-feb
19-giu
07-lug
11-set
27-set
01-feb
22-feb
01-feb
24-feb
28-giu
12-lug
12-set
29-set
02-feb
28-feb
31-gen
28-feb
27-giu
25-lug
05-set
26-set
23-gen
27-feb
10
Febbraio
(08,30)
14
Aprile
(08,30)
14
Luglio
(08,30)
23
15
20 Ottobre
Dicembre Febbraio
(08,30)
(08,30)
(08,30)
26
Aprile
(08,30)
B103
curr
codice
Insegnamento
taf
settore
D27 B012783 CRISTALLOGRAFIA
B
MINERALOGICA
D26 B012773 ESPLORAZIONE GEOLOGICA C
DEL SOTTOSUOLO
GEO/06
D26 B012801 GEOCHIMICA DEI FLUIDI
D
GEO/08
D25 B012763 GEODINAMICA
C
GEO/03
GEN B014623 GEOLOGIA DELLE RISORSE
LAPIDEE
D27 B013189 GEOLOGIA ISOTOPICA
D
GEO/03
B013191 GEOLOGIA ISOTOPICA I
B013193 GEOLOGIA ISOTOPICA II
D25 B012757 GEOLOGIA REGIONALE
C
C
B
D25 B012761 GEOLOGIA STRATIGRAFICA B
GEO/05
GEO/07
GEO/08
GEO/02
GEO/02
GEN B012745 GEOLOGIA STRUTTURALE
B
GEO/03
GEN B012755 GEOLOGIA TECNICA
B
GEO/05
D26 B012775 GEOMORFOLOGIA
B
APPLICATA
D26 B012767 IDROGEOLOGIA APPLICATA
GEO/04
B012769 IDROGEOLOGIA APPLICATA B
I
GEO/05
B012771 IDROGEOLOGIA APPLICATA B
II
GEN B012747 LABORATORIO DI
GEOMATERIALI
GEO/04
B012749
LABORATORIO DI
GEOMATERIALI I
B
GEO/06
SCIENZE E TECNOLOGIE GEOLOGICHE (Laurea Magistrale L74)
Sessione Invernale
Presidente
Sessione estiva 2011
cfu anno per.
ore
2011
Commissione
09-feb
25-feb
15-giu
05-lug
6
1
II 40 F - 12 Silvio Menchetti
(10,00)
(10,00)
(10,00)
(10,00)
E
Bindi, Bonazzi, Pratesi, Zoppi
9
1
I
72 F Giuliano Gabbani
28-gen
17-feb
27-giu
12-lug
Catani, Frullini, Moretti, Piccini,
Pranzini G.
6
2
I 40 F - 12 Angelo Minissale
02-feb
23-feb
20-giu
08-lug
E
Buccianti, Tassi, Vaselli
9
1
II
72 F Gianfranco Prinicipi
31-gen
28-feb
20-giu
05-lug
Coli, Pandeli, Sani
6
2
II
48 F Massimo Coli
02-feb
25-feb
29-giu
13-lug
Livi, Sani
9
1
II
Orlando Vaselli
Riccardo Avanzinelli
Conticelli, Francalanci, Nisi,
03-feb
24-feb
23-giu
14-lug
Tassi, Tommasini
6
48 F Riccardo Avanzinelli
3
24 F Orlando Vaselli
1
I 40 F - 12 Enrico Pandeli
8
E
F. Batini
24-gen
21-feb
06-giu
30-giu
Bruni, Papini Principi
1
8F
1
I
6
48 F Piero Bruni
3
24 F Ernesto Abbate
04-feb
18-feb
28-giu
12-lug
Marcucci, Monechi, Pandeli,
Papini
9
1
I 48 F - 36 Federico Sani
02-feb
25-feb
29-giu
13-lug
E
Coli, Principi, Bonini, Corti
9
1
II
72 F Nicola Casagli
03 - feb
24 - feb
28 - giu
13 - lug
Catani, Del Ventisette, Fanti,
(9,30)
(9,30)
(9,30)
(9,30)
Gabbani, Gigli, Moretti, Tofani,
Vannocci
6
1
II 32 F - 24 Moretti Sandro
04-feb
18-feb
07-giu
11-lug
E
9
1
I
Giuliano Gabbani
Giovanni Pranzini
Filippo Catani
Frullini
28-gen
17-feb
27-giu
12-lug
3
16 F - 12 Giuliano Gabbani
E
3
16 F - 12 Giovanni Pranzini
E
3
8 F - 24 Catani Filippo
03-feb
24-feb
28-giu
13-set
E
9
1
I
Orlando Vaselli
Pilario Costagliola
Francesco Di Benedetto
Benvenuti (Min), Bonazzi,
Buccianti, Nisi, Pecchioni,
Pratesi, Ruggieri, Tassi
02-feb
17-feb
28-giu
14-lug
3
8 F - 24 Orlando Vaselli
E
Sessione estiva 2011
Sessione invernale 2012
13-set
(10,00)
28-set
(10,00)
01-feb
(10,00)
22-feb
(10,00)
05-set
26-set
20-giu
16-feb
12-set
28-set
02-feb
23-feb
01-set
16-set
30-gen
15-feb
13-set
30-set
03-feb
29-feb
06-set
29-set
02-feb
23-feb
05-set
30-set
25-gen
22-feb
16-set
30-set
03-feb
17-feb
13-set
30-set
03-feb
29-feb
06 - set
(9,30)
28 - set
(9,30)
07 - feb
(9,30)
28 - feb
(9,30)
09-set
29-set
06-feb
27-feb
05-set
26-set
20-gen
16-feb
13-set
28-set
07-feb
28-feb
08-set
29-set
11-gen
07-feb
B012751
LABORATORIO DI
GEOMATERIALI II
B012753 LABORATORIO DI
GEOMATERIALI III
GEN B012803 MAGNETOSTRATIGRAFIA
D25 B012759 MICROPALEONTOLOGIA
B
GEO/08
3
B
GEO/09
3
D
GEO/11
6
2
I
B
GEO/01
3
1
I
3
D27 B012781 MINERALOGIA APPLICATA
B
GEO/09
3
2
I
3
3
2
I
AGR/14
3
3
6
3
II
D
GEO/09
6
1
I
C
GEO/07
6
2
II
D25 B012765 PALEOCLIMATOLOGIA
C
GEO/01
GEN B014432 PEDOLOGIA
D
GEN B012809 PETROGRAFIA
SEDIMENTARIA
D27 B012787 PETROLOGIA
GEN B014709 PETROLOGIA DEL
CRISTALLINO
D
GEO/07
6
GEO/05
D26 B012777 TELERILEVAMENTO E
FOTOINTERPRETAZIONE
GEO/04
6
CHIM/03
3
3
2
I
9
2
I
GEN B012811 TERMODINAMICA CHIMICA
D
D27 B012789 VULCANOLOGIA
2
I
D26 B012779 RILEVAMENTO GEOLOGICO- C
TECNICO
B
6
2
1
I
II
8 F - 24 Pilario Costagliola
E
8 F - 24 Francesco Di Benedetto
E
48 F Giovanni Napoleone
Marchetti, Ripepe, Ulivieri
16 F - 12 Simonetta Monechi
E
Bertini, Marcucci, Mazza, Rook,
Valleri
16 F - 12 Gigliola Valleri
E
Bertini, Marcucci, Mazza,
Monechi, Rook
24 F Marco Benvenuti (Min)
Chiarantini, Cipriani, Costagliola,
Pecchioni
8 F - 24 Pilario Costagliola
E
Benvenuti (Min), Chiarantini,
Cipriani, Pecchioni
24 F Nicola Cipriani
Benvenuti (Min), Chiarantini,
Cipriani, Costagliola, Pecchioni
24 F Simonetta Monechi
24 F Bartolini, Bertini, Valleri
32 F - 24 Stefano Carnicelli
E
Bartolini, Benvenuti (Geo)
24 F - 36 Nicola Cipriani
E
Bruni, Pandeli
48 F Lorella Francalanci
Avanzinelli, Conticelli, Orlando,
Tommasini
40 F - 12 Sandro Conticelli
E
Avanzinelli, Francalanci,
Orlando, Santo, Tommasini
32 F - 24 Nicola Casagli
E
Catani, Del Ventisette, Fanti,
Gabbani, Gigli, Moretti, Tofani,
Vannocci
40 F - 12 Enzo Pranzini
E
Catani, Ferri, Moretti, Piccini,
36 E Kukavicic
8 F - 24 Giuseppe Loglio
E
Bazzicalupi, Mani, Stoppioni
Lorella Francalanci
Orlando Vaselli
Maurizio Ripepe
Avanzinelli, Buccianti, Conticelli,
Giannini, Marchetti, Tassi,
Tommasini
24 F Lorella Francalanci
B012791
VULCANOLOGIA I
B
GEO/07
3
B012793
VULCANOLOGIA II
B
GEO/08
3
24 F
Orlando Vaselli
B012795
VULCANOLOGIA III
B
GEO/10
3
24 F
Maurizio Ripepe
F
NN
6
GEN B012797 STAGE E TIROCINI
2
24-gen
28-feb
28-giu
25-lug
16-set
30-set
04-feb
20-feb
28-gen
21-feb
21-giu
08-lug
15-set
30-set
25-gen
22-feb
04-feb
23-feb
22-giu
13-lug
07-set
28-set
03-feb
22-feb
27-gen
22-feb
21-giu
07-lug
15-set
30-set
25-gen
22-feb
-
-
02-lug
27-lug
02-set
23-set
11-gen
22-feb
08-feb
22-feb
21-giu
05-lug
13-set
27-set
07-feb
21-feb
03-feb
24-feb
23-giu
14-lug
06-set
29-set
02-feb
23-feb
02-feb
23-feb
19-giu
07-lug
11-set
27-set
01-feb
22-feb
03 - feb
(9,30)
24 - feb
(9,30)
28 - giu
(9,30)
13 - lug
(9,30)
06 - set
(9,30)
28 - set
(9,30)
07 - feb
(9,30)
28 - feb
(9,30)
01-feb
15-feb
16-giu
05-lug
01-set
16-set
12-gen
30-gen
26-gen
21-feb
27-giu
25-lug
06-set
27-set
20-gen
22-feb
03-feb
24-feb
23-giu
14-lug
06-set
29-set
02-feb
23-feb
GEN B012799 PROVA FINALE
-
E
NN
36
2
= Date non fornite dal Docente di Riferimento
11
Febbraio
(08,30)
15
Aprile
(08,30)
15
Luglio
(08,30)
16
24
21 Ottobre
Dicembre Febbraio
(08,30)
(08,30)
(08,30)
27
Aprile
(08,30)
Centro Servizi Informatici ed Informativi (CSIAF)
Guida
al servizio on-line
per la
verbalizzazione
degli esami di profitto
con la firma digitale
Vers. 2.0
27-05-2010
Guida al servizio di verbalizzazione esami con firma digitale
Pag. 1 di 31
Centro Servizi Informatici ed Informativi (CSIAF)
Indice
1. Schermata iniziale: Insegnamenti ed Appelli d'esame............................................................3
2. Registrazione esiti esami.........................................................................................................5
2.1 Modalità di registrazione e verbalizzazione normale.............................................7
2.2 Registrazione dell'esito dell'esame..........................................................................7
2.3 Presa visione da parte dello studente....................................................................10
3. Verbalizzazione con la firma digitale....................................................................................12
4. Aggiungi studente.................................................................................................................17
5. Esame integrato.....................................................................................................................19
6. Appelli con lista unica...........................................................................................................20
7. Ricerca Appelli .....................................................................................................................22
8.Pubblicazione e Notifica registrazione esiti...........................................................................23
9. Esportazione liste e importazione esiti..................................................................................25
9.1 Esporta lista studenti.............................................................................................25
9.2 Importa dati da file................................................................................................27
Guida al servizio di verbalizzazione esami con firma digitale
Pag. 2 di 31
Centro Servizi Informatici ed Informativi (CSIAF)
1. Schermata iniziale: Insegnamenti ed Appelli d'esame
Dopo aver digitato le proprie credenziali (matricola di 6 cifre preceduta da “D” e password) si
accede alla schermata iniziale del servizio (“Registrazione esiti”).
Nell'area centrale sono riportati gli insegnamenti per i quali il docente ha la copertura (incarico) per
l'AA selezionato nel menù a cascata posto in alto (“Coperture per l'anno accademico....”). Si
ricorda che le coperture vengono inserite dalle Presidenze nell'applicativo della Programmazione
Didattica (U-GOV Didattica).
Per ogni insegnamento vengono visualizzati gli appelli compresi tra gli ultimi 60 giorni e i
successivi 7 giorni con studenti iscritti ancora da verbalizzare. Per ciascun appello vengono
mostrati:
- codice e denominazione insegnamento
- la descrizione e la data inserite da chi provvede alla creazione degli appelli
- il numero degli iscritti
- il numero degli esami per i quali ancora non è stato registrato l'esito
- il numero degli esami per i quali gli studenti devono accettare/rifiutare l'esito (“da
visionare”) entro il termine previsto per il silenzio assenso
Guida al servizio di verbalizzazione esami con firma digitale
Pag. 3 di 31
Centro Servizi Informatici ed Informativi (CSIAF)
- il numero degli esami da verbalizzare
Cliccando sulla denominazione dell'insegnamento si prosegue con la maschera di “Iscritti
all'appello” attraverso la quale si effettua la registrazione degli esami.
Altre azioni
•
“Mostra tutti gli insegnamenti ( anche senza esami)”, spuntando questa check box si
visualizza la lista completa degli incarichi del docente, compresi gli insegnamenti per cui
non è prevista la gestione on-line degli appelli.
•
Ricerca Appelli, posto nella colonna di sinistra sotto la voce “Registrazione esiti” permette
di ricercare appelli anche nel passato o per singolo studente attraverso l'apposita maschera
Ricerca appelli.
•
Esci, permette di abbandonare correttamente la sessione di lavoro
Note
La lista include anche eventuali insegnamenti per i quali il docente non ha incarico ma è presente
nelle commissione di esame
Solo un docente autorizzato alla firma digitale, ovvero registratosi dagli incaricati della
registrazione (Registration Authority) appositamente nominati e operanti presso i Poli, può generare
e firmare verbali nelle prove finali di ogni insegnamento di cui ha l’incarico. Se il docente non si è
fatto registrare per l'utilizzo delle firma digitale può solo registrare gli esiti delle prove (intermedie e
finali) degli insegnamenti di cui ha incarico.
Si ricorda che per la sperimentazione il Senato Accademico ha limitato la verbalizzazione con la
firma digitale ai soli docenti di ruolo.
Il servizio può essere utilizzato anche soltanto per registrare gli esiti delle prove intermedie d'esame.
Nel caso di appelli creati in modo da generare una lista unica di prenotazione per più insegnamenti
ulteriori dettagli sono forniti nell'apposita sezione Appelli con lista unica.
Guida al servizio di verbalizzazione esami con firma digitale
Pag. 4 di 31
Centro Servizi Informatici ed Informativi (CSIAF)
2. Registrazione esiti esami
Questa schermata permette la registrazione degli esiti per gli studenti prenotati all'appello e poi di
proseguire con le fasi successive: presa visione studente e verbalizzazione.
La schermata presenta nella parte centrale la sequenza degli studenti iscritti all'appello, predisposta
in modo da proporre per ciascuno la sezione di registrazione dell'esito (evidenziata dal riquadro
blu).
L'ordinamento proposto è quello dell'iscrizione all'appello. Se si desidera procedere secondo
l'ordinamento alfabetico occorre cliccare in alto a destra su “Ordine alfabetico” e la lista verrà
riordinata alfabeticamente (in tal caso verrà attivato il comando per ritornare all'ordinamento per
prenotazione).
Nella visualizzazione ordinata in modo alfabetico, quando il numero degli iscritti supera 20, in alto
viene proposta una barra con le lettere iniziali e cliccando su una lettera ci si posiziona direttamente
all'interno della lista.
Guida al servizio di verbalizzazione esami con firma digitale
Pag. 5 di 31
Centro Servizi Informatici ed Informativi (CSIAF)
Azioni disponibili
poste nella parte in alto a sinistra (evidenziata dal riquadro rosso) sono:
•
Salva, per salvare i dati inseriti relativi alla registrazione dell'esito di un esame.
•
Aggiungi studente, permette l'aggiunta di uno studente non prenotato alla lista
•
Esporta lista studenti, consente di estrarre un file in formato tabellare “csv” contenente la
lista degli studenti prenotati e predisposto per la registrazione degli esiti off-line
•
Importa dati da file, consente di importare e caricare nell'appello i dati degli esiti registrati
off-line e ottenuto con l'esportazione precedente
•
Invia notifiche studenti, permette di notificare via e-mail la registrazione dell'esito che lo
studente deve accettare/rifiutare entro il termine previsto per il silenzio assenso
•
Genera Verbali, consente di passare alla fase di verbalizzazione con firma digitale degli
esami/esiti registrati e accettati dagli studenti o per i quali è trascorso il periodo di silenzio
assenso
•
Salva tutto, questo comando salva tutte le modifiche effettuate dopo l'ultimo salvataggio
effettuato e salva tutti gli esami per i quali non è stata ancora effettuata la presa visione. Nel
caso di liste iscritti numerose il comando è ripetuto per comodità in testa ed i coda alla lista
sotto forma di bottone (cfr. anche differenza tra “Salva” e “Salva tutto”)
•
Indietro, permette di ritornare alla maschera precedente
•
Ricomincia, riporta alla maschera iniziale “Registrazione esiti” contenente gli insegnamenti
ed i relativi appelli
•
Esci, permette di abbandonare correttamente la sessione di lavoro
Altre azioni
Poste in alto, sopra la lista degli studenti prenotati all'appello, si trovano tre check box la cui
Guida al servizio di verbalizzazione esami con firma digitale
Pag. 6 di 31
Centro Servizi Informatici ed Informativi (CSIAF)
selezione permette di filtrare la lista in modo che non vengano mostrati gli studenti per i quali è già
stato emesso e firmato il verbale e/o sono stati marcati come “assenti” o “ritirati” e/o per i quali è
già stato assegnato il voto.
2.1 Modalità di registrazione e verbalizzazione normale
Il procedimento di registrazione esiti con la presa visione contestuale da parte dello studente è
rappresentato dal seguente diagramma:
Il docente deve inserire tutti i dati relativi all'esame (domande, esito, eventualmente la data se
diversa da quella dell'appello), salvare, fare prendere visione allo studente e può procedere
immediatamente alla verbalizzazione con firma digitale oppure procedere con un nuovo esame e la
relativa registrazione per poi effettuare successivamente una verbalizzazione cumulativa.
Guida al servizio di verbalizzazione esami con firma digitale
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2.2 Registrazione dell'esito dell'esame
Per registrare l'esito di un esame si opera, per ogni studente, nell'apposita area della lista prenotati.
•
Domande (obbligatorio), area a testo libero per l'inserimento degli argomenti oggetto
dell'esame
•
Esame del (obbligatorio), data di sostenimento dell'esame
Tale data è preimpostata con la data dell'appello. Il cambiamento della
data può essere effettuato azionando l'apposito controllo oppure
impostandola a mano. La data di sostenimento può essere modificata
impostandola in avanti e in modo che rispetti il calendario didattico. Le
date valide sono evidenziate in blu nel calendario che compare cliccando
sul bottone, le altre date non sono selezionabili. Se si imposta la data scegliendo una data
non conforme con il calendario appare un warning; se si richiede il salvataggio dopo aver
impostato tale data (non valida) compare un messaggio e l’operazione di salvataggio non è
possibile.
•
Esito (obbligatorio), il menu a tendina consente la scelta del voto o del giudizio (dipende dal
tipo di valutazione definita in sede di programmazione didattica)
Non assegnato è il valore per difetto iniziale per indicare che il
docente non ha ancora registrato alcun esito
Assente è previsto allo scopo di mantenere traccia del fatto che lo
studente non si è presentato all'esame
Ritirato non da luogo alla verbalizzazione dell'esame (tale
informazione resta comunque conservata nel sistema)
Nel caso di insegnamenti con valutazione a giudizio, analogamente
a quanto previsto per i verbali d'esame a lettura ottica, i valori ammessi sono idoneo e non
idoneo
•
Anno Accademico precedente questo check box deve essere selezionato solo se lo
studente sostiene l’esame per l’A.A. precedente a meno che in fase di prenotazione non sia
stato stabilito, automaticamente, che lo studente non si può iscrivere per l’anno precedente
(p.e. iscritto al primo anno). Se lo studente ha effettuato la relativa selezione in fase di
prenotazione il campo appare già selezionato (con una crocetta verde) ma il docente può
deselezionarlo.
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•
Salva, il bottone serve per salvare i dati inseriti, senza il salvataggio dei dati dell'esame non
sarà possibile procedere con le fasi successive: presa visione e verbalizzazione.
•
Presa visione studente questo bottone consente di attivare la maschera per la presa visione
dell'esito da parte dello studente. Lo studente può prendere visione quando l’esito è stato
assegnato (esito positivo o respinto/non idoneo) e il campo relativo alle domande non è
vuoto. Nella seduta del 24 aprile 2010 il SA ha deliberato che lo studente ha tempo 7 giorni
solari consecutivi “per prendere visione del voto e quindi eventualmente rifiutarlo” e che “la
mancata presa visione ovvero il mancato rifiuto del voto da parte dello studente entro il
suddetto tempo massimo equivale alla sua accettazione”.
Altre informazioni/azioni
•
La presenza del simbolo “pallino verde” indica che lo studente si è correttamente prenotato
scegliendo un esame presente nel suo piano di studi. Se assente si può comunque
procedere con la registrazione e poi con la verbalizzazione ma l'esame non potrà
essere registrato in carriera se non con l'intervento manuale della segreteria studenti.
•
Dettagli, questo comando consente di visualizzare in una finestra separata del browser le
informazioni principali della carriera dello studente: ultima iscrizione valida, ultimo piano di
studi registrato in carriera, esami sostenuti registrati in carriera (comprese eventuali
convalide).
•
Inoltre nell'area esame-studente possono comparire altre due informazioni come negli
esempi seguenti:
•
Commento, indica che lo studente quando si è prenotato ha inserito un'annotazione per il
docente, cliccando si apre un pannello in cui tale testo viene visualizzato.
•
“Deve Integrazione” indica che lo studente deve sostenere l'esame per conseguire una parte
dei crediti ad integrazione. Di norma questo caso si verifica in presenza di esami convalidati
soggetti ad integrazione e registrati correttamente dalla segreteria studenti (p.e. nel caso di
passaggi di corso di studi da ex 509 a DM 270).
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Differenza tra “Salva” e “Salva tutto”
•
“Salva” effettua solo il salvataggio dei dati relativi al corrispondente esame.
•
“Salva tutto” salva tutte le modifiche fatte dopo l'ultimo salvataggio effettuato, anche per
altri esiti-esami per i quali ancora non è stata effettuata la presa visione o la verbalizzazione.
Nota:
Occorre prestare attenzione all'uso di “Salva tutto” nei casi in cui due docenti operano
contemporaneamente sulla stessa lista di iscritti all'appello. Questa non è una situazione
frequente poiché la verbalizzazione è riservata al presidente della commissione o comunque al
titolare dell'insegnamento (cfr. Delibera SA del 2 dicembre 2009). Tuttavia il caso potrebbe
presentarsi per esami integrati composti da più moduli con coperture assegnate a docenti di
ruolo diversi se l'appello è stato creato sull'esame integrato e i docenti desiderano procedere in
parallelo. Occorre ricordare che l'ultimo “Salva tutto” schiaccia le modifiche precedenti e quindi
può determinare la perdita dei dati inseriti dall'altro docente, pertanto in questi casi occorre
avvalersi solo del comando “Salva” che permette di salvare solo il singolo esito-esame.
2.3 Presa visione da parte dello studente
Cliccando sul bottone Presa visione studente compare la seguente schermata:
Lo studente deve digitare la propria password e cliccare sul bottone “Prosegui”.
Se l'autenticazione è corretta (lo studente digita correttamente la propria password) appare la
schermata della presa visione:
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che ripropone tutte le informazioni relative all'esame ed all'esito registrato in modo che lo studente
possa verificarle e poi accettare o eventualmente rifiutare sulla base di quanto previsto dalla
delibera del Senato Accademico del 24 aprile 2010.
Al termine di questa operazione viene riproposta la schermata con la lista degli iscritti all'appello.
L'area relativa all'esame dello studente ha i campi con sfondo grigio ad indicare che non sono più
modificabili e compare l'icona e la scritta “Lo studente ha accettato l'esito” (oppure “Lo studente
ha rifiutato l'esito”):
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•
Modifica Per consentire di intervenire in caso di sviste o errori è stata previsto questo
comando che consente al docente di modificare ogni elemento dell'esito registrato, in tal
caso, comunque, l'esame potrà essere verbalizzato solo passando di nuovo dalla fase di
Presa visione da parte dello studente.
Note
Se lo studente non ha provveduto a prendere visione del voto, ed eventualmente a rifiutare, entro il
tempo massimo di 7 giorni, si ritiene che lo studente abbia accettato il voto e pertanto i dati non
sono più modificabili in alcun modo. In questo caso compare l'icona e la scritta “Esito
verbalizzabile (silenzio assenso)”
Il calcolo dei 7 giorni solari parte dalla data dell'ultimo salvataggio del verbale esame effettuato dal
docente (premendo bottone "Salva" o "Salva tutto" ).
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3. Verbalizzazione con la firma digitale
Come descritto nel diagramma del paragrafo precedente il docente può:
a) verbalizzare ogni singolo esame non appena ne ha registrato l'esito e lo studente ha preso
visione
b) verbalizzare in modo cumulativo più esiti-esami per i quali i rispettivi studenti abbiano
preso visione (ovvero sia trascorso il termine previsto per il silenzio assenso)
Si tratta di una scelta operativa a discrezione del docente che per esempio può preferire effettuare
una sola operazione di verbalizzazione con firma digitale al termine della giornata d'esame oppure,
se per esempio fa una pausa pranzo, può verbalizzare il primo gruppo al termine della mattinata ed
il secondo a fine serata.
Solo dopo l'effettuazione della verbalizzazione (e se questa termina correttamente) i singoli
esiti/verbali studenti potranno essere registrati nel sistema di gestione delle carriere studenti.
Nell'esempio seguente si mostra la verbalizzazione di alcuni esami registrati e per i quali gli
studenti hanno preso visione (o è trascorso il termine previsto per la presa visione).
Per iniziare la fase di verbalizzazione con firma digitale occorre cliccare sul comando Genera
verbali in alto a sinistra sotto il menu “Appello”, si otterrà la seguente schermata:
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Viene proposta la lista degli esiti-esami registrati e visionati dagli studenti, dunque pronti per essere
firmati, a questo punto occorre:
1) Selezionare i verbali firmare:
•
tutti, spuntando il check box “Seleziona tutti” (cfr. freccia rossa)
•
solo alcuni, spuntando i relativi check box (cfr. frecce blu)
2) Cliccare sul comando Firma verbali selezionati
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Il servizio propone una schermata di riepilogo dei verbali che verranno generati e firmati al passo
successivo in modo che il firmatario abbia visione completa di che cosa sta per firmare.
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Il procedimento di firma digitale inizia cliccando sul bottone “Firma” che genera la seguente
schermata:
Seguendo le indicazioni, il docente utilizzando il numero di telefono cellulare (SIM) che è stato
associato ai suoi dati identificativi al momento della registrazione presso gli incaricati
(Registration authority) deve:
(1) Comporre e chiamare il numero verde indicato sullo schermo e seguire le indicazioni del
risponditore vocale che indicano di
(2) Digitare il il codice di quattro cifre mostrato sullo schermo (nell'esempio 0587) e
(3) dopo il segnale acustico, Digitare il proprio PIN personale
Si ricorda che il PIN è strettamente personale ed è riportato nella busta consegnata dall'incaricato/a
della registrazione al momento della abilitazione al servizio di firma digitale. Se l'operazione di
firma digitale dei verbali selezionati termina correttamente il sistema propone la seguente schermata
(altrimenti viene proposto un messaggio d'errore):
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Il procedimento di firma è terminato con successo e cliccando sul bottone “OK” si torna alla lista
degli iscritti all'appello nella quale gli esami verbalizzati con la firma digitale sono evidenziati con
una specifica icona.
A questo punto il procedimento può continuare con successive registrazioni e verbalizzazioni
(singole o multiple) fino al completamento degli studenti presenti nella lista.
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Se nel menu dei comandi (posto in alto a sinistra) della schermata “Iscritti all'appello” si aziona il
comando “Indietro” si torna alla schermata iniziale nella quale vengono mostrati i dati di dettaglio
dell'appello da cui sarà possibile riscontrare la variazione dei contatori.
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4. Aggiungi studente
A sua discrezione il docente può decidere di ammettere all'appello anche uno studente che non si è
prenotato on-line e che pertanto non compare nella lista. A tal fine deve cliccare sul comando
Aggiungi studente posto nel menu in alto a sinistra.
A seguito di questa azione compare una maschera (vedi frammento seguente) che consente di
digitare la matricola dello studente da inserire:
Dopo aver cliccato su “Inserisci” si ottiene la seguente schermata:
nella quale occorre:
a) selezionare (check button a sinistra del codice) l'esame
b) cliccare su “Conferma”
L'operazione termina riproponendo la lista dei prenotati nella quale lo studente inserito verrà
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aggiunto all'ultimo posto:
Poiché vengono applicati gli stessi controlli previsti in fase di prenotazione potranno verificarsi
delle condizioni d'errore che impediscono l'inserimento dello studente e che sono accompagnate da
opportuni messaggi.
Il comando “Modifica” permette di cancellare l'inserimento:
cliccando sul bottone “Cancella prenotazione” il docente può cancellare uno studente aggiunto in
precedenza alla lista degli iscritti.
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5. Esame integrato
Se l'esame è un “integrato” composto da “moduli” per i quali è prevista la verbalizzazione singola
la schermata contenente la lista dei prenotati prevede l'opzione Mostra/Nascondi moduli.
I moduli vengono mostrati (modalità mostra) automaticamente, ma cliccando su questo comando si
disattiva la visualizzazione dei moduli che compongono l'esame integrato:
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Il docente ha la possibilità di scegliere se registrare l'esito e verbalizzare l'intero esame integrato
oppure un singolo modulo.
6. Appelli con lista unica
In alcune Facoltà e Corsi di Studio, su indicazione e per decisione del docente titolare, gli appelli
relativi a più insegnamenti vengono “legati” tra loro in modo da creare una “lista unica di
prenotati”.
Nella schermata iniziale l'appello compare solo per l'insegnamento/esame capofila, nella lista dei
prenotati, invece per ogni studente figura l'insegnamento per il quale si è prenotato.
La testata della lista dei prenotati appare come segue:
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e cliccando su insegnamenti si ottiene la visualizzazione degli insegnamenti collegati nella lista:
La lista dei prenotati presenta per ciascun studente l'insegnamento a cui si è prenotato:
Il docente è abilitato alla firma digitale se ha incarico su almeno uno degli insegnamenti “legati” tra
loro nell'unica lista unica di prenotati.
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7. Ricerca Appelli
Con il comando Ricerca appelli (menu in alto a sinistra nella schermata iniziale del servizio) c'è la
possibilità di cercare appelli:
•
per insegnamento (selezione da menu a tendina che elenca quelli per i quali il docente ha
una copertura o è presente in commissione)
•
per intervallo temporale (da...a..)
•
per matricola dello studente iscritto all'appello.
Con questa funzione è possibile, anche a distanza di tempo, controllare in modo sintetico la
situazione di iscritti, esiti registrati, esami verbalizzati e poi consultare nel dettaglio le liste-esiti dei
singoli appelli.
Altre azioni
•
“Mostra anche appelli senza studenti da registrare”, spuntando questa check box si
visualizzano anche gli appelli per i quali l'esito è stato registrato (esito assegnato, compreso
ritirato o respinto!, o marcati come assenti) a tutti gli studenti iscritti (infatti quando non ci
sono più studenti con esito non registrato l’appello non viene più mostrato nella lista).
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8.Pubblicazione e Notifica registrazione esiti
La “pubblicazione” degli esiti registrati è sempre attiva: non appena il docente ha registrato l'esito,
assegnando il voto e inserendo le domande, lo studente attraverso il servizio “Prenotazione
esami”, ritornando sulla prenotazione in oggetto, potrà vedere tale esito ed effettuare la presa
visione.
Questa modalità è utile per le prove d'esame finali scritte a cui abbiano preso parte molti studenti.
Infatti, una volta che il docente ha terminato la correzione e ha registrato gli esiti, gli studenti
possono effettuare la presa visione a distanza.
Si ricorda che:
a) per ogni esito esame devono essere stati registrati tutti i dati obbligatori;
b) la mancata presa visone ovvero il mancato rifiuto del voto da parte dello studente entro
il tempo stabilito equivale alla sua accettazione;
c) se la presa visione avviene contestualmente (in presenza del docente) lo studente attraverso
il servizio “Prenotazione esame” vedrà oltre al voto, l'esito della presa visione effettuata in
modo contestuale (accettazione o rifiuto).
Invia notifiche a studenti
Cliccando su tale comando, posto nel menu a sinistra,viene inviata una mail di notifica a tutti gli
studenti:
•
il cui esame non è stato già verbalizzato
•
che hanno un esito assegnato (eccetto quelli registrati come assenti o ritirati) e per i quali il
campo relativo alle domande non è vuoto (che quindi devono prendere visione) e che ancora
non hanno accettato/rifiutato l'esito, ovvero non hanno preso visione entro il tempo massimo
stabilito
•
che hanno un indirizzo mail registrato nei servizi on-line
•
e ai quali non è già stata inviata la notifica in precedenza
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Dopo l'esecuzione del comando accanto al nominativo degli studenti a cui è stata inviata la notifica
compare un apposito simbolo (bustina).
Se dopo la presa visione dello studente il docente modifica i dati relativi all'esame, come indicato
nel paragrafo 2, per poter procedere alla verbalizzazione lo studente dovrà nuovamente prendere
visione e accettare l'esito. In questo caso è possibile procedere con un nuovo invio della notifica.
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9. Esportazione liste e importazione esiti
Al fine di consentire la modalità di registrazione degli esiti off-line, ovvero riducendo la fase in cui
occorre essere collegati in rete alla presa visione da parte degli studenti e alla verbalizzazione con
firma digitale, è stata prevista la possibilità di esportare la lista degli iscritti all'appello in formato
csv (comma-separated values).
Utilizzando un normale gestore di foglio elettronico (MS Excel, OpenOffice, …) è possibile
aggiornare il file estratto inserendo i dati degli esiti-esami ed infine importarlo nell'appello. A
questo punto il procedimento continua, come di norma, con la presa visione da parte degli studenti e
la verbalizzazione con firma digitale.
9.1 Esporta lista studenti
Azionando il comando si apre il pannellino standard che chiede dove salvare il file sul PC (opzione
“Save file”o “Salva file”) e poi con quale nome chiamarlo:
Nel caso di prove d'esame finali la lista degli studenti viene esportata, come file csv, col seguente
formato:
Prima riga: “Codice appello”; codice
Seconda riga (intestazione):
“MATRICOLA"; "COGNOME"; "NOME"; "COMMENTO"; "COD CDL STUDENTE"; "CDL
STUDENTE";"DATA PRENOTAZIONE"; "COD INSEGNAMENTO"; "INSEGNAMENTO";
esito (“VOTO” o “IDONEITA’”); "DATA ESITO"; "A.A. PRECEDENTE"; "ARGOMENTI";
"PRESA VISIONE"; “VERBALIZZATO”.
Righe successive:
record degli studenti (nello stesso ordine in cui sono visualizzati
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nell’applicazione al momento dell’esportazione).
•
I campi che verranno letti per l’importazione dei dati modificati sono: “esito”, “data esito”,
“A.A. precedente” e “argomenti”.
•
Il campo “presa visione” contiene “A” per gli studenti che hanno accettato l'esito ed “R” per
quelli che hanno rifiutato. Il campo è vuoto se lo studente non ha effettuato la presa visione.
•
Il campo “esito” deve contenere un valore essere espresso nel formato corretto (es. voto:
18/30 o 18, Idoneità: idoneo/IDONEO, ritirato, assente, non assegnato, etc).
•
Se il campo “a.a. precedente” è vuoto o contiene “no”( o “NO”) l’esame non è sostenuto per
l’anno precedente; se il campo contiene “si”/“SI” o “x”/“X” l’esame viene segnalato come
sostenuto per l’anno precedente.
•
Il campo “verbalizzato” contiene “SI” se per l'esame è già stato generato e firmato il verbale
(e quindi l'esito non è più modificabile in alcun modo)
Nota: I campi relativi alla presa visione e verbalizzazione hanno il solo scopo di evidenziare gli
studenti per i quali i dati relativi all'esame non sono più modificabile e non verrano, quindi, letti in
fase di importazione (cfr. Importa dati da file )
Nel caso di prove intermedie d'esame la lista degli studenti viene esportata, come file csv, nel
seguente formato:
Prima riga: “Codice appello”; codice
Seconda riga (intestazione):
“MATRICOLA"; "COGNOME"; "NOME"; "COMMENTO"; "COD CDL STUDENTE"; "CDL
STUDENTE";"DATA PRENOTAZIONE"; "COD INSEGNAMENTO"; "INSEGNAMENTO";
esito (“VOTO”, “GIUDIZIO” o “IDONEITA’”); "DATA ESITO"
Righe successive:
record degli studenti (nello stesso ordine in cui sono visualizzati nell’applicazione al momento
dell’esportazione).
•
I campi che verranno letti per l’importazione dei dati modificati sono: “esito”, “data esito”
•
I controlli sono gli stessi delle prove finali.
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9.2 Importa dati da file
Azionando il comando viene proposta la schermata per selezionare con il tasto “Browse” il file da
caricare:
Una volta scelto il file, cliccando su “Carica” il file viene importato ed elaborato.
La procedura per ogni riga del file csv, legge il numero di matricola e lo ricerca nella lista dei
prenotati. Se nella riga del file non è indicata nessuna matricola oppure se nella lista una matricola
non è presente si segnala un errore (non è possibile inserire un nuovo studente importandone i dati
da file). Se la matricola è presente nella lista dei prenotati si salvano i dati (eventualmente
sovrascrivendo quelli già presenti) relativi a:
• esito
• flag iscrizione A.A precedente (solo per le prove finali)
• data sostenimento
• domande (solo per prove finali)
Il mancato aggiornamento dei dati relativi ad uno studente può essere dovuto ai seguenti casi:
•
•
•
•
•
•
Se l’esito dello studente è già stato verbalizzato oppure lo studente ha già accettato/rifiutato
l'esito oppure è trascorso il tempo massimo per la presa visione oppure l’esame risulta già
sostenuto (in base al controllo con gli esami registrati in carriera)
È stato indicato (nel file csv) che l’esame è sostenuto per l’A.A. precedente ma lo studente
non può essere iscritto per l’a.a. precedente (es. studente iscritto a corso singolo)
Il valore indicato per il campo a.a. precedente non è comprensibile (diverso da “x”, “si”,
“no”)
Il valore indicato per il campo esito non è conforme con il tipo di valutazione (es. idoneo
quando il tipo di valutazione per l’esame è “voto”): l’errore può essere generato anche in
caso l’esito sia scritto in modo non corretto
La data di sostenimento modificata nel file csv non è conforme al calendario didattico
Il campo "domande" è vuoto ma è stato inserito un esito positivo (voto/ idoneo) o negativo
(respinto/non idoneo).
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Facoltà di Scienze Matematiche Fisiche e Naturali
Corso di Laurea in Scienze Geologiche
Verbale del Consiglio di Corso di Laurea in Scienze Geologiche del 24/01/2011
Presenti: Bonazzi, Casagli, Conticelli, Principi, Pranzini E., Rosso, Benvenuti M. (Geo 09), Coli,
Costagliola, Moretti, Pandeli, Sani, Valleri, Tommasini, Bazzicalupi, Buccianti, Fanti, Mazzoni,
Piccini, Vannucchi, Bazzicalupo, Chelli, Comoretto, Valdinoci, Loglio, Di Benedetto
Assenti giustificati: Monechi, Francalanci, Gabbani, Vaselli, Bertini, Papini, Pratesi, Santo,
Avanzinelli, Bartolini, Menchetti
Assenti: Carnicelli, Sprugnoli, Tanelli, Benvenuti M. (Geo 02), Bruni P., Cipriani, Mazza, Catani,
Pannone, Ripepe, Burresi, Abbate, Andronio, Batini, Canuti, Minissale, Napoleone, Pranzini G..
Alle ore 14.55, constatato il raggiungimento del numero legale, il Presidente apre la seduta.
Svolge le funzioni di segretario il Prof. Pilario Costagliola.
L’ Ordine del giorno è il seguente:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Comunicazioni (inviate per via telematica)
Approvazione verbale del 22/11/2010 (inviato per via telematica)
Pratiche studenti
Piani di Studio
Nomina commissione paritetica di Facoltà
Assegnazione carichi didattici
Programmazione didattica 2010-2011
Cultori della Materia
Provvedimenti per il personale
Chiarimenti a Riguardo delle Comunicazioni
Varie ed eventuali
1. Comunicazioni
Il Presidente ha inviato le comunicazioni per via telematica assieme all’o.d.g. ed al verbale al
momento della convocazione del CCdL.
a) Scomparsa Prof. Massimo Di Vaira
Il 17 Dicembre 2011 è venuto a mancare all’affetto dei suoi cari il Prof. Massimo Di Varia. Il
Prof. Massimo Di Vaira per oltre trent'anni è stato docente del Corso di Laurea in Scienze
Geologiche, titolare dal 1981 degli insegnamenti di Chimica Generale e Inorganica con
Elementi di Organica (fino al 2000), di Chimica I (fino al 2008) ed infine di Chimica (nel
nuovo Ordinamento), corso che, per quanto collocato a riposo dal 1 novembre del 2010, stava
ancora tenendo al momento della sua improvvisa scomparsa. Il Prof. Di Vaira in tutta la sua
carriera accademica ha saputo unire ad una grande capacità di ricercatore, testimoniata dalle
innumerevoli pubblicazioni su riviste di assoluto livello internazionale, una grande attenzione
all'attività didattica ed una particolare dedizione all'ascolto ed al confronto con gli studenti. Una
persona di animo delicato e sensibile, pronta a dare la sua collaborazione a colleghi e studenti
1
Facoltà di Scienze Matematiche Fisiche e Naturali
Corso di Laurea in Scienze Geologiche
con grande umiltà e sempre con il sorriso sul volto. E' stato per tutti noi un bell' esempio di
"professore universitario", colto ed attento, preciso e responsabile. La scomparsa del Prof. Di
Vaira rappresenta dunque una grande perdita sul piano umano e professionale, ma anche uno
stimolo per ciascuno di noi a svolgere al meglio il nostro ruolo nella consapevolezza della
grande missione dell'Università, della Cultura e dell' Educazione, specialmente in questi tempi
tempestosi.
(ricordo a cura del Prof. Marco Benvenuti)
b) Nuovo sito Web del CCL
Il Preside di Facoltà assieme alla Giunta hanno dato incarico al dott. Michele Loreti di
Informatica di ri-organizzare il sito di Facoltà e di omogeneizzare i siti web dei singoli Corsi di
Laurea. La Giuntà di Facoltà ha segnalato il sito Web del Corso di laurea in Scienze
Geologiche, organizzato e mantenuto dal Dott. Riccardo Fanti, ed è stato consigliato a tutti i
web-manager di collegarsi per prendere visione.
L'obiettivo del processo di riorganizzazione dei siti web è duplice: da un lato si vorrebe dare
una visione coerente dei diversi corsi di laurea, dall'altro semplificare l'accesso ai dati
contenuti. Per quanto riguarda i metadati dovrebbero essere recuperati direttamente dagli
archivi di Ateneo. Da questa opera di ristrutturazione, almeno in questa fase, rimarrebbe fuori il
Corso di Laurea in Matematica impegnato nel processo di revisione. La prossima riunione si
terrà i primi di Febbraio, e quindi chi volesse contribuire con delle idee è pregato di contattate
il dott. Riccardo Fanti.
L’Allegato A contiene la Proposta della Commissione di Facoltà.
c) 1° Febbraio Orientamento di Facoltà per Scuole Superiori
Il Prof. Pilario Costagliola sta coordinando l’attività della Commissione Orientamento per la
giornata di orientamento per gli studenti delle Scuole Medie Superiori che si terrà martedì 1°
febbraio 2011 presso il plesso didattico di Viale Morgagni. La giornata si articolerà (orario 9.3013.00) attraverso una presentazione da parte del Preside della Facoltà di Scienze Matematiche
Fisiche e Naturali (15'), una presentazione dei vari Corsi di Laurea attivi nella nostra Facoltà
(30'), una relazione di Confindustria sugli sbocchi occupazionali per le Lauree Scientifiche
(20') con una breve dibattito finale. In concomitanza allo sviluppo della sessione orale sono
previsti dei banchi per la divulgazione e distribuzione del materiale dei vari Corsi di Laurea. La
Commissione ha stabilito di preparare:
Una “slide” di presentazione del nostro Corso di Laurea che verrà inserita nella presentazione
dei vari Corsi di Laurea di Facoltà Alla slide dovrà essere allegato un testo esplicativo, dato che
la presentazione verrà fatta da una sola persona per tutti i Corsi di Laurea. Sarà disponibile un
“Flyer” per la presentazione del Corso di Laurea che verrà distribuito al banchino. Se ci sono
idee a riguardo si prega di contattare il Prof. Marco Benvenuti (Geo 09).
d) 4. Proposta per Piano Offerta Formativa ‐ Scuole Secondarie di II° Grado della Provincia di
Firenze Anno Scolastico 2010‐2011
Il Prof. Pilario Costagliola ci ha inviato la proposta per un POF per le scuole secondarie di
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Corso di Laurea in Scienze Geologiche
secondo grado per la divulgazione della Geologia dal titolo “La Geologia: una scienza per un
pianeta che cambia” da proporre in Collaborazione con il Museo di Storia Naturale.
L’Allegato B riporta il testo integrale della proposta inviata dal Prof. Pilario Costagliola.
e) Adeguamento al D.M. 17 del 22 settembre 2010
A questo riguardo nell’ultima Giunta di Facoltà è stato esaminata la nota di indirizzo preparata
dal Rettorato ed approvata dall’ultimo Senato Accademico di gennaion (Allegato C). Pur in
presenza di incertezze normative, i Presidenti di CCdL hanno accettato di lavorare in modo
molto serrato nei prossimi giorni, allo scopo di riuscire ad arrivare all’approvazione dei
regolamenti e ordinamenti dei corsi di studio redatti secondo il DM 17 nella seduta del
consiglio di Facoltà del 15 Febbraio. La nota di indirizzo ha invitato a corredare la nuova
offerta formativa del seguente materiale esplicativo:
a) sintesi delle modifiche apportate al corso;
b) specifiche indicazioni sulla disponibilità di strutture essenziali (in particolari aule e
laboratori) per lo svolgimento della didattica del corso di Studio;
c) dati degli iscritti dell'ultimo triennio;
d) percentuale di copertura dei singoli settori con docenza strutturata;
e) eventuale partecipazione a procedure di certificazione della qualità /accreditamento;
f) esito della rilevazione delle opinioni delle opinioni degli studenti sulla didattica;
g) numerosità del personale tecnico/amministrativo di supporto;
h) ulteriori eventuali elementi utili ai fini della valutazione dei competenti organi.
Il calendario per arrivare all’adeguamento del D.M. è il seguente:
1 Febbraio 2011 (14.30): Giunta di Facoltà per definizione corsi di servizio e mutuazioni
all’interno della Facoltà di SMFN;
3 Febbraio 2011 (14.30): Giunta di Facoltà per la presentazione delle nuove lauree triennali e
per la verifica dei requisiti minimi del DM 17 e dei criteri di qualità;
8 Febbraio 2011 (14.30): Giunta di Facoltà per la presentazione delle nuove lauree magistrali e
per la verifica dei requisiti minimi del DM 17 e dei criteri di qualità;
9 Febbraio 2011 (9.00): Commissione Paritetica del CCdL in Scienze Geologiche per
l’approvazione definitiva di Lauree Triennali e Magistrali;
10 Febbraio 2011 (14.30): Consiglio di Corso di Laurea in Scienze Geologiche per
l’approvazione definitiva di Lauree Triennali e Magistrali;
11 Febbraio 2011 (09.30): Commissione Paritetica della Facoltà di Scienze Matematiche,
Fisiche e Naturali per l’approvazione definitiva di Lauree Triennali e Magistrali;
15 Febbraio 2011 (15.00): Consiglio della Facoltà di Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali
per l’approvazione definitiva di Lauree Triennali e Magistrali;
15 Marzo 2011: chiusura sezione RAD.
31 Maggio 2011 chiusura sezione Off.F
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2. Approvazione verbale del 22/11/2010
Il Presidente pone in approvazione il verbale della seduta del 22 novembre 2011, inviato per via
telematica insieme all’o.d.g. ed alle comunicazioni (Allegato D al presente verbale). Il CCdL
approva a maggioranza con una astensione.
Il Presidente verbalizza seduta stante, legge al Consiglio la verbalizzazione che viene approvata
all’unanimità.
3. Pratiche studenti
- Richiesta Assegnazione Tesi di Laurea in Scienze Geologiche (Classe L34, ex DM 270/04)
-
-
Ylenia Avanzati (matricola 4194615) chiede una tesi dal titolo “Milankovitch e non solo:
l’influenza del Sole sul clima del Quaternario recente”, Relatore Prof. Paolo Mazza.
Il CCdL approva all’unanimità.
Richiesta Assegnazione Tesi di Laurea Specialistica in Difesa del Suolo (Classe 86/S, ex DM
509/99)
Riccardo Giusti (matricola 4694487) chiede una tesi dal titolo “Stratigrafia ed evoluzione
deformativa delle rocce metamorfiche dell’anello del Monte Capanne: gli affioramenti tra
Cavoli-Colle Palombaia e San Piero”, relatore Prof. Enrico Pandeli, correlatore Prof. Franco
Marco Elter (Genova). Il consiglio nomina controrelatore il Prof. Massimo Coli.
Il CCdL approva all’unanimità.
Richiesta di Tirocinio Universitario per la Laurea in Scienze e Tecnologie Geologiche
(Classe LM74, ex DM 270/04)
Marco Agnelli (matricola 4869882) chiede di svolgere un tirocinio presso il Laboratorio di
Geochimica delle Acque e dei Gas del Dipartimento di Scienze della Terra, del nostro Ateneo
sotto la guida del Prof. Orlando Vaselli. Durante il tirocinio svolgerà attività di analisi chimica
di acque e composti gassosi.
Il CCdL approva all’unanimità.
Martina Casalini (matricola 4870089) chiede di svolgere un tirocinio presso il Laboratorio di
Geochimica degli Isotopi Radiogenici del Dipartimento di Scienze della Terra, del nostro
Ateneo sotto la guida del Prof. Simone Tommasini. Durante il tirocinio svolgerà attività di
analisi isotopica in materiali naturali solidi (rocce), preventivamente svolgerà attività di
Terreno con esperienza di campionamento di rocce per finalità di analisi isotopica.
Il CCdL approva all’unanimità.
Antonio Benvenuti (matricola 4830037) chiede di svolgere un tirocinio presso il TNO Built
Environment and Geosciences di Utrecth, sotto la guida del Prof. P.A. Fokker. Durante il
tirocinio svolgerà attività di studio delle fenomenologie di “mass transport complex” tramite
ricerca bibliografica ed utilizzo di software dedicato per l’analisi sismici in 3D.
Il CCdL approva all’unanimità.
Il Presidente verbalizza seduta stante, legge al Consiglio la verbalizzazione che viene approvata
all’unanimità.
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4. Piani di Studio
Il 22 dicembre 2010 si è chiusa la presentazioni dei piani di studio. Il dott. Leonardo Piccini,
responsabile della Commissione Didattica viene invitato a presentare la situazione e la
valutazione di merito rispetto ai requisiti ed alla normativa vigente.
Il dott. Piccini Leonardo che illustra i vari piani di studio presentati. Intervengono Comoretto e
Pranzini E.
Il Presidente sottopone al CCdL i seguenti piani di studio delle Lauree Triennali presentati sia in
formato cartaceo che informatico (ove non specificato il numero di CFU è di 180):
a.
Laurea Triennale in Scienze Geologiche (classe L-16)
Indirizzo EST
•
FRIZZI MATTEO
Il CCdL approva il piano di studio all’unanimità.
b.
Laurea Triennale in Scienze Geologiche classe L-34
•
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•
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•
•
•
•
•
•
ARTESI ERICA (182CFU)
BAZZICALUPO PIETRO
BIAGI VERONICA
BIONDI ANDREA
BOSCHI SAMUELE
CAPONI CHIARA
CASALINI ELENA
CAVALLINA CHIARA
CHELLI GINEVRA
COLARUSSO CHIARA
DE NICOLA ILARIA (183CFU)
DI LONARDO CLAUDIA
FABBRI MATTEO
FASTELLI DAVID
GABELLINI PIETRO
GABRIELLI PAOLO (182CFU)
GALLORINI ANDREA
GELLI IRENE (183CFU)
GRECO FABIO PASQUALE
LOI DIEGO
LOMBARDI ANASTASIA (183CFU)
MAESTRELLI DANIELE
MAMMUCCINI LUCA
MARTELLI SOFIA
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•
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•
•
MENNA PETRA
NANNONI ALESSIA
PETRACCA DONATO (182CFU)
PIZZARI VITO
POLI ELISA
RICCI ANDREA
RONCON MATTEO
ROSSI SIMONE (185CFU)
ROTUNNO FABIO (182CFU)
SCARDIGLI COSIMO
TESTI ENRICO
VAIANI ALBERTO
VANNACCI MARTINA
Il CCdL approva i piani di studio sopraelencati all’unanimità.
Il Presidente sottopone al CCdL i seguenti piani di studio delle Lauree Magistrali, suddivisi per
curriculum, presentati sia in formato cartaceo che informatico (ove non specificato il numero di
CFU è di 120):
EST. Laurea Magistrale in Scienze e Tecnologie Geologiche (classe LM-74)(Curriculum Analisi
ed evoluzione del Sistema Terra)
•
•
•
•
•
•
BARTALINI MARIA (123 CFU)
CAPPELLI CARLOTTA (125 CFU)
CAVINI LORENZO (123 CFU)
DEIANA CATERINA
PIGNATARO CRISTIAN
ZUGU ALESSANDRO (123 CFU)
Il CCdL approva i piani di studio sopraelencati all’unanimità.
GAT.Laurea Magistrale in Scienze e Tecnologie Geologiche (classe LM-74)(Curriculum
Geotecnologie per l’Ambiente e il Territorio)
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
ANCILLOTTI FEDERICO
BARBIERI MIGUEL (123 CFU)
BARTOLOZZI MARCO
BINI LORENZO
CARDINALI ALESSIO
COMORETTO PIETRO
D’AMBROSIO MICHELE (121 CFU)
DEL SOLDATO MATTEO (123 CFU)
DOTTA GIULIA
MANGONE TIZIANA
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•
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•
•
•
•
•
•
•
MANTOVANELLI MATTEO
MARTINI ANDREA (121 CFU)
MASSINI MARCO (123 CFU)
MUCCI ALESSANDRA
NARDINO MATTEO (121 CFU)
ROSSINI LUCA
SALVATICI TERESA (123 CFU)
SOLARI LORENZO (123 CFU)
SQUILLONI GUIDO (186 CFU)
TENERINI DAVID (121 CFU)
TOTI FRANCESCO
VALDINOCI FERRUCCIO
Il CCdL approva i piani di studio sopraelencati all’unanimità.
GEM.Laurea Magistrale in Scienze e Tecnologie Geologiche (classe LM-74) (Curriculum
Geomateriali e processi Geologici)
•
•
•
•
•
•
•
•
•
ALIBERTI FRANCCESCO
AMMANNATI EDOARDO
BONFANTI OTTAVIA (121 CFU)
CASALINI MARTINA (123 CFU)
DI SALVO SARA (121 CFU)
LAPUCCI SAMUELE (123 CFU)
MORANDI ANDREA (123 CFU)
PARIGI ROBERTA
SANTORO SIMONE
Chiede pertanto al CCL di approvare i piani di studio riportati.
Il Presidente verbalizza seduta stante, legge al Consiglio la verbalizzazione che viene approvata
all’unanimità.
5. Nomina commissione paritetica di Facoltà
In vista della valutazione dei nuovi ordinamenti e regolamenti didattici, adeguati ai requisiti
minimi definiti dal DM 17 del 22/09/2010, dovrà essere nominata dal Consiglio di Facoltà la
Commissione paritetica di Facoltà, pertanto è necessario proporre un nome selezionato tra i
rappresentanti degli studenti in CCdL. Il Presidente invità i rappresentanti degli studenti a
proporre un nome al Consiglio di Corso di Laurea.
Intervengono: Pietro Bazzicalupo che propone il rappresentante degli studenti Pietro Comoretto
come membro della commissione paritetica di Facoltà.
Il CCdL approva all’unanimità.
Il Presidente verbalizza seduta stante, legge al Consiglio la verbalizzazione che viene approvata
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all’unanimità.
6. Assegnazione carichi didattici
Lo scorso 31 dicembre 2010 hanno preso servizio presso il nostro Ateneo in qualità di
Professori di Seconda Fascia il Prof. Marco Benvenuti (Geo 02) ed il Prof. Massimo Moraldi.
Il Presidente del CCdL dà il benvenuto ai nuovi colleghi e ricorda che a termini di legge si
debbono assegnare dei compiti didattici per l’Anno Accademico in corso.
Intervengono: Pranzini Enzo e Moretti
Viene assegnato al Prof. Marco Benvenuti (Geo 02) l’insegmaneto di “Sedimentologia”
(B006280) del Corso di Laurea Triennale in Scienze Geologiche (B035), per un totale di 6 CFU,
che si terrà nel secondo semestre dell’Anno Accademico in corso.
Viene assegnato al Prof. Massimo Moraldi l’insegmaneto di “Fisica” (B006266) del Corso di
Laurea Triennale in Scienze Geologiche (B035), per un totale di 9 CFU, che si terrà nel secondo
semestre dell’Anno Accademico in corso.
Il CCdL approva all’unanimità.
Il Presidente verbalizza seduta stante, legge al Consiglio la verbalizzazione che viene approvata
all’unanimità.
7. Programmazione didattica 2010-2011
A causa alla scomparsa del Prof. Massimo Di Varia, ed alla rinuncia del Prof. Paolo Canuti il
nostro Corso di Laurea si è trovato con il corso di Chimica e quello di Geologia Applicata e
Legislazione parzialmente scoperti. Inoltre, ad oggi rimangono parzialmente scoperti pure i
corsi di Attività formative di Terreno (Campo) e di Telerilevamento e fotointerpretazione. Preso
atto che sono pervenute le disponibilità della dott.ssa Carla Bazzicalupi per 1 CFU del corso di
Chimica, del Prof. Gianfranco Principi per un 3 CFU del corso di Attività formative di Terreno
(Campo), del Prof. Nicola Casagli per un 2 CFU del corso di Geologia Applicata e Legislazione,
del dott. Filippo Catani per un 2 CFU del corso di Geologia Applicata e Legislazione, il CCdL
delibera quanto segue:
a. di assegnare alla dott.ssa Carla Bazzicalupi 1 CFU dell’insegmaneto di “Chimica” (B006262)
del Corso di Laurea Triennale in Scienze Geologiche (B035), che si è tenuto nel primo
semestre dell’Anno Accademico in corso. Tale assegnazione viene effettuata a ratifica vista
l’esigenza di portare a conclusione l’insegnamento prima della seduta di CCdL odierna.
b. di assegnare al Prof. Gianfranco Principi 3 CFU dell’insegmaneto di “Attività formative di
Terreno (Campo)” (B011254) del Corso di Laurea Triennale in Scienze Geologiche (B035),
che si terrà nel secondo semestre dell’Anno Accademico in corso.
c. di assegnare al Prof. Nicola Casagli 2 CFU dell’insegmaneto di “Geologia Applicata e
Legislazione” (B006278) del Corso di Laurea Triennale in Scienze Geologiche (B035), che si
terrà nel secondo semestre dell’Anno Accademico in corso.
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Corso di Laurea in Scienze Geologiche
d. di assegnare al dott. Filippo Catani 2 CFU dell’insegmaneto di “Geologia Applicata e
Legislazione” (B006278) del Corso di Laurea Triennale in Scienze Geologiche (B035), che si
terrà nel secondo semestre dell’Anno Accademico in corso.
e. di richiedere un bando urgente per il conferimento di una supplenza gratuita per 2 CFU
dell’insegmaneto di “Geologia Applicata e Legislazione” (B006278) del Corso di Laurea
Triennale in Scienze Geologiche (B035), che si terrà nel secondo semestre dell’Anno
Accademico in corso.
f. di richiedere un bando urgente per il conferimento di una supplenza gratuita per 3 CFU
dell’insegmaneto di “Telerilevamento e fotointerpretazione” (B012777) del Corso di Laurea
Triennale in Scienze Geologiche (B103), che si terrà nel secondo semestre dell’Anno
Accademico in corso.
Il CCdL approva all’unanimità.
Il Presidente verbalizza seduta stante, legge al Consiglio la verbalizzazione che viene approvata
all’unanimità.
8. Cultori della Materia
Nessuna domanda di cultore della materia presentata.
9. Provvedimenti per il personale
Nessun provvedimento per il personale.
10. Chiarimenti a Riguardo delle Comunicazioni
Nessun chiarimento richiesto.
11. Varie ed eventuali
Nessuna varia ed eventuale.
Constatato che non ci sono altri argomenti da discutere, il Presidente dichiara chiusa la seduta alle
ore 16.05.
Il Segretario
(Prof. Pilario Costagliola)
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Il Presidente
(Prof. Sandro Conticelli)
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