Università di Cagliari
Facoltà di Scienze Politiche
Università di Sassari
Facoltà di Scienze Politiche
Corso di Laurea Inter-universitario
in modalità e-learning
Scienza dell’Amministrazione
Raffaele Paci
(Presidente Corso di Laurea)
1. Gli obiettivi
2. I nostri studenti
3. L’organizzazione del corso
4. I risultati
5. Le prospettive
1. Gli obiettivi
A chi ci rivolgiamo
Il corso di Scienza dell’Amministrazione in modalità e-learning
si rivolge a quelle persone che per motivi di lavoro, di salute o
di residenza non possono accedere ai corsi tradizionali.
In particolare, a coloro che già operano nel campo della
amministrazione pubblica e della produzione di servizi di
pubblica utilità, che intendono crescere professionalmente e
svolgere funzioni di elevata responsabilità.
Obiettivi formativi: le conoscenze
I nostri laureati possiedono competenze interdisciplinari nel
campo del governo della cosa pubblica.
Alla
tradizionale
conoscenza
amministrativa
di
tipo
giuridico affiancano conoscenze di tipo economico, sociale,
organizzativo e gestionale che consentono di operare in
modo innovativo nelle amministrazioni complesse.
Lo studio della lingua Inglese, la conoscenza dell'informatica
e dei fondamenti di statistica permettono di acquisire
competenze nel campo della comunicazione e gestione
dell’informazione.
Gli obiettivi formativi: le capacità
Le conoscenze sono finalizzate allo sviluppo della capacità di:
interpretare efficacemente il cambiamento e l'innovazione
organizzativa nelle amministrazioni
assistere le istituzioni pubbliche e le organizzazioni private
nelle attività di progettazione di interventi finalizzati a
promuovere lo sviluppo economico, sociale e civile delle
comunità
implementare specifiche politiche pubbliche
concorrere alla gestione delle risorse umane e delle
relazioni sindacali
Piano di Studio A.A. 2007/2008
I anno
Insegnamento
CFU
Insegnamento
CFU
Economia politica
10
Diritto privato
10
Informatica
10
Economia aziendale
10
Lingua Inglese
10
Sociologia
10
II anno
Istituzioni di diritto pubblico
10
Sociologia dell’organizzazione
10
Statistica
10
Scienza politica
10
Diritto amministrativo
10
Politica economica
10
III anno
Storia delle istituzioni politiche e
dell’amministrazione pubblica
10
Diritto costituzionale delle
autonomie territoriali
5
Diritto del lavoro
5
Diritto internazionale
5
Organizzazione e controllo
aziendale
5
Sociologia dell’ambiente e del
territorio
5
Scienza dell’amministrazione
5
A scelta dello studente
5
A scelta dello studente
5
Prova finale
10
Sbocchi professionali
Il laureato acquisirà conoscenze e capacità adeguate per
poter operare all'interno di organizzazioni pubbliche e
private, con particolare riferimento alle società di servizi.
istituzioni e aziende per la gestione di politiche pubbliche
(sanità, trasporti, utilities, etc.)
società di consulenza
organizzazioni di categoria e professionali
organizzazioni non profit
2. I nostri studenti
Studenti regolarmente iscritti
Anno immatricolazione
A.A. 2006/2007
55
A.A. 2007/2008
64
Totale
52% femmine,
119
48% maschi
Studenti per classi di età
Classi di età
< 25
v.a.
v.%
6
5,0
25 - 34
31
26,0
35 - 44
46
38,7
> 44
36
30,3
Totale
119 100,0
Condizione Professionale: tutti gli iscritti sono occupati
Studenti per provincia di residenza
Provincia di residenza
Cagliari
Carbonia - Iglesias
Medio Campidano
Nuoro
Ogliastra
Oristano
Olbia-Tempio
Sassari
Altro
Totale
v.a.
55
22
13
2
2
8
4
12
1
119
v.%
46,2
18,5
10,9
1,7
1,7
6,7
3,4
10,1
0,8
100,0
3. L’organizzazione del corso
Obiettivo: coniugare la flessibilità dello strumento
e-learning con una forte strutturazione delle attività
per scandire il “ritmo” dello studio per gli studenti
 Corsi da 10 CFU (tre per semestre)
 Carico didattico definito per ogni settimana
 “Ricevimento studenti” settimanale (6 ore)
 Netta separazione tra periodi di lezioni e di esami
 Esami intermedi a metà dei corsi
 Calendario annuale degli esami con 5 appelli
 Esami scritti in contemporanea a Cagliari e Sassari
Erogazione su Internet con la piattaforma didattica
Moodle
 corsi multimediali interattivi strutturati in moduli
 appunti delle lezioni in formato pdf scaricabili e
stampabili
 esercizi di autovalutazione e verifiche in itinere
 tre videoconferenze fruibili in presenza, in
streaming live e on demand
 attività collaborative con l’utilizzo di un’aula virtuale
 tutor d’insegnamento
4. I Risultati
Esami superati A.A. 2006/2007
Esami per
studente
v.a.
v.%
14
Sei
11
19,0
12
Cinque
14
24,1
10
Quattro
10
17,2
6
7
12,1
4
Tre
8
2
Due
7
12,1
Uno
5
8,6
Zero
4
6,9
0
Sei
Cinque Quattro
Tre
Due
Uno
Zero
Il 60% degli studenti ha superato la metà degli esami del I anno
Risultati della valutazione dei corsi
da parte degli studenti
Sei soddisfatto di
come è stato svolto
questo
insegnamento?
A.A.
2006/2007
v.a.
v%
A.A.
2007/2008 *
v.a.
v%
Sì
97
51,0
54
67,5
Più Sì che no
72
38,0
21
26,3
Più No che sì
14
7,0
4
5,0
7
190
4,0
100,0
No
Totale
* Dati riferiti al I semestre 2007/2008
1
1,2
80 100,0
5. Le Prospettive
 E’ necessario un progetto strategico condiviso
tra Università di Cagliari e Sassari e Regione che
definisca il futuro dell’esperienza Unisofia.
 Grandi potenzialità come strumento
supporto della didattica tradizionale.
di
 Canale sostitutivo per particolari categorie:
- studenti lavoratori (Lifelong Learning)
- studenti con problemi di accessibilità.
 Strumento ideale per la creazione di sinergie
nell’alta
formazione
a
livello
regionale:
Sistema Universitario Regionale.