LA NUOVA STRUTTURA DEL
VERIFICA e VALUTAZIONE del SISTEMA SCUOLA
PROGETTO F.A.R.O.
AUTOANALISI di ISTITUTO
CONVEGNO ANNUALE
1 APRILE 2008
HOTEL ASTORIA PALACE
SCUOLE della RETE FARO
a cura di
Mirella Pezzini
STRUTTURA PROGETTUALE
PER OGNI SOTTOCRITERIO SI INDIVIDUANO
UNO O PIU’ INDICATORI E DESCRITTORI
I DESCRITTORI POSSONO ESSERE :
OGGETTIVI
PERCETTIVI
DI PROBLEMATICITA’
Mirella Pezzini
CRITERIO 2 : CONTESTO-POLITICHE E
STRATEGIE
SOTTOCRITERIO 2.1 // INDICATORE : Raccogliere
informazioni sui portatori d'interesse, sui loro bisogni e
aspettative.
Descrittori di dati di maggiore o minore problematicità
 Tipologia Genitori
Titolo di studio e Occupazione dei genitori
N° medio componenti del nucleo familiare
• Tipologia Alunni
Percentuale alunni disabili
• Caratteristiche del territorio
Mirella Pezzini
CRITERIO 4
PARTNERSHIP E RISORSE
SOTTOCRITERIO 4.1 Progettualità ed integrazione con il
territorio
Indicatore 4.1 : Identificare i partner strategici e la natura delle relazioni
SOTTOCRITERIO 4.2 Sviluppare e implementare relazioni con
l’utenza
Indicatore 4.2 :Essere aperti ad idee, suggerimenti e reclami dell’utenza e
sviluppare ed utilizzare appropriati meccanismi per raccoglierli
SOTTOCRITERIO 4.3. Gestire le risorse finanziarie.
Indicatore 4.3 : Allineare la gestione finanziaria agli obiettivi strategici.
SOTTOCRITERIO 4.4. Gestire le informazioni e la conoscenza
Indicatore 4.4 :
Assicurare l’accesso e lo scambio delle informazioni rilevanti a tutti i portatori
d’interesse presentando le informazioni e i dati in formati “amichevoli ”.
Mirella Pezzini
RISULTATI RELATIVI ALLE
PERFORMANCE CHIAVE
CRITERIO 9
9.2 RISULTATI INTERNI
Indicatore : Risultati nel campo della gestione e
dell’innovazione .- Performance di processo
Descrittori
 Tasso di dispersione degli ultimi 3 anni (compreso l’anno
in corso)
 Dati analitici degli esiti finali
anno in corso
 Percentuale dei miglioramenti
disciplinari da situazione iniziale a finale
VALUTAZIONE
Dati percettivi: dati questionario genitori
dati questionario alunni dati questionario docenti e ATA
Punto debole: il dato inferiore al 33,33% (colore rosso)
Punto di accettabilità : il dato compreso tra 33,33% e
66,66 % (colore giallo)
Punto forte: il dato superiore a 66,66 %
(colore verde)
SOLO UN CAMBIO DI PERCENTUALE
– PERCHE’ ?
Mirella Pezzini
Le possibilità di valutazione non sono più 4
0
1
2
3
Ma tre
0
1
2
PER NIENTE – ABBASTANZA – MOLTO
GLI “ABBASTANZA” SARANNO VALUTATI PER META’
POSITIVI E PER META’ NEGATIVI
Mirella Pezzini
VALUTAZIONE
Dati Oggettivi : con ponderazione individuata
di volta in volta
ESEMPIO: % docenti di ruolo su totale
Punto forte >70%
Accettabilità da 58% a 70%
Punto debole <58%
ESEMPIO : Numero medio anni
di permanenza nella scuola dei
docenti di ruolo
Mirella Pezzini
GLI STRUMENTI
LA SCHEDA DI AUTODIAGNOSI
I QUESTIONARI ( genitori, alunni,
docenti, ATA)
SCHEDA A PARTECIPAZIONE
GENITORI e SCHEDA B SUL
MIGLIORAMENTO ALUNNI
IL FOLDER ed il RAPPORTO DI
SCUOLA con la PONDERAZIONE
Mirella Pezzini
L0 STRUMENTO NUOVO
LA SCHEDA DI AUTODIAGNOSI
Essa va redatta, come la Scheda
Invalsi, dal Dirigente insieme ad un
Nucleo di Valutazione Interno,
composto , a scelta di ogni scuola,
dallo Staff del DS, dai docenti FS,
da Rappres. del C. d. I. e così via.
Mirella Pezzini
ORGANIZZAZIONE PER LA CONDIVISIONE
Coordinatori di
Commissione
-Docenti
F. S.
Collaboratori
del Dirigente
REFERENTE
RETE FARO
NUCLEO DI VALUTAZIONE INTERNO
COORDINATO
DAL DIRIGENTE
Rappresentanti
genitori
Rappresentanti
alunni
Mirella Pezzini
DESCRITTORI NUOVI
 % del bilancio che e’ stato utilizzato per
progetti con alunni nell’anno sc. precedente
% del bilancio che e’ stato utilizzato per la
formazione del personale nell’anno sc.
precedente
Esiste nella scuola un gruppo di lavoro per
concordare un piano di acquisti consequenziale
agli obiettivi strategici ? (2.3) (4.3)
LA SCHEDA DI RILEVAZIONE “RISORSE
DOCENTI” non viene più riportata nel
REPORT DI SCUOLA , ma ne viene sempre
sollecitato l’utilizzo con le domande
n. 30 e 31
E’ stato creato un archivio informatico
delle competenze, abilità e attitudini
rilevate tra le risorse docenti ?
Sono stati utilizzati i dati ricavati dalla
Scheda risorse docenti per la
valorizzazione del personale?
Mirella Pezzini
AREA DI OSSERVAZIONE
NUOVA
Criterio 1: Leadership
Mirella Pezzini
Rapporto Annuale di Autoanalisi
Tempistica adempimenti
Settembre / Ottobre
Scheda A : Partecipazione genitori ai Consigli di
Classe ed ai Ricevimenti
 Scheda B : su esiti finali e miglioramenti
disciplinari
Le due schede saranno distribuite a tutti i
Coordinatori dei Consigli di classe, che le
compileranno nel corso dell’anno e le
riconsegneranno alla fine dell’anno.
Scheda Risorse Docenti da utilizzare per la
conoscenza e la valorizzazione delle risorse umane
Mirella Pezzini
Marzo / Aprile
 Questionari di Valutazione percettiva
per i Genitori
per gli Alunni
per i docenti
per il personale A.T.A. (Somministrazione e
raccolta dati)
Aprile / Maggio / Giugno
Compilazione scheda di Autodiagnosi
Giugno
Consegna da parte dei coordinatori di classe
delle schede A e B
Mirella Pezzini
SCARICAMENTO SOFTWARE PER IL RAPPORTO DI SCUOLA
PRIMI DI FEBBRAIO
COMPILAZIONE PROGRESSIVA SOFTWARE
Dal 30 Giugno al 15 LUGLIO :
TRASMISSIONE SOFTWARE RAPPORTO ANNUALE
All’ Assistenza Tecnica per il Sito e per il Software:
assistenza @progettofaro.it
( Centro Elaborazione Dati)
Per gli Istituti superiori si può inviare
entro il 30 Luglio.
Sbrigatevi con
questi dati e che
nessuno pensi di
imboscarsi!!!
CONTROLLARE SUL SITO SE IL RAPPORTO
è ARRIVATO
Mirella Pezzini
Tempistica per i Progetti di qualificazione
Settembre - Ottobre
Analisi valutativa del Rapporto di scuola dell’anno
scolastico precedente
Individuazione dei punti di forza e delle aree di
problematicità
Scelta dei bisogni predominanti ed urgenti
Definizione del Progetto di qualificazione
Novembre – Dicembre
Inserimento dati del Progetto di Qualificazione nel sito
Novembre/ Giugno
Attuazione del Progetto di Qualificazione con verifica in
itinere e finale
Mirella Pezzini
SOMMINISTRAZIONE QUESTIONARI
Le percentuali dei Questionari di Valutazione
percettiva saranno calcolate sull’universo
statistico
I genitori intervistati saranno solo quelli degli
alunni delle Prime e delle Penultime classi.
Con i questionari di valutazione percettiva alunni,
verranno rilevati solo i dati degli alunni
di 4° elementare
di 2°media
di 3° anno superiore
Mirella Pezzini
- REVISIONE ANNUALE DEGLI STRUMENTI PERIL
RAPPORTO DI SCUOLA
ELABORAZIONE DEL RAPPORTO DI RETE CON LA
CREAZIONE DI STANDARD DI RETE
Operazioni possibili
Confronto dati su due livelli
Spaziale
Territoriale
Tipologia di scuola
Temporale
Diacronico
Sincronico
Mirella Pezzini
ORGANIZZAZIONE PER LA RICERCA E LA FORMAZIONE
OTTOBRE/NOVEMBRE
Seminari di ricerca
discussione e formazione .
Analisi del Rapporto Annuale di
Rete e dei Progetti di
Miglioramento
SEMINARI
TERRITORIALI
MARZO
Presentazione nuovo Quaderno
Operativo
Interventi di esperti e incontro
con le Istituzioni
CONVEGNO
ANNUALE e
Riunione
assembleare
RAPPORTO
DI
SCUOLA
AREA
RISERVATA
RAPPORTO
DI
RETE
OGNI ANNO A
LUGLIO
OGNI ANNO A
OTTOBRE
Mirella Pezzini
www.progettofaro.it
ARRICCHIMENTO E CONFRONTO
CON I PROGETTI DI
MIGLIORAMENTO
SCUOLE IN RETE
CT
ME-SR-TP
AG- CL-EN
CS - RC
TOTALE
5
8
6
46
22
5
7
12
46
SC.SEC.1°
12
1
2
3
18
IST. SUP.
9
3
5
5
22
PALERMO
E PROV.
RG
D.D.
28
I.C.
TOTALE COMPLESSIVO
NUOVE ADESIONI ANNO 2007/08
132
24
NON HO MAI PENSATO DI CAMBIARE IL MONDO.
HO SOLO CERCATO DI ESSERE UNA GOCCIA
D’ACQUA PULITA .
SE ANCHE TU DIVENTERAI
UNA GOCCIA D’ACQUA PULITA,
SAREMO GIA’ IN DUE …
MADRE TERESA DI CALCUTTA