La società industriale
Classi sociali e società di massa
L’agricoltura

Per gran parte dell’Ottocento  Contadini



Percentuale > della
Resta attiva la vecchia società
popolazione attiva
La prima fonte di ricchezza
 Aristocrazia terriera
resta l’agricoltura


Mantiene ricchezza e
prestigio sociale anche se
perde i privilegi
Borghesia agraria

Stile di vita aristocratico,
ma mentalità
imprenditoriale (introduce
innovazioni)
Il mondo contadino


C’erano molte
differenze tra
contadini
Molti si trasferivano
in città per lavorare
come


Domestici
Operai




Piccoli proprietari
 minoranza
Mezzadri
Braccianti
 Stagionali
Servaggio
 (in Russia
permangono
obblighi feudali)

Nella città
Borghesia industriale
 Investe capitali, è una
nuova élite, possiede:




Imita stile di vita della
nobiltà, unendosi ad essa
con matrimoni
Valori dominanti




Industrie
Mezzi di produzione
Impegno nel lavoro
Spirito di iniziativa
Risparmio
Media e piccola borghesia
 Professioni intellettuali:


Avvocati, medici, ingegneri
Artigiani, commercianti,
impiegati
La classe operaia


Proletariato
 Lavora in un luogo chiuso
 I suoi compiti sono dequalificati
 Giornata lavorativa fino a 12 ore
 Salario insufficiente per sfamarsi
 Lavoro di donne e bambini
 Quartieri malsani ed abitazione buie
Artigiani
 Categoria ancora numerosa, ma subisce la concorrenza dei
prodotti più economici delle industrie
Ideologie

Socialismo

Tendenza politica che chiedeva
+ tutele e + salario per gli operai
 Uguaglianza sociale
 Interventi dello Stato
Per molti socialisti la proprietà privata doveva essere abolita

attraverso una rivoluzione: nasce il Comunismo
Che intende abbattere società borghese e sistema capitalistico
Karl Marx

Teorico del comunismo:

La storia è uno scontro:
oppressori
Classe=
gruppo di
persone con
interessi =
oppressi
Questo socialismo rivoluzionario venne detto COMUNISMO
Il socialismo utopistico

Teorie difficilmente
realizzabili nella realtà

Robert Owen

Società fondata su




Eguaglianza sociale
Educazione/istruzione
Spirito comunitario
No lavoro minorile
Nascita di sindacati

Fine XIX nascita sindacati



Associazioni in difesa dei diritti dei
lavoratori
Forma di lotta: sciopero (astensione
dal lavoro)
Gli industriali rispondevano con la
serrata
I lavoratori uniti erano più forti: ottennero risultati
•Riduzione orario di lavoro
•Aumento dei salari
Lo Stato spesso
interveniva con
repressione
violenta
Ideologie politiche

Socialisti






Massimalisti
Socialdemocratici
Anarchici
Cattolici
Democratici
Liberali
Nascita dei partiti

1864 Prima internazionale


Associazione politica che
rappresenta una parte della
società
Associazione Internazionale dei
Lavoratori
1889 Seconda Internazionale
Scontri tra socialisti:
Coloro che volevano la rivoluzione
(obiettivo massimo)
Coloro che volevano procedere
attraverso riforme
MASSIMALISTI o COMUNISTI
RIFORMISTI o
SOCIALDEMOCRATICI
Anarchici

Rifiuto di qualsiasi forma di governo


Lo Stato va abbattuto con una rivoluzione
spontanea
Libertà degli individui
Cattolici



Riferimento al Vangelo
Rifiuto di violenza
Contrari tuttavia allo sfruttamento dei
lavoratori
1891 Enciclica Rerum novarum
Come diritto naturale
Democratici


Ideologia nata durante la Rivoluzione
francese
Abbracciata da piccola e media
borghesia




Tutti = diritti
Suffragio universale
Istruzione obbligatoria
Tasse proporzionali
Liberali


Sostenuto dalla borghesia più ricca
In economia proponevano il
liberismo:


No intervento dello Stato in economia per
garantire la libera iniziativa.
Suffragio censitario