Come costruire l’idea progettuale
Unità formativa 2.2
Definizione degli obiettivi dell’intervento
Come costruire l’idea progettuale
L’impostazione che la Commissione UE e le
Agenzie nazionali si attendono dagli operatori,
prevede che:
• il gap di competenze individuato deve essere considerato
come il problema cui dare una risposta;
• la proposta di intervento abbia una motivazione ben
sviluppata e convincente.
Come costruire l’idea progettuale
Orientamento metodologico nel realizzare la
progettazione e gestione degli interventi.
Project Management (PM):
metodologia di gestione progettuale degli interventi
Project Cycle Management (PCM):
è un insieme di strumenti e di quadri di riferimento finalizzati a far
sì che progetti e programmi finanziati con fondi pubblici fin
dall’inizio tengano conto delle reali esigenze (i problemi) dei
destinatari finali.
Come costruire l’idea progettuale
I formulari di candidatura sono strutturati in modo da richiedere una logica
progettuale che contempla:
obiettivi; metodologie; destinatari; tempi; risultati;
metodi di controllo.
La formulazione degli obiettivi deve essere fatta in modo molto dettagliato.
Gli obiettivi sono di tipo diverso ed esiste una gerarchia tra
di essi:
Come costruire l’idea progettuale
 Obiettivi generali di progetto:
è costituito dai benefici a lungo termine che possono influire in
modo positivo sul contesto individuato, come il territorio di
riferimento, la rete dei partner, i partecipanti alla mobilità.
 Obiettivi specifici di progetto:
è costituito dal raggiungimento dei beneficiari che i destinatari finali
riceveranno al termine dell’intervento.
Come costruire l’idea progettuale
Al progettista si chiede che nella definizione degli obiettivi
questi siano :
• coerenti e in linea con gli obiettivi e le finalità del Programma
Lifelong Learning;
• coerenti e verosimili rispetto ai bisogni individuati e al gruppo
bersaglio prescelto;
• rispondenti e proporzionati rispetto alla durata dell’intervento;
• in grado di creare valore aggiunto rispetto a ciò che già esiste;
• in grado di creare qualcosa di innovativo nei sistemi e nelle
pratiche della formazione.
Come costruire l’idea progettuale
Un’ulteriore distinzione fra gli obiettivi riguarda il “gruppo target”:
o PEDAGOGICI: si riferiscono principalmente alla capacità di socializzare e di
costruire relazioni con le persone nell’ambito lavorativo;
o COGNITIVI: sono direttamente legati allo sviluppo di competenze atte a
integrare i percorsi educativi e formativi seguite dalle persone a scuola, presso
l’ente di formazione o all’Università;
o OPERATIVI E PROFESSIONALIZZANTI: sono direttamente legati a
sviluppare competenze di tipo tecnico e professionale.
Come costruire l’idea progettuale
Obiettivi
(“partenariato e soggetti attuatori”):
collaborazione di rete come un investimento a
lungo termine.
 Opportunità di conoscere modi diversi di organizzare il proprio lavoro;
 Possibilità di sviluppare percorsi comuni.
Come costruire l’idea progettuale
Project Cycle Management (PCM):
supporto valido per ordinare gli obiettivi secondo una gerarchia di
causa-effetto che consente di individuare correttamente il percorso
da seguire per raggiungere effettivamente gli obiettivi individuati.
Come costruire l’idea progettuale
Logical Framework Approach:
sostegno nella pianificazione e gestione del progetto in quanto
consente:
o un’analisi della situazione esistente in un dato contesto, finalizzata a disegnare
una situazione desiderata futura e le strategie per conseguirla;
o una pianificazione finalizzata a sviluppare l’idea progettuale in meccanismi e
fasi operative.
Come costruire l’idea progettuale
Interventi di mobilità
Logical Framework Approach:
è in grado di assicurare che le idee progettuali siano rilevanti e
congruenti fra loro, in quanto:
• il proponente e i suoi progettisti sono stati messi in grado di
identificare i problemi sul territorio di riferimento;
• definire gli obiettivi da raggiungere e gli indicatori per misurarli.
Come costruire l’idea progettuale
Identificato il problema di partenza
è possibile individuare la causa primaria che rappresenta una
situazione evidente e visibile;
a partire da questa possono essere individuati i problemi collegati a
quello di partenza e le relative cause.
Attraverso il collegamento con frecce di causa – effetto, si ottiene un albero dei
problemi esistenti in quella data situazione.
Come costruire l’idea progettuale
Delineato il quadro degli aspetti negativi
il Project Cycle Management prevede la trasformazione in quadro
(o albero) degli obiettivi
ossia degli aspetti migliorativi e positivi.
I problemi vengono riformulati in obiettivi.
Trasformazione dell’albero dei problemi in albero degli obiettivi.
Come costruire l’idea progettuale
Il Project Cycle Management
prevede che i progetti:
• si dotino di robusti sistemi di monitoraggio e valutazione;
• adottino un insieme di indicatori oggettivamente verificabili per
descrivere gli obiettivi in termini effettivamente misurabili.
Un indicatore è costituito dai seguenti elementi: una variabile; un gruppo
target; un tempo di osservazione; un valore di riferimento.
Come costruire l’ide progettuale
Contenuto
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Metodologie di pianificazione e gestione progettuale.
Il processo di definizione di obiettivi progettuali.
Tipologie di obiettivi in un progetto LLP.
Elementi del Project Cycle Management.
Il Logical Framework e gli indicatori.