LICEO ARTISTICO MUNARI DI CREMA E CREMONA
A.S. 2014/’15
CLASSE 1 E
LABORATORIO ARTISTICO PROF. SSA MIRELLA BRAMBINI
SINTESI SUL PROGRAMMA SVOLTO
TRIMESTRE
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Prova d’ingresso: Espressività del segno grafico/pittorico, punto, linea, superficie, materia,
emozioni e sensazioni (tav.1, 1a ), tecnica libera;
Analisi della forma e dello spazio dei fogli da disegno ad uso scolastico, la proporzione
aurea del formato A; gli indizi delle linee oblique /prospettiche, della sovrapposizione e
dell’altezza sul piano nella rappresentazione della profondità; disegni dal vero di
composizione di solidi geometrici su album da schizzo formato A3 0 A4 e su foglio F2A3,
tecnica grafite morbida B2; (tav. 2)
La struttura del colore, rielaborazioni ispirate alla struttura dodecagonale rappresentata a
riguardo da J. Itten ,tecnica pastello o pennarello per lo studio du album da schizzo e a
tempera o acquerello per l’esecutivo su foglio F4A3;(tav.3)
I pigmenti naturali di origine vegetale e la preparazione di sfondi colorati per disegni a
pastello su fogli semiruvidi da disegno F4A3 (tav. 3a)
Il rapporto tra forma e struttura, la struttura portante e modulare, le simmetrie negli
elementi naturali e artificiali, studi alla lavagna e su album da schizzo; rappresentazione
strutturale , formale e cromatica di semplici elementi naturali, tecnica pastello (tav. 4)
Metodologie per la riproduzione grafica di immagini con ingrandimento; rilievo e
riproduzione ingrandita di un motivo decorativo tratto dall’arte antica (con costruzione a
mano libera della griglia con n. pari di riquadri), tecnica pastello (tav. 4a)
PENTAMESTRE
Unità didattica denominata “Dal volto alla maschera”
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IL VOLTO, fase 1 (analisi e comprensione): le proporzioni del volto nelle diverse età,
generi e le tipologie regionali; Ritratto di adolescente, tecnica grafite morbida (tav.5);
ritratto a memoria e a colori di un compagno di classe, tecnica libera (tav.6a); autoritratto
dal riflesso di una superficie riflettente e convessa, tecnica penna nera a linea continua
(tav. 6b); fase 2 (rielaborazione e produzione): composizione di un ritratto antropomorfo
di fantasia, tecnica collage (tav.7a); anamorfosi di un volto, tecnica grafite morbida (tav.
7b); Autoritratto “schizofrenico”, tecnica mista (tav. 7c);
LA MASCHERA fase 1 (analisi e comprensione): la compagnia teatrale del mimodramma
“Mummenschanz”, le maschere totem di Enrico Baj (reportage della mostra “TOTUBAJ”dal
CCSA 2014 di Crema); la maschera neutra, larvale buffa o espressiva dal teatro del
mimodramma di J. Lecoq; disegno dal vero di testa classicheggiante o di volto molto
espressivo tratto da immagini di opere d’arte, tecnica grafite morbida (tav. 8 di rec./
approf.); Fase 2 (rielaborazione e produzione): realizzazione della maschera neutra
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dall’impronta del proprio volto, tecnica con fogli d’alluminio e carta pesta; disegno dal vero
della propria maschera neutra grafite morbida (tav. 9);
LA DRAMMATIZZAZIONE, fase 1 (analisi e comprensione): I segni convenzionali espressivi
di movimento, rumore e di stati d’animo nel linguaggio dei fumetti; riproduzione ingrandita
di una vignetta molto espressiva tratta da un albo di fumetti, tecnica acquerello/ china
colorata e penna o pennarello nero a punta conica (tav.10); Approfondimento a scelta tra i
seguenti: invenzione di un personaggio dei fumetti originariamente ispirato a oggetti,
persone o animali reali (tav.10a)/ progettazione di una maschera larvale buffa o espressiva,
originariamente ispirata a materie materiali di recupero o a animali cuccioli (tav. 10b).
Data: 08/06/2015
Firma del docente:
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Firma dei rappresentanti di classe:
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