Prova di ammissione al Tirocinio Formativo Attivo (TFA) 2014/2015
abilitante all’insegnamento nelle classi A445 Lingua Straniera
(Spagnolo) e A446 Lingua Straniera e Civiltà (Spagnolo)
MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DELLA PROVA SCRITTA
Informazioni generali
Ai candidati verranno presentate tre buste; in ciascuna di esse sarà inserito il testo che consentirà
di svolgere una prova su quesiti riguardanti la lingua spagnola.
Un rappresentante dei candidati, scelto a sorte, estrarrà la busta contenente il testo della prova
che tutti dovranno svolgere. Per la prova i candidati avranno a disposizione 5 ore.
La prova si svolgerà in lingua spagnola. Non sarà consentito l’uso di altri testi e/o di strumenti di
alcun genere di proprietà privata dei candidati.
Il candidato, per essere ammesso all’orale, dovrà ottenere almeno la sufficienza (21/30).
Criteri di valutazione
La prova verifica la competenza comunicativa in lingua spagnola a livello C1 del Quadro
Comune Europeo di Riferimento per le Lingue (QCER), con particolare riferimento
- all'accuratezza lessicale e grammaticale;
- alla varietà nell'espressione linguistica;
- alla coerente strutturazione del testo;
- all'adeguatezza dei contenuti alla tipologia testuale e alla tematica previsti nel titolo della
composizione.
La prova verifica altresì
- le abilità di lettura, comprensione e produzione scritta in lingua spagnola a livello C1 del
QCER
- le capacità di analisi, interpretazione, esposizione, sintesi e argomentazione di testi in lingua
spagnola a livello C1 del QCER.
Modalità della prova
La prova si articola in tre sezioni (10 punti per sezione) 1. lettura, comprensione e riassunto (con
un numero limitato di parole) di un articolo al fine di verificare le capacità di analisi, comprensione
del testo e sintesi; 2. composizione di un testo espositivo (con numero limitato di parole) al fine di
verificare le capacità di interpretazione, esposizione e sintesi; 3. composizione di un testo
argomentativo (con numero limitato di parole) al fine di verificare le capacità di argomentazione e
sintesi.
MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DELLA PROVA ORALE
Informazioni generali
La prova orale consisterà nella discussione dell’elaborato scritto e nella verifica delle conoscenze
specifiche del candidato relativamente alle discipline oggetto di insegnamento nella classe di
abilitazione nonché delle sue capacità di argomentazione (Livello C1 del QCER).
Criteri di valutazione della prova
La Commissione valuterà la prova orale tenendo conto in modo equilibrato dei seguenti
indicatori:
1.
2.
3.
4.
correttezza contenutistica
correttezza espositiva;
competenze lessicali adeguate;
capacità argomentative.
La prova si svolgerà in Lingua Spagnola.
Il candidato, per superare la prova, dovrà ottenere almeno la sufficienza (15/20).
ELENCO DEGLI ARGOMENTI DI COMPETENZA PER LA PROVA
SCRITTA E ORALE
LinguisticaSpagnola
-Fonética y fonología;
-Morfología (formación de palabras, flexion, derivación, composición);
-Gramática (sintagma, oración, oración simple, oracióncompuesta, proposición,
coordinación, subordinación, conectores y marcadores del discurso).
-Semántica y pragmática (deixis, presuposiciones, actos de habla).
-Sociolingüística ( dialectos, variaciónlingüística).
-Análisis del discurso (coherencia y cohesion, génerostextuales).
Bibliografiaconsigliata(solo indicativa):
Borrego Nieto, J., Gómez Asencio, J. y Prieto de los Mozos, E., Aspectos de Sintaxis
del español, Madrid, Santillana.
Borrego, J., Gómez Asencio, J. y Prieto de los Mozos, E., El subjuntivo. Valores y
usos, Madrid, SGEL.
Gómez Torrego, L., Gramáticadidáctica del español, Madrid, SM.
Real Academia Española, Nueva gramática de la Lengua Española, Madrid, Espasa
Calpe.
Reyes, G., El abecé de la pragmática, Madrid, ArcoLibros.