Laboratorio integrato sostenibilità 3
AA2004-2005
Corso di urbanistica
Prof. Giuseppe Longhi
Lezione 5
Elaborazione degli Scenari
Perché gli Scenari?
Permettono di progettare una realtà
complessa partendo dall’imprevedibilità
del futuro
Scopo degli Scenari
“La scopo principale degli scenari NON è
vedere il futuro, MA evitare scelte
sbagliate”
Peter Swartz – The Art of the Long View 1991
Scopo degli Scenari
Lo scopo NON è assumere come FOCUS
del progetto un ideale futuro, ma
sviluppare molte diverse visioni del
CONTESTO di progetto
Il progetto sostenibile, indirizzato alle
future generazioni, sebbene influenzato
dagli attuali sistemi, richiede l’ideazione di
sistemi diversi
Scenario
Futuro 1
Scenario
Futuro 2
Contesto
Strategico
Presente
Scenario
Futuro 3
Scenario
Futuro 4
La ‘A’ al centro dello scenario
A
• A sta per abitanti, il FOCUS di ogni progetto
insediativo
•Ogni scenario ed ogni segno progettuale dovrà essere riferito
alle culture, aspirazioni, bisogni e desideri di ogni abitante, nel
suo momento di vita individuale e collettiva
Sociali
Naturali
Politici
AI
Tecnologici
Economici
Culturali
Esplorare futuro e interdipendenze delle variabili SWOT secondo il criterio
[A] N S P E C T
“L’elaborazione di scenari è l’affascinante
arte della
ri-percezione”
Pierre Wack – Uno dei padri fondatori del processo
Imparare dal futuro: generare ed esplorare
scenari
Ciascun gruppo elabori scenari al 2025 sul modello EASW e
Fleximodo
Gli scenari assumeranno come realtà di partenza i risultati
dell’analisi SWOT
Gli scenari costituiranno la base per il progetto dell’area
Fase operativa #1
•Ogni gruppo valuti, sulla base dei risultati della SWOT:
•quali saranno le caratteristiche delle famiglie che si insedieranno nell’area
progetto
•qual’è il trend della biodiversità- speci animali e vegetali- nell’area e nel
contesto
• quali sono state le driving forces che negli ultimi dieci anni hanno guidato
la situzione locale e quale interferenza hanno avuto sulla realtà dell’area
•Ogni gruppo elabori una breve relazione-max 10 righe- per ogni tema della
SWOT
Fase operativa # 2
Ora siete all’anno 2025!
•
Per ciascun gruppo di abitanti che immaginate si insedierà
nell’area simulate la nuova realtà
•Scrivete 5-10 brevi frasi per ogni categoria delle variabili N S P E
CT
• Mettete sempre al centro problemi ed aspirazioni degli abitanti
Ponete particolare attenzione alle interconnessioni
fra le differenti forze e gruppi di forze che
compongono le variabili
NSPECT
Task #3
•Una volta che tutte le ‘osservazioni’ sono compiute,
ciascun gruppo discuta le motivazioni e la posizione di ogni
scenario
•Particolare attenzione deve essere data alle ‘key driving
forces’ e alla loro interconnessione
•Ricordate che siete posizionati al 2025. Il futuro deve
collegarsi al presente
Task #4
•Per collegarsi al presente occorre costruire una rigorosa
sequenza di eventi chiave , lungo un’asse del tempo che copre
il periodo 2004-2025
•Ricorda che lo scenario e la sua articolazione devono essere
plausibili e supportati da una rigorosa logica degli eventi e
delle ‘driving forces’
2004
2025
Task # 5
•Ciascun gruppo monti in ppt il suo scenario
sfruttando le diapositive EASW e Fleximodo
•Discutere dei risultati in un confronto fra
tutti i gruppi
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Lezione 5