Scuola Primaria
Don Milani
Istituto Comprensivo di Borgosatollo
www.istitutocomprensivoborgosatollo.gov.it.
ANNO SCOLASTICO 2014-2015
FINALITA’
EDUCATIVA
PROGETTAZIONE
ORGANIZZATIVA
ISCRIZIONE
ON LINE
PF
POF
VALUTAZIONE
PROFILI FINALI
STRUTTURA
CURRICOLARE
Immagini
della scuola
Cos’è il POF?
Il Piano dell’offerta formativa è il documento
fondamentale costitutivo dell'identità
culturale e progettuale delle istituzioni
scolastiche ed esplicita la progettazione
curricolare, extracurricolare, educativa ed
organizzativa che le singole scuole adottano
nell'ambito della loro autonomia.
Art.3, DPR 275/99
IL CURRICOLO DI ISTITUTO È
IL CUORE DIDATTICO DEL
POF
COMPETENZE
OBIETTIVI DI
APPRENDIMENTO
ESPERIENZE
Le competenze
sono l’insieme di
conoscenze dichiarative (IO SO)
abilità procedurali (IO SO FARE)
atteggiamenti (IO SO ESSERE)
che si snodano lungo il percorso verticale, cioè dalla
scuola dell’infanzia alla scuola secondaria
Costruire le competenze
significa:
imparare
imparare
imparare
imparare
a conoscere
a fare
ad essere
a vivere insieme
I PROFILI FINALI SONO I
LIVELLI DI COMPETENZA
ATTESI AL TERMINE DI
OGNI ANNO SCOLASTICO
sono pubblicati sul sito della scuola:
www.istitutocomprensivoborgosatollo.gov.it
LE NOSTRE FINALITA’
Sviluppare la creatività personale,
stimolando il bambino ad esprimere la
propria soggettività;
promuovere processi di RICERCA per
favorire un agire autonomo e
responsabile nel contesto della
società;
maturare competenze per
l’apprendimento simbolico necessario
per conoscere, comprendere,
padroneggiare il mondo umano,
naturale, artificiale;
perseguire l’educazione alla socialità e
alla convivenza civile per una maggiore
capacità di comunicare e cooperare.
SI RAGGIUNGONO
ATTRAVERSO:
la valorizzazione dell’esperienza e delle
conoscenze degli alunni
l’incoraggiamento all’esplorazione e alla
scoperta
il potenziamento della motivazione e
del coinvolgimento
la realizzazione di percorsi in forma di
laboratori
LA VALUTAZIONE
è un processo che inizia da ciò che l’alunno è e conosce già
PREREQUISITI
è valorizzazione e sviluppo della personalità per
sostenere l’alunno e costruire un’immagine
positiva di sé
VALUTAZIONE FORMATIVA
deve essere efficace e utile per conoscere i progressi
compiuti nel percorso formativo
GIUDIZIO INTERMEDIO E FINALE
La VALUTAZIONE delle
discipline è effettuata
mediante voti numerici
ESPRESSI IN DECIMI, da 4 a 10.
Nelle classi prime nel primo
quadrimestre non verranno attribuiti
voti disciplinari, ma verrà privilegiata
la valutazione intermedia globale del
primo periodo di adattamento alla
nuova esperienza scolastica
LABORATORI
I.R.C.
e
sono valutati con un giudizio sintetico
OTTIMO
DISTINTO
BUONO
SUFFICIENTE
NON SUFFICIENTE
PIENAMENTE POSITIVO.
POSITIVO.
POSITIVO SOLO IN
ALCUNE ATTIVITA.’
GENERALMENTE
POSITIVO.
NON SEMPRE
POSITIVO.
VADEMECUM PER I GENITORI
mette a disposizione:
informazioni sui principali servizi
disposizioni che gli alunni e i genitori
sono tenuti a rispettare.
Il documento viene consegnato ai genitori degli
alunni delle classi prime durante la prima riunione
con gli insegnanti e può essere visionato sul sito
dell’Istituto:
www.istitutocomprensivoborgosatollo.gov.it
TEMPO SCUOLA

Le lezioni, comprensive della quota opzionale, si svolgono secondo
lo schema che segue:
Ore
settimanali
N°
mattine
30
6
30
27
5
6
N°
rientri
Giorni di
rientro e di mensa
3
5
Lunedì
Mercoledì
Venerdì
Lunedì
Martedì
Mercoledì
Giovedì
venerdì
2 rientri nel 1° quadr
Lunedì
1 rientro nel 2° quadr
Mercoledì
Venerdì
Inizio e
termine delle
lezioni
8,15 – 12,15
(mattina)
14 – 16
(pomeriggio)
SERVIZI
MENSA
L’assistenza educativa è prestata dal Personale
Docente coadiuvato da Educatori professionisti
messi
a
disposizione
dall’Amministrazione
comunale.
I servizi di cucina sono in gestione all’
Amministrazione Comunale.
ENTRATA ANTICIPATA/ USCITA
POSTICIPATA
Questi servizi sono gestiti direttamente dal
Comune o in convenzione con la Scuola nella
forma delle “Funzioni Miste”
Per accedere a tali servizi si presenta domanda al
Comune.
STRUTTURE CURRICOLARI
della nostra suola
 CURRICOLO DI BASE
 CURRICOLO DI EDUCAZIONE ALLO
SVILUPPO SOSTENIBILE
CURRICOLO DI BASE:
 QUOTA CURRICOLARE 24 ORE
 QUOTA CURRICOLARE 27 ORE
 QUOTA CURRICOLARE 30 ORE
(27+ 3 ORE OPZIONALI)
QUOTA CURRICOLARE OPZIONALE 30 ORE
LABORATORIO DI EDUCAZIONE SOCIO-AFFETTIVA
FINALITÀ
 FORMARE L'INDIVIDUO NELLA SUA GLOBALITÀ.
 PREVENIRE VARIE FORME DI DISAGIO NEL GRUPPO CLASSE.
 ELABORARE STRATEGIE DI COLLABORAZIONE.
 SVILUPPARE RAPPORTI INTERPERSONALI POSITIVI.
 CREARE NEI GRUPPI CLASSE MODALITÀ COMUNICATIVE,
RELAZIONALI E DI APPRENDIMENTO COOPERATIVO BASATE
SU RAPPORTI ED INTERAZIONI RECIPROCAMENTE
ACCETTANTI E VALORIZZANTI
LABORATORIO SPECIFICO E SISTEMATICO DI
INFORMATICA
FINALITÀ
 INTEGRARE E SOSTENERE L’UTILIZZO DEI MEZZI
INFORMATICI COME METODOLOGIA DI LAVORO DIDATTICO
GIÀ PROPRIA DEL CURRICOLO DI BASE.
LABORATORI ESPRESSIVI
GRAFICO PITTORICO classi 1^ e 2^
L’attività integra ed arricchisce l’ora di Arte ed immagine
attraverso la manipolazione di materiali e tecniche
pittoriche diverse.
LABORATORIO LINGUISTICO ESPRESSIVO classi 3^,4^,5^
L’attività mira a sviluppare la creatività espressiva e
costruttiva, mediante l’uso di vari linguaggi, riferibili
all’area “linguistico espressiva”
DISCIPLINE
ORE
SETTIMANALI
I
II
III
IV
V
RELIGIONE
CATTOLICA
2
2
2
2
2
ITALIANO
8
7
6
6
6
STORIA
3
3
3
3
3
GEOGRAFIA
2
2
2
2
2
MATEMATICA
6
6
6
6
6
SCIENZE
2
2
2
2
2
TECONOLOGIA/
INFORMATICA
TRASVERSAL
E
TRASVERSALE
TRASVERSALE
TRASVERSAL
E
TRASVERSALE
INGLESE
1
2
3
3
3
MUSICA
1
1
1
1
1
ARTE E IMMAGINE
1
1
1
1
1
CORPO MOVIMENTO
SPORT
1
1
1
1
1
ED. SOCIO AFFETTIVA
1
1
1
1
1
LAB. INFORMATICA
1
1
1
1
1
LAB. LINGUISTICO
ESPRESSIVO
1
1
1
1
1
TOTALE
30
30
30
30
30
Dal 3 febbraio al 28 febbraio
ISCRIZIONI
ONLINE ALLA
CLASSE PRIMA
LA
PROCEDURA
Inserire il CODICE MECCANOGRAFICO
della scuola scelta:
scuola primaria Borgosatollo:
BSEE84601R
Registrarsi al sito
www.iscrizioni.istruzione. it
indicando il proprio indirizzo di posta
elettronica
 Accedere al servizio Iscrizioni On Line
con il codice personale di accesso
ricevuto nella casella di posta all’atto
della registrazione.
 Compilare il modulo di iscrizione.
Prima sezione: Dati anagrafici
Seconda sezione: Servizi offerti dalla scuola
 Inoltrare la domanda.
 La famiglia riceve
nella casella di posta un messaggio
di corretta acquisizione della domanda.
 La famiglia può seguire
l’iter della domanda attraverso
il servizio Iscrizioni On Line.