Andiamo alla scuola primaria
Perché è importante questo
incontro?
• Corresponsabilità
educativa
• Importanza della
famiglia per la riuscita
scolastica e la
motivazione ad
apprendere
• Creare un clima di
fiducia e
collaborazione
Perché è importante la scuola
primaria?
• Motivazione e disponibilità
ad apprendere
• Si stabilisce il rapporto
fondamentale con la scuola
e lo studio
• Apprendimenti di base, su
cui si fondano i successivi
• Età dell’oro per lo sviluppo
cognitivo
• Il bambino matura interessi
e vocazioni originali
Perché è importante la scuola
primaria?
Il bambino inoltre:
• si separa dall’adulto
• scopre il gruppo dei compagni
e cerca un suo ruolo
• si confronta con gli altri e
costruisce un’immagine di sé
• Scopre le regole per vivere e
lavorare con gli altri
Non solo…
• Impara a fare senza
l’adulto
• Scopre che il
successo e
l’insuccesso
dipendono dal suo
impegno
• Matura margini
crescenti di
autonomia
Cosa fa la famiglia?
• Detta le regole (fondamentali
anche per l’apprendimento)
• Sostiene gli impegni, la
costanza, il senso del dovere
• Cura la motivazione
(partecipando alla vita della
scuola)
• Sviluppa l’autonomia, che
all’inizio va accompagnata e
organizzata
• Coltiva interessi extrascolastici
• È presente
Quali aspetti qualificano le nostre
scuole?
• Curricolo unitario e prove
di verifica degli
apprendimenti
• Cura e progetti educativi
• Scuola come comunità
educante: attenzione al
clima delle relazioni…
• Formazione del
personale
• Innovazione tecnologica
Le attività e i progetti
Per una didattica qualificata
• Revisione del Curricolo
d’Istituto con Riferimento
alle Nuove Indicazioni
Nazionali del 2012.
• Pubblicazione nel sito web
del Curricolo di Istituto
approvato dal Collegio
Docenti.
• Prove di verifica comuni per
le classi 2 e 5 primaria
e 1, 2, 3 sec. primo grado
Servizio psicopedagogico per…
• Consulenza e
programmazione
rispetto a difficoltà di
apprendimento
• Coordinamento degli
interventi di
integrazione handicap
• Rapporti con enti e
servizi del territorio
Integrazione alunni stranieri
• Attività di accoglienza e
inserimento in classe
• Interventi di mediazione
culturale
• Laboratori di facilitazione
linguistica
• Studio assistito
pomeridiano
• Percorsi didattici
interculturali
Progetto informatica
• Laboratori di informatica in tutte le
scuole
• Sito internet di istituto:
www.4icpadova.it
• Potenziamento delle aule
attrezzate
• Formazione del personale
docente
• Consulenza alla progettazione di
percorsi didattici multimediali
• Utilizzo delle Lavagne Interattive
Multimediali nella didattica
Progetto educazione alla lettura
• Organizzazione e
potenziamento biblioteche
scolastiche
• Attività di prestito
• Lettura di libri in classe
• Laboratori di lettura animata
• Incontri in biblioteca e
presentazioni di libri
• Mostre del libro
• Formazione per genitori e
docenti
Altri progetti
• Uscite e visite didattiche per la
conoscenza del territorio e
dell’ambiente
• Partecipazione a spettacoli teatrali
• Partecipazione ai laboratori del
progetto “Vivipadova”
• Adesione ai progetti “Primo
Sport”, Più Sport @ Scuola e
Gioco-Sport
• Organizzazione di manifestazioni
sportive e partecipazione ai giochi
sportivi studenteschi
Tema educativo di Istituto
Il tema stabilito per questo
anno scolastico è
“Il bene comune”,
un percorso educativo e didattico
per favorire un incontro fra le
discipline e fra le discipline e
l’esperienza degli alunni.
Su questo tema, ogni scuola
svilupperà dei percorsi unitari e
multidisciplinari.
Percorsi educativi di scuola
“ROSMINI”
Il sale
come ricchezza
delle civiltà del
passato
e del presente
L’acqua
bene prezioso
da non sprecare
Tema trasversale
di plesso
“IL BENE COMUNE”
Mio e non mio… Nostro
Riflessione sulla differenza
tra ciò che mi appartiene e
ciò che non mi appartiene.
Monumenti,
beni del cittadino
Conoscenza del
patrimonio artistico e
culturale della città e del
territorio
Noi guardiani
della natura
Adesione al
progetto regionale:
“A scuola nei parchi”
Proposte di plesso
•Visione di film con dibattito (Halloween - Natale).
Momento di festa di Halloween (31 ottobre).
Castagnata tra i bambini (11 novembre).
Giornate della sicurezza nell’arco dell’anno, con prova di
evacuazione: pericoli a scuola - a casa - per strada.
Richiesta alla fondazione CARIPARO: ”Musica a fumetti” spettacolo musicale a scuola, con intervento del fumettista.
“A scuola nei parchi: guardiani della natura” - Iniziativa
regionale e del consorzio Colli Euganei. Le classi 2a,3 a,4 a e
5 a sceglieranno un itinerario tra quelli previsti dall’iniziativa.
Progetti
-Progetto di educazione musicale e canto corale con
studio del flauto (con l’intervento di un consulente qualificato
nel 2°quadrimestre).
-Biblioteca Lettura animata curata dall’insegnante di classe.
Visita alla biblioteca Valsugana (classi 3a, 4 a e 5 a).
- Educazione stradale con la Polizia Municipale
-L’albero dei libri: educazione alla cittadinanza laboratorio
per tutte le classi richiesto alla fondazione CARIPARO.
-VIVIPADOVA (laboratori, visite guidate, cinema e
spettacoli teatrali e musicali)
VIAGGI DI ISTRUZIONE
Classe I: canile di Selvazzano “Con Fido nelle Regole”.
Classe II: Acegas: “Il percorso dell’acqua”; Piazzola: “Mostra e
laboratorio sul Mantegna”.
Classe III: velodromo; Museo dell’educazione di via Obizzi
Classe IV: mostra VENETKENS al Palazzo della Ragione;
piazze del centro storico; velodromo; biblioteca di quartiere
Valsugana.
Classe V: libreria Mondadori e biblioteca di quartiere; Comando
di Polizia Municipale; Cappella degli Scrovegni; Orto Botanico.
Iniziative scuola-famiglia
• Mostra degli alberi di Natale e dei decori:
creatività della scuola e della famiglia.
•- Auguri di Natale nelle varie classi.
Percorsi educativi di scuola
“S. D’ACQUISTO”
Tema educativo di plesso
“IL BENE COMUNE
stando BENE in…
COMUNE”
Finalità generali
Educare al bene comune, alla
cittadinanza attiva, alla legalità
Promuovere senso di
responsabilità attraverso
impegni concreti
Acquisire consapevolezza e
rispetto dell’ambiente in cui gli
alunni vivono, dalla famiglia alla
scuola
Diffondere buone pratiche in
relazione ai consumi sostenibili
Tempi di realizzazione e produzioni conclusive
Intero anno scolastico. INFORMAMBIENTE Laboratori
scientifici in ogni classe. Eventuale mostra interna dei
lavori svolti. Quadri di danceability.
Iniziative scuola-famiglia
MOSTRA DEL LIBRO (dicembre)
organizzata dai genitori
PROGETTI
“Invito alla lettura”: biblioteca (con servizio di
prestito interno); letture animate; visite a biblioteche di
quartiere.
Iniziative Vivipadova, Cariparo, Impara il
Museo, Corpo Forestale dello Stato (percorsi
didattici, visite guidate, laboratori, spettacoli teatrali)
Ed. stradale interventi della Polizia Municipale
INFORMAMBIENTE
I e II: i rifiuti e la raccolta differenziata
III: l’acqua: risorsa e bene comune
IVA: alberi: giganti verdi
IVB: energia: sole e acqua
V: vado a scuola con gli amici (quartiere)
VIAGGI DI ISTRUZIONE
Classi prime: Istituto agrario S. Benedetto da
Norcia (Padova)
Classi seconde: Colli Euganei
Classi terze: Colli Euganei
Classi quarte: sez.B: Colli Euganei; gita a
Murano; “Venetkens” – mostra Palazzo Ragione
Classi quinte: gita a Roma (3 giornate); visita al
Ghetto (da definire).
Modelli di tempo scuola previsti nella
primaria (circolare iscrizioni)
• 24 ore settimanali (soluzione
ordinaria privilegiata
dall’ordinamento)
• 27 ore, con esclusione delle
attività facoltative opzionali
• 30 ore, comprensive dell’orario
opzionale facoltativo,
compatibilmente con l’organico
assegnato
• 40 ore settimanali con due
docenti, senza compresenze
Il tempo scolastico
nelle nostre scuole
TEMPO SCOLASTICO ATTUALE
Scuola Rosmini:
• Tutte le classi funzionano con orario a
tempo pieno
(8.00 – 16.00 per 5 giorni)
Scuola S. D’Acquisto:
• Tutte le classi funzionano con orario a
tempo pieno
(8.00 – 16.00 per 5 giorni)
TEMPO SCOLASTICO PROPOSTO
PER LE FUTURE CLASSI PRIME
• Tempo pieno: da lunedì a venerdì
dalle ore 8,00 alle ore 16,00
Tempi e luoghi delle iscrizioni
• Dal 3 febbraio
al 28 febbraio 2014
• Tutti i giorni dalle ore
11.00 alle 13.00
• Il martedì anche dalle
15.00 alle 17.00
• Presso gli uffici di
segreteria del
IV Istituto Comprensivo
Via J. da Montagnana, 91
Info sul sito: www.4icpadova.it
Padova
Attenzioni:
• Iscrizioni solamente on line al
sito:www.iscrizioni.istruzione.it
• Termini previsti: 3 febbraio – 28 febbraio
• Le famiglie possono già avviare la fase
della registrazione al portale delle iscrizioni
on line dal 27 gennaio 2014
• La segreteria dell’istituto fornisce supporto
negli orari stabiliti.
• È bene prenotare telefonicamente per
organizzare al meglio la disponibilità del
personale.