COSA SI PUO’ FARE
COL TABLET
M.DANIELA GRECO
1
Con un Tablet PC…

si può fare tutto quello che si fa con un normale PC

si può usare ovunque in maniera facile (anche in piedi)

si possono prendere appunti delle lezioni tenendo il
tablet piatto sul banco

non è necessario stampare documenti, note, e-mail…
tutto è sempre a portata di mano

si può ruotare in verticale e leggere libri o documenti
2
ESEMPIO 1: IL TESTO
Con un Tablet PC…
il docente può gestire meglio
la preparazione di:
 lezioni
 verifiche
 esercitazioni
 questionari
3
ESEMPIO 1: IL TESTO
Con un Tablet PC
infatti si può…
dettare un testo che viene trasformato
automaticamente in un file sul suo disco
(tracce di temi, dispense, esercizi )
inviare o condividere file
(non è necessario fotocopiare dispense, dettare o
scrivere alla lavagna un tema)
usare la posta o il cloud per verifiche
(anche scansionando quelle cartacee già
pronte)
correggere test scrivendoci sopra note
o il voto e rispedire/consegnare la verifica
4
ESEMPIO 2: LA RICERCA
Con un Tablet PC
il docente può fare ricerche
 in tempo reale, anche mentre spiega
 per leggere articoli alla classe
 per consultare il dizionario
 per utilizzare il traduttore
5
ESEMPIO 3: IL PROIETTORE
Con un Tablet PC
collegato al proiettore
si possono mostrare…
terre lontane
opere d’arte
personaggi
articoli
6
ESEMPIO 3: IL PROIETTORE
Con un Tablet PC
collegato al proiettore
si possono mostrare…
lezioni preparate a casa
risoluzioni di problemi
correzioni di compiti
procedimenti di esecuzione di lavori
elenchi di materiali
7
ESEMPIO 3: IL PROIETTORE
Con un Tablet PC
collegato al proiettore
si può…
visitare musei virtuali
visitare siti archeologici virtuali
visionare esperimenti
ascoltare poesie
ascoltare brani in lingua originale
8
ESEMPIO 3: IL PROIETTORE
Con un Tablet PC
collegato al proiettore
si può…
guardare video
allenare ai quesiti ECDL
allenare ai quesiti di accesso
all’università
visionare traduzioni/versioni
leggere un giornale online
9
ESEMPIO 3: I VANTAGGI
Con un Tablet PC…
si spreca meno carta
si riduce il peso dello zaino sulle spalle
degli studenti
è migliore la leggibilità perché si possono
ingrandire i caratteri
è facile reperire libri direttamente da
Internet
è più facile lo scambio di informazioni tra
docenti ed alunni
è più facile sfruttare strumenti
compensativi per gli alunni con disabilità
10