Introduzione di Daniele Savio
Dottorando in Nuove Tecnologie e Informazione Territorio e Ambiente
Aspetti che ruotano attorno al tema della
conservazione della biodiversità
Consenso e
partecipazione sociale
Informazione
Biologia
Ecologia
Pianificazione
del territorio
LA VISIONE ECOLOGICA
Biologia della
conservazione
per la conoscenza
dell’evoluzione delle
popolazioni minacciate e
per la loro gestione
Landscape
ecology
integra visione ecologica con temi
culturali e assume l’effettivo assetto
dinamico del territorio come elemento
di studio, in contesti ecologici come il
nostro dove predomina la
frammentazione alla continuità
(Almo Farina, 2001)
CONDIVISIONE SOCIALE
di Natura 2000
Presupposto per il raggiungimento di qualunque risultato in questo
ambito.
Un requisito fondamentale richiesto per i Piani di Gestione è la
partecipazione alla loro predisposizione da parte dei gruppi di
interesse che intervengono nel sito, a partire dalla identificazione
delle linee generali, fino alla approvazione della stesura finale.
INFORMAZIONE per la conservazione
della biodiversità
Non solo conoscere habitat e specie, ma anche le
singole componenti che concorrono a determinare la
qualità dell’ambiente.
Integrazione di Sistemi Informativi settoriali
Qualità delle
acque
Qualità
dell’aria
Qualità del
suolo
Trasformazioni
d’uso del suolo
Trasformazioni delle
esigenze sociali
INTEGRAZIONE DEI QUADRI CONOSCITIVI
per:
Conservazione dei siti
Conservazione delle aree di connessione
(corridoi o stepping stones)
Individuazione dei punti critici
Il futuro ci riserva due difficili sfide:
1 - Tutelare l’integrità dell’ambiente nel
suo complesso in quanto lo stato di
salute della biodiversità è indicatore
della qualità delle singole componenti
ambientali
Il futuro ci riserva due difficili sfide:
2 – Garantire una continua
alimentazione dei quadri di
conoscenza a supporto di
una corretta gestione degli
habitat, dei siti che li
contengono e del territorio
circostante
Contributo delle nuove tecnologie
(continua evoluzione)
Evoluzione della domanda
informativa