Il progetto educativo di
Intercultura:
quali obiettivi comuni fra
Intercultura e le scuole?
Flaminia Bizzarri
Resp. relazioni istituzionali e scuola
INTERCULTURA
“La mobilità dei giovani per
l’apprendimento”
Libro verde Commissione EU 2009
“La mobilità per l'apprendimento è uno
dei mezzi fondamentali attraverso
i quali un giovane può
incrementare le proprie possibilità
di occupazione e potenziare
il proprio sviluppo personale”
“Ruolo insegnanti nella scuola
che va internazionalizzandosi
Ricerca SICESE 2009
Da un sistema educativo focalizzato
allo sviluppo degli Stati Nazionali
ad un sistema educativo focalizzato
ad un’ampia concezione di cittadinanza:
• educazione all’alterità e
• alle relazioni interculturali.
Il ruolo cruciale della mobilità degli studenti.
Aiutare i giovani a conoscere e
comprendere il mondo in cui viviamo,
avvicinarli ad altre culture
Trattato di Lisbona
La lettura del mondo non è fatta solo di
discipline, ma passa per la capacità che
diamo ai giovani di scomporre e ricomporre
la realtà, per comprenderla meglio e farla
propria.
INTERCULTURA e le scuole
ALCUNE CERTEZZE
• Più di 50 anni di attività : rete internazionale, pedagogia
degli scambi e leadership nell’educazione interculturale,
diversificazione dei partner esteri con cui operiamo
scambi, borse di studio parziali e totali in base al reddito
• Programmi di qualità: orientamento ed assistenza capillare
per partecipanti, inserimento in famiglie e scuole, riorientamento al termine dello scambio
• Seminari di formazione per presidi e docenti
• Materiali per le scuole
Le sinergie fra Intercultura
e il mondo della scuola
Società della conoscenza
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imparare a
leggere e ad utilizzare altri codici,
orientarsi al di fuori del proprio ambiente sociale
convivere con regole e principi diversi
comunicare e ad interagire con persone di
cultura diversa, usando altre lingue,
condividendo nuove abitudini e valori.
sviluppare competenze interculturali
oltre che competenze di apprendimento
Competenze chiave: (…)
combinazione di conoscenze, abilità
e attitudini appropriate al contesto.
Le competenze chiave sono quelle di cui tutti hanno
bisogno per la realizzazione e lo sviluppo personali, la
cittadinanza attiva, l’inclusione sociale e l’occupazione.
Competenze chiave
di cittadinanza
da acquisire al termine
dell’ istruzione obbligatoria in Italia
1.
comunicazione nella madrelingua;
1. imparare ad imparare
2.
comunicazione nelle lingue straniere;
2. progettare
3.
competenza matematica e competenze
di base in scienza e tecnologia;
3. comunicare
4.
competenza digitale;
5.
imparare a imparare;
5. agire in modo autonomo e
responsabile
6.
competenze sociali e civiche;
6. risolvere problemi
7.
spirito di iniziativa e imprenditorialità;
7. individuare collegamenti e relazioni
8.
consapevolezza ed espressione
culturale.
8. acquisire ed interpretare
l’informazione
4. collaborare e partecipare
Il progetto educativo
di Intercultura
STUDIARE ALL’ESTERO
con Intercultura
Bando di concorso,
Scheda di iscrizione,
Informazioni sulle
Borse di studio e sulle
Destinazioni disponibili:
www.intercultura.it
Scadenza per iscriversi al concorso:
10 novembre 2009
Per contattarmi:
Flaminia Bizzarri
Resp. relazioni istituzionali e scuola
INTERCULTURA
Via Venezia, 25 00184 Roma
Tel. 06 48882411 Fax. 06 48882444
email: [email protected]
Siti utili:
www.intercultura.it
www.intercultura.it/La-scuola-e-Intercultura
www.fondazioneintercultura.it
www.scuoleinternazionali.org