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LA CONFERENZA STATO REGIONI
• La CONFERENZA UNIFICATA Stato Regioni ed Enti Locali del
2 marzo 2000 stabilisce che: spetta agli enti locali in accordo
con la regione l’istruzione e la formazione degli adulti.
• I Centri Territoriali rappresentano le realtà più idonee, per
esperienza e flessibilità, ad affrontare sul territorio le due
emergenze individuate: cittadini stranieri e analfabeti di
ritorno
Estratto dalla Direttiva 22
Art. 1
Oggetto
1.
Il sistema di istruzione concorre con il sistema della formazione professionale e
dell'educazione non formale alla riorganizzazione e al potenziamento
dell'educazione permanente degli adulti, ….
Art. 6
Centri territoriali per l'educazione degli adulti
1.
I Centri territoriali sono i centri di servizio del sistema di istruzione deputati
all'attuazione dell'offerta formativa integrata attraverso accordi di rete tra scuole
di diverso ordine e grado….
COSA SONO I CENTRI TERRITORIALI
E DOVE SONO
 Ereditano le funzioni e la
tradizione dei "Corsi di licenza
media per lavoratori“ e di
“alfabetizzazione per adulti”
 Ampliano l'ambito di intervento
a tutta la popolazione adulta
 Propongono un ventaglio di
opportunità formative
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I COMPITI DEI CENTRI TERRITORIALI
In otto anni di attività i Centri operanti nella provincia di Brescia hanno rilevato
e successivamente fatto fronte, ai seguenti bisogni formativi:
• Alfabetizzazione primaria:
finalizzato ad una crescente capacità del cittadino a partecipare alla vita culturale e sociale del
paese.
• Accesso al diploma di licenza media
• Apprendimento della lingua inglese o di una lingua comunitaria.
• Apprendimento di nuove abilità e competenze legate all'uso dei
computer
• Educazione ai beni culturali:
storia dell’arte, visite guidate alla città, alle mostre, ai musei
• Educazione al linguaggio teatrale e cinematografico
• Educazione alla cittadinanza ed educazione ambientale
• Economia, lavoro e salute
• Acquisizione di nuove professionalità
• Orientamento per soggetti in situazione di marginalità
LA RETE DELLE CONVENZIONI
ENTI LOCALI
E PUBBLICI
ISTITUTI SCOLASTICI
CENTRI
TERRITORIALI
PERMANENTI
ENTI PRIVATI
ASSOCIAZIONI E VOLONTARIATO
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RISORSE UMANE E FINANZIARIE
Anno Scolastico 2004/05
Corsi di Lingua Italiana
Corsi di Licenza Media
Corsi Monografici:
Informatica - Inglese - Cultura Generale
ISCRITTI
3427
615
1432
ADDETTI
Alfabetizzatori
licenza media
volontari
esperti
personale ATA
Finanziamenti del Ministero della Pubblica Istruzioni
•remunerazione dei docenti in organico
•stanziamenti di cui alla 440/97
•Ulteriori stanziamenti per progettualità con gli istituti superiori
Finanziamenti dei comuni interessati
•contribuiscono in misura diversificata a seconda :
•delle disponibilità di bilancio,
•della graduatoria delle priorità d’intervento sul territorio e
•delle necessità previste nelle convenzioni stipulate.
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21
40
82
17
LE LINEE DI TENDENZA DELL’EDUCAZIONE DEGLI ADULTI
• Raggiungere persone finora non coinvolte in un percorso
formativo
• Riqualificare e ampliare le competenze individuali
• Aggiornare la popolazione adulta sui nuovi linguaggi (computer,
lingue straniere, ecc…)
DOMANDA DI
FORMAZIONE
CENTRI TERRITORIALI
ENTI LOCALI
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I C.T.P. IN DETTAGLIO
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LINGUA
ITALIANA
LICENZA
MEDIA
CORSI*
MONOGRAFICI
TOTALI
BS NORD (S.M. FOSCOLO)
592
122
135
849
BS SUD (I.C. FRANCHI)
200
60
70
330
LUMEZZANE S.A.
418
55
254
727
GAVARDO
362
79
448
889
BAGNOLO MELLA
380
60
142
582
CALCINATO
782
104
236
1.122
SALE MARASINO
295
61
91
447
CHIARI
398
74
56
528
3.427
615
1.432
5.474
totali
ESPERTI
VOLONTARI
ED ESPERTI
ORGANICO
MINISTERIALE
COLLABORATORI
*CORSI MONOGRAFICI = LINGUA STRANIERA - INFORMATICA - CULTURA GENERALE
10
3
16
BS SUD (I.C. FRANCHI)
7
2
2
4
LUMEZZANE S.A.
7
2
5
11
GAVARDO
7
2
15
14
BAGNOLO MELLA
8
2
1
10
2
1
SALE MARASINO
7
2
CHIARI
7
2
BS NORD (S.M. FOSCOLO)
CALCINATO
totali
63
17
3
10
48
FINE
34
Realizzato dal
COORDINAMENTO
provinciale dei DOCENTI DEI
C.T.p.
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