CORSO DIGIT.FP
STRUMENTI DIGITALI PER UNA FORMAZIONE PROFESSIONALE INNOVATIVA
IMPARARE DAGLI ALTRI
RELAZIONE DEL PROJECT WORK
SARA GALLINOTTI ▪ MARIO CARRARA
28 FEBBRAIO 2013
LE FASI DEL PROJECT WORK
1. MESSA A PUNTO DEL PROGETTO
2. SPERIMENTAZIONE NELLE CLASSI PRIME
3. RIELABORAZIONE DEI RISULTATI
1. MESSA A PUNTO DEL PROGETTO
A. LAVORO DI GRUPPO
SPERIMENTAZIONE del LAVORO COOPERATIVO
CON IMPIEGO DI NETBOOK
NELLE CLASSI COINVOLTE NEL PROGETTO
GENERAZIONE WEB LOMBARDIA
1. MESSA A PUNTO DEL PROGETTO
B. AUTOVALUTAZIONE:
QUESTIONARIO DI GRADIMENTO DEGLI
ALLIEVI A CONCLUSIONE DEL MODULO
IN AULA
C. ETEROVALUTAZIONE:
VALUTAZIONE DA PARTE DEL DOCENTE
SUGLI STESSI PARAMETRI
IMPIEGATI PER L’AUTOVALUTAZIONE
2. SPERIMENTAZIONE NELLE CLASSI
 OGNI CLASSE DIVISA IN 5 GRUPP
• DEFINIZIONE RUOLI E COMPITI
• ASSEGNAZIONE TEMPI
TEMI ASSEGNATI AI GRUPPI:
• ELENCHI
• FORMATTAZIONE PAGINA
• STAMPA
• TABELLE
•
IMMAGINI
2. SPERIMENTAZIONE NELLE CLASSI
 RISULTATI DA PRODURRE:
• PRESENTAZIONE SOFTWARE
• ESPOSIZIONE ORALE
• PROPOSTA DI UN ESERCIZIO ALLA CLASSE
 OSSERVAZIONE DOCENTE:
• VARIABILI DI PROCESSO
• CARATTERISTICHE DI PRODOTTO
• FATTORI DI CLIMA
3. RIELABORAZIONE DEI RISULTATI
AUTOVALUTAZIONE
COMPITO
74%
61%
3. RIELABORAZIONE DEI RISULTATI
AUTOVALUTAZIONE
QUALITÀ
76%
60%
3. RIELABORAZIONE DEI RISULTATI
AUTOVALUTAZIONE
RELAZIONE
69%
80%
3. RIELABORAZIONE DEI RISULTATI
COMPITO
AUTO-VALUTAZIONE
ETERO-VALUTAZIONE
38%
66%
3. RIELABORAZIONE DEI RISULTATI
QUALITÀ
AUTO-VALUTAZIONE
ETERO-VALUTAZIONE
45%
67%
3. RIELABORAZIONE DEI RISULTATI
RELAZIONE
AUTO-VALUTAZIONE
ETERO-VALUTAZIONE
45%
75%
ZZZZZZZZZZZZ
ZZZZZZZZZZZ
FINE DELLA PRESENTAZIONE