Diverse abilità - Test III classe - Storia dell’arte
Nome e Cognome alunno/a
Obiettivi dell’attività
- Riconoscere gli aspetti più rilevanti dell’attività
artistica all’inizio del periodo rinascimentale
- Individuare la tridimensionalità nella
rappresentazione dello spazio e la concretezza
della figura umana
Contenuti
Confronto Masolino (maestro tardo-gotico) –
Masaccio (uno dei padri del Rinascimento) nella
decorazione della cappella Brancacci a Firenze
Metodologia didattica
Lezione dialogica e interattiva, con esercitazione
scritto-grafica
Strumenti utilizzati
Immagini in Power Point e guida alla redazione di 2
schede ( riproduzioni parziali opera pittorica
proposta ) su supporto cartaceo
(Eventuali ausili ) Note
L’alunno sarà affiancato dalla docente specializzata,
che l’ha seguito nell’anno scolastico
Criteri e strumenti di verifica
Saranno valutate :
- la capacità partecipativa dell’alunno
- la capacità di individuare le caratteristiche
basilari del periodo oggetto di studio
- la percezione di spazio e tempo
- la capacità di cogliere gli aspetti fisici e psicologici
dei personaggi
- l’abilità nell’uso di semplici attrezzi da disegno
e di pastelli e/o pennarelli
La nuova considerazione dell’uomo
nell’epoca rinascimentale
A partire dal 1400, le opere pittoriche
assegnano alla figura umana
concretezza e fisicità
Masaccio, Cacciata di
Adamo ed Eva dal
Paradiso terrestre,
1424-25
Masolino, maestro di Masaccio, è ancora
legato alla tradizione : i suoi sembrano
personaggi da fiaba, inespressivi e
inconsapevoli
Masolino, Peccato originale
,
Cappella Brancacci - Firenze
Ti riproponiamo le figure di Adamo ed Eva e tre
possibili commenti :
1. La coppia è in preda alla disperazione ed alla
vergogna
2. I nostri progenitori rivelano i sentimenti
provati dopo la cacciata dal Paradiso
3. Le loro figure, armoniche e inespressive,
rendono lontano il dramma che li coinvolge
Evidenzia una delle tre possibili soluzioni e
indica, usando pastelli o altro (sulla
riproduzione cartacea), quali
particolari hanno motivato la tua scelta.
Se vuoi saperne di più :
http://it.wikipedia.org/wiki/Cappella_Brancacci
Masaccio, Il Tributo, 1427
Osserva con attenzione, nella diapositiva
seguente troverai la spiegazione della
vicenda...
Diverse abilità - Test III classe– Storia dell’arte
Prova a tracciare sulla tua riproduzione le linee prospettiche : dove
confluiscono e perché?