Anche quest’anno, la Commissione Continuità presenta la mostra
conclusiva dei lavori svolti nell’ambito del progetto annuale; in linea
con la tematica d’istituto, le prime di tempo normale e le sezioni di
scuola dell’infanzia dei bambini di cinque anni, hanno approfondito
il discorso sulla legalità.
L’aula magna della centrale si è trasformata in un grande cinema
dove i bambini delle prime C, D, E e delle sezioni B, D, E, del Plesso
Toscanella hanno assistito alla proiezione di due pellicole scelte
accuratamente per le tematiche in esse affrontate.
Nel primo incontro, è stato proiettato il film a cartoni animati “Alì
Babà e i 40 ladroni”, un classico della letteratura per bambini,
perfettamente in linea con l’argomento trattato dal progetto: la
lealtà e la correttezza del protagonista messe in risalto dalla
disonestà del fratello e dei ladroni.
Nel secondo incontro, c’è stata la proiezione del film “Giovanni e
Paolo”: le figure dei protagonisti sono liberamente ispirate ai
giudici Giovanni Falcone e Paolo Borsellino, fulgidi esempi di
onestà e integrità, che hanno sacrificato le loro vite per aver
voluto sfidare la mafia.
Il film, sempre a cartoni animati, è ambientato in una città
all’ombra di un vulcano minaccioso, dove un brutto giorno arriva
un burattinaio che trasforma persone buone e onesti cittadini in
esseri malvagi e disonesti: Giovanni e Paolo, due ragazzini buoni
e coraggiosi, si accorgono della trasformazione, individuandone
il responsabile e, aiutati da altri amici, riescono a sconfiggere il
burattinaio e a far tornare la pace e la felicità nella loro città.
I bambini si sono molto divertiti alle disavventure dei
protagonisti e sono stati trascinati dall’entusiasmo del lieto
fine .
Ad ogni proiezione è seguito un forum di discussioni, con
osservazioni e liberi vari interventi ;successivamente le classi
si sono incontrate per confrontare i vari disegni realizzati, e i
grandi hanno aiutato i piccoli a produrre delle didascalie
adatte ad ogni scena rappresentata.
Durante tutto il percorso, non è mai mancato lo spirito di
partecipazione e di collaborazione tra gli alunni.