Principi Tecnici del
Settore Giovanile
Stagione 2007/08
SOMMARIO
PRINCIPI GENERALI
Obiettivi
Metodologia
Organizzazione
ATTIVITA’ AGONISTICA
Gruppi
Campionati
LINEE GUIDA TECNICHE
Attacco
Difesa
Preparazione fisica
PRINCIPI GENERALI
OBIETTIVI
Formare UOMINI
VINCERE...
EDUCARE attraverso lo SPORT
…per far contenti i DIRIGENTI ?
RESPONSABILITA’ vs. ALIBI
…per far contenti i GENITORI ?
EMOTIVITA’ e AUTOCONTROLLO
…per far contenti i RAGAZZI ?
SOCIALITA’ e AMICIZIA
…per noi ALLENATORI ?
…per l’IMMAGINE SOCIETARIA ?
Formare GIOCATORI
Capaci di usare SPAZIO e TEMPO
Capaci di fare scelte in AUTONOMIA
in COLLABORAZIONE con i compagni
Capaci di acquisire e/o mantenere
EQUILIBRIO
VINCERE
per CRESCERE…
o CRESCERE
per VINCERE?
PRINCIPI GENERALI
OBIETTIVI
Formare UOMINI
Formare
EDUCARE attraverso lo SPORT
GIOCATORI
RESPONSABILITA’ vs. ALIBI
VINCERE...
…per far contenti i DIRIGENTI
…per far contenti i GENITORI
EMOTIVITA’ e AUTOCONTROLLO
…per far contenti i RAGAZZI
SOCIALITA’ e AMICIZIA
…per noi ALLENATORI
…per l’IMMAGINE SOCIETARIA
Formare GIOCATORI
Capaci di usare SPAZIO e TEMPO
Capaci di fare scelte in AUTONOMIA
in COLLABORAZIONE con i compagni
Capaci di acquisire e/o mantenere
EQUILIBRIO
o CRESCERE
per VINCERE?
PRINCIPI GENERALI
OBIETTIVI TECNICI
Piano
TECNICO
TATTICO
Piano
MEDICO
FISICO
Piano
MENTALE
RELAZ.LE
Spaziature
Timing
Linee
Capacità
condizionali e
coordinative
Leadership
Alleanze
AUTONOMIA e
COLLABORAZIONE
Fondam.
individuali
e di squadra
Conoscenza
del corpo e
lavoro spec.
Relazione
responsabile
con gli altri
EQUILIBRIO
Individuale e
di squadra
(variazioni)
Salute
Propriocettiva
Gesti tecnici
Con sé, in
famiglia, nel
gruppo, ecc.
Formare
GIOCATORI
SPAZIO e
TEMPO
PRINCIPI GENERALI
METODOLOGIA E DEONTOLOGIA
UTILIZZARE
PROGETTARE
 Considerare i giocatori
A SERVIZIO DELLA SOCIETA’
 Considerare la società
A SERVIZIO DEI GIOCATORI
 ALLENARE LA SQUADRA
e puntare ai RISULTATI
 ALLENARE TUTTI I SINGOLI
e puntare alla loro CRESCITA
 Porre LA SQUADRA DAVANTI
alle esigenze dei singoli.
 Porre LE PERSONE DAVANTI
all’attività di squadra
 ALLENARSI e GIOCARE quanto
e quando SERVE A NOI
 ALLENARSI e GIOCARE quanto
e quando SERVE A LORO
 RIPOSARE quando SI PUÒ
 RIPOSARE quando SI DEVE
REGOLA DEL “4”
 Troppi 4 ANNI consecutivi con lo stesso coach
 Troppi 4 GIORNI consecutivi di allenamento
 Troppe 4 ORE consecutive di allenamento
PRINCIPI GENERALI
METODOLOGIA E INSEGNAMENTO
INFORMARE
FORMARE
 Dare SOLUZIONI ai problemi dei
giocatori
 Dare PROBLEMI da risolvere ai
giocatori, che cercheranno soluzioni
 DIRE ai giocatori cosa fare, con
precisione e nei minimi dettagli.
 Stimolare i giocatori con delle
DOMANDE e aiutarli a rispondere
 Dare ai giocatori posizioni e
movimenti precisi e precostituiti
(giocare per SCHEMI)
 Dare ai giocatori poche regole e
principi a complessità crescente
(giocare per SITUAZIONI)
 PARLARE, PARLARE,
PARLARE, PARLARE, …
 GIOCARE!!! GIOCARE!!!
GIOCARE!!! GIOCARE!!!
POSTULATI
SPAZIO e TEMPO
AUTONOMIA e COLLABORAZIONE
EQUILIBRIO
PRINCIPI GENERALI
PUNTI DA SOTTOLINEARE
 Siamo allenatori INDIVIDUALI in uno sport di SQUADRA.
 ALLENIAMO la squadra, ma RISPETTIAMO le persone.
 La RICCHEZZA della società equivale a quantità e qualità dei GIOCATORI
che ne fanno parte.
 GENITORI : qualcuno può dare una mano, ma tutti possono essere utili:
…semplicemente RESTANDO AL LORO POSTO.
 Partecipare all’ECCELLENZA è un OBIETTIVO e una VERIFICA dei
miglioramenti, non un traguardo “narcisistico”.
 Diamo a tutto il GIUSTO PESO: miglioramenti, entusiasmo, consenso,
vittorie, sacrifici… ma anche SALUTE, STUDIO, SVAGO, AMICIZIA …
 I ragazzi sono PROPRIETÀ DI SÈ STESSI, i giocatori sono un patrimonio
della società. Ci “appartengono” solo se li rendiamo AUTONOMI.
 Noi non abbiamo GIOCATORI, sono loro che HANNO NOI. Meritiamoceli.